Мы - будущие защитники Родины
Конспект занятия в средней группе детского сада «Улыбка» города Джанкой посвящен нравственно-патриотическому воспитанию. В данном занятии воспитатель И.В. Марахина стремится сформировать у детей гражданскую позицию и воспитать любовь к Родине. В процессе занятия ребята узнают о значении защитников Отечества, их мужестве и стойкости.
На занятии предусмотрены игры, которые помогут деткам не только весело провести время, но и глубже понять, что значит быть защитником своей страны. Через разные виды деятельности воспитатель ознакомит детей с родами войск и особенностями военной службы, что входит в рамки программы нравственно-патриотического воспитания.
Конспект насыщен иллюстрациями, которые позволят детям визуально ознакомится с военной темой, а также интерактивными элементами, такими как игры с формой и специальным снаряжением, что сделает обучение более увлекательным и запоминающимся. Участвуя в таких активностях, дети будут не только расширять свои знания, но и развивать важные личностные качества.
Важной частью занятия станет обсуждение того, каким должен быть настоящий защитник Отечества. Воспитатель акцентирует внимание на таких ценностях, как смелость, отвага, доброта и любознательность. Кроме того, занятие завершится обсуждением, где дети смогут самостоятельно сформулировать, что для них значит быть защитником своей Родины.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 38 «ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА»
ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Конспект занятия в средней группе
по нравственно-патриотическому воспитанию «Мы - будущие защитники Родины».
ВОСПИТАТЕЛЬ: МАРАХИНА И.В.
2017 г.
Конспект занятия в средней группе
по нравственно-патриотическому воспитанию «Мы - будущие защитники Родины».
Цель: Формирование гражданской позиции, чувства любви к своей Родине, Отечеству, армии.
Программное содержание:
Совершенствовать знания детей о родах войск (моряки, лётчики, танкисты, пограничники). Формировать у детей первичные представления об особенностях воинской службы.
Развивать грамматически правильную речь, внимание, способность рассуждать, делать выводы. Расширять словарный запас «богатырская сила», отвага, мужество, храбрость, верность.
Развивать интерес к творчеству, способность создавать, творить в коллективе. Воспитывать любовь, доброе и бережное отношение к Родине, своей стране, окружающему миру и людям. Воспитывать такие качества как уважение друг к другу, сопереживание; Вызвать желание оказывать помощь друг к другу, чувство симпатии к воину, восхищение его силой и ловкостью.
Материал: иллюстрации с военными, военная одежда (фуражка, берет, пилотка), бинокль, котелок, фляжка, аптечка.
CD - диск с записями песен и марша.
Дети под музыку входят в зал и встают полукругом.
- У нас сегодня гости, поприветствуем их.
- Дети, на большинстве из вас надета необычная форма.
- Расскажите, что это за форма?
(Это военная форма, её носят солдаты и матросы).
- Кто такой защитник Отечества?
- Каким он должен быть?
Это непростой вопрос, но мы постараемся дать на него ответ.
- Издавна так повелось, что на нашу землю хотели напасть враги, чтобы завоевать новые земли. Приходилось всем становиться на защиту своей Родины. Но особой силой и мужеством обладали богатыри.
Слайд « Три богатыря».
- Кто знает, как их звали?
( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович).
- Об их подвигах народ сложил много сказаний.
- А картину написал известный русский художник, подскажите мне.
(Художник Васнецов).
-Какие же богатыри? Люди говорят, что они обладают «богатырской» силой.
Вывод: «Защитники Отечества сильные, крепкие люди»
( Сильные, отважные, храбрые, могучие, решительные, отзывчивые, смелые, мужественные, крепкие, бесстрашные).
- А вы тоже сильные и ловкие?
- А мы тоже как богатыри можем померяться силой!
Игра «Перетяни палку»
-Время шло и на смену богатырям пришли специально обученные военные, которые занимаются физической подготовкой, закаляются и конечно овладевают воинским мастерством.
- Ребята, какой праздник мы скоро будем отмечать?
- Кто такие защитники Отечества?
( Это воины, которые защищают свой народ,свою Родину. Это- армия.)
-Например, вы знаете, кто это?
Слайд « Военные»
- Кого вы здесь видите?
(Лётчика, танкиста, моряка, пограничника).
- А зачем нужно так много родов войск?
( Чтобы защищать нашу страну на суше, на море и в воздухе).
- Какая техника необходима этим военным, мы узнаем, сложив пазлы.
Игра «Сложи картинку»
- Ребята, военным для службы нужно много разного снаряжения и амуниции. А мы сейчас с вами разберёмся и назовём.
Игра «Ровным кругом»
( Дети называют предметы, лежащие на столе, и рассказывают о них).
-Вывод «Защитники Отечества должны быть умными, смекалистыми».
- Военные очень дисциплинированные люди. Выполняют все приказы командиров , соблюдают распорядок дня и за считанные
секунды одеваются по тревоге. А вы умеете быстро одеваться?
Игра « Кто первый оденется?»
-Вывод: « Защитники Отечества очень дисциплинированные».
- Военные - очень весёлые люди. Чтобы отвлечь себя от грустных мыслей, поднять боевой дух - в свободное время танцуют и поют, посмотрите.
Танец « Во кузнице…»
- Вывод: « Защитники Отечества очень весёлые».
-Мы много говорили сегодня о защитниках Отечества. Посмотрите на доску и скажите: «Кто такой защитник Отечества? Каким он должен быть?»
- Вот какой защитник Отечества у нас - сильный, умный, дисциплинированный и весёлый.
А самое главное, он должен любить и беречь свою Родину. Ведь нет ничего лучше мирного неба на земле.
Слайд шоу « Солнечный круг».
