Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конкурс на лучший лэпбук для дошкольников

Конкурс на лучший лэпбук для дошкольников

Жиронкина Оксана Валерьевна
Жиронкина Оксана Валерьевна
DOCX
243
4

Данный документ представляет собой Положение о смотре-конкурсе «Лучший лэпбук по социально коммуникативному развитию дошкольников», который пройдет в детском саду «Золотой ключик». Конкурс призван стимулировать создание методических материалов, способствующих познавательному развитию воспитанников. Основная цель этого мероприятия – активизация творческой деятельности как педагогов, так и родителей, тесно связанных с развитием социальных и коммуникативных навыков детей.

В рамках конкурса все воспитатели МБДОУ могут участвовать, независимо от возраста группы, в которой они работают. Он пройдет 20 января 2017 года и включает критерии оценки, такие как оригинальность, содержание и соответствие возрастным особенностям детей. Жюри, состоящее из опытных специалистов, проведет оценку работ по заранее определенным параметрам, каждому из которых присваивается балл от 0 до 3.

Конкурс предполагает разнообразные лэпбуки, созданные педагогами, где будут учитывать не только образовательные цели, но также уникальные элементы оформления. Жюри оценит, насколько успешно лэпбук передает информацию, интуитивно доступен для детей и соответствует тематике социально-коммуникативного развития. Победители конкурса, которые займут призовые места, будут награждены грамотами, что станет дополнительной мотивацией для всех участников.

Предпросмотр

Утверждаю
                                                                                       заведующий МБДОУ
детский сад «Золотой ключик»
  ______________ О.А. Соколова
Положение
о смотре - конкурсе

«Лучший лэпбук по социально коммуникативному развитию дошкольников»

  1. Общие положения:
    Настоящее Положение регламентирует порядок проведения смотра - конкурса  «Лучший лэпбук по социально коммуникативному развитию дошкольников»  (далее именуется - Конкурс) среди всех возрастных групп МБДОУ детский сад  «Золотой ключик»
    2.      Цели и задачи:
    Цель: Создание методических условий воспитательно - образовательного процесса с дошкольниками, обеспечивающих познавательное развитие детей дошкольного возраста. Активизировать работу  педагогов МБДОУ по социально-коммуникативному развитию детей, содействовать развитию творческой активности воспитателей   и росту активной родительской позиции в рамках социально коммуникативного развития и воспитания детей.
    3.     Участники Конкурса:
    В конкурсе принимают участие воспитатели всех возрастных групп ДОУ.


4.     Условия организации и проведения Конкурса:
Конкурс проводится 20 января 2017 года.
Жюри: Жиронкина О.В. – старший воспитатель ДОУ
Смекалова Ю.В. – психолог
Турова Н.В. – логопед
Лукиных С.В. – музыкальный руководитель
Турова О.А. – воспитатель
Голубева М.С. – воспитатель
Камина Т.В. – воспитатель
Рыбалка Н.В. - воспитатель
5.     Критерии оценки Конкурса:
  Жюри оценивает работу педагогов по следующим параметрам:

  • Соответствие тематике;

  • Соответствие оформления возрастным особенностям детей;

  • Доступность, информационность, содержательность;

  • Оригинальность и эстетика оформления, качество исполнения;

  • Визитная  карточка (презентация лэпбука: название, аннотация по работе с пособием).

  6.    Подведение итогов конкурса
Комиссия оценивает каждый параметр оценкой - до 3 баллов (0 – параметр отсутствует, 1 – параметр не соответствует критериям конкурса, 2 – соответствует частично, 3 - присутствует в полном объеме). Победители смотра-конкурса определяются по количеству набранных баллов. Педагоги, победившие в смотре-конкурсе (1, 2, 3 место) награждаются грамотой ДОУ.



Приложение № 1
Информационный лист к лэпбуку

  1. Название лэпбука

  2. Возраст детей, с которыми можно использовать данный лэпбук в работе.

  3. Цель создания лэпбука.

  4. Перечислить составляющие макет лэпбука.

  5. Указать форму лэпбука и интересные элементы (например: вращающийся круг, книжки гармошки, фигурные кармашки и т.д.

  6. Результатом какого образовательного события , исследовательской деятельности или совместной деятельности детей стал лэпбук.

  7. Описать возможность использования лэпбука в совместной деятельности взрослого и ребенка и самостоятельной деятельности детей. (здесь нужно указать название каждой Д/И, ее цель - в лэпбуке)

Не более 2-х печатных листов, шрифт - Times New Roman, размер шрифта – 14, документ прикладывается к Лэпбуку в файле)