Интегрированная НОД «Мой папа – самый лучший!»
В данном документе представлен конспект интегрированной образовательной деятельности (НОД) для младшей группы детского сада, посвященной празднику 23 февраля. Наша цель заключается в том, чтобы не только ознакомить детей с важным знаменательным событием, но и развить в них творческие способности и уважение к родителям, в частности к папам. Особое внимание уделяется подготовке подарка для папы, что позволит детям вырасти заботливыми и внимательными.
Программное содержание включает в себя закрепление знаний о празднике 23 февраля, развитие мелкой моторики и аккуратности через аппликацию. У детей будет возможность самостоятельно создать открытку в виде рубашки с галстуком. Это занятие не только способствует развитию творческих навыков, но и помогает формировать умение работать с клеем и различными материалами.
Методика проведения включает беседу о роли папы в жизни ребенка, обсуждение профессий и интересов пап, а также разучивание стихов о папах. Важным элементом является игра «Да - нет», что добавляет элемент активности и веселья в процесс обучения. Сюрпризный момент с приходом Незнайки также делает занятие более увлекательным, вовлекая детей в процесс взаимодействия и творчества.
Помимо этого, в документе предусмотрены различные вспомогательные материалы, такие как подготовленные заготовки для творческой работы и необходимые инструменты. Использование таких правильных методик и подходов в образовательном процессе позволит нам добиться наилучших результатов и сделать праздник 23 февраля незабываемым для каждого малыша.
Конспект интегрированной НОД в младшей группе
«Мой папа – самый лучший!»
Программное содержание:
- закреплять знания детей о наступающем празднике 23 февраля;
- побуждать детей самостоятельно сделать подарок для папы;
-формировать умение аккуратно пользоваться клеем (без излишков наносить его на поверхность, прикладывать той стороной, на которую нанесен клей и т.д.);
-развивать воображение, мышление, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, творческие способности;
-воспитывать внимание, аккуратность и чувство радости от проделанной работы при подготовке подарка для папы;
-воспитывать у детей чувство любви к папе.
Материалы и оборудование:
1.Демонстрационный материал: макет рубашки из картона, галстук из цветной бумаги , кукла Незнайка;
2.Раздаточный материал: подготовленные воспитателем заготовки для рубашек и галстуков разных цветов, клей-карандаш для каждого ребёнка, салфетки сухие и влажные.
Предварительная работа.
-беседа с детьми о наступающем празднике – Дне защитника Отечества;
-беседа с детьми об их папах, о профессиях пап, о роли папы в жизни ребёнка;
-разучивание стихотворений о папе.
Методика проведения.
1.Орг. момент.
Воспитатель предлагает детям сесть на свои стульчики и начинает беседовать с ними.
Воспитатель (В) - Ребята, во многих странах существует праздник настоящих мужчин – сыновей, братьев, пап и дедушек. У нас в России этот праздник называется « День защитника Отечества » и отмечается в конце зимы , 23 февраля.
День такой у нас один-
Праздник мальчиков, мужчин.
Отмечает вся страна
Двадцать третье февраля.
Этот день все знать должны-
День Защитника страны!
2.Сюрпризный момент.
Раздается стук в дверь в гости к ребятам приходит Незнайка.
Незнайка (Н) Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете? Я - Незнайка. Вы тут говорите, что этот праздник должны все знать, а вот я не знаю. Расскажите, что это за праздник? (ответы детей).
В. Ребята, чтобы Незнайка понял, давайте расскажем ему стихи (стихи о папе- 2-3 человека)
3.Дидактическая игра малой подвижности «Да - нет»
А что может делать ваш папа? Я сейчас буду задавать вопросы, а вы мне громко отвечайте. На ответ « да» - поднимаем руки вверх, на ответ «нет » - скрещиваем руки на груди. Поняли? Встаем и начинаем играть.
- Может он в футбол играть?
-Может книжку почитать?
-Может сделать винегрет?
-Может поиграть он в шашки?
-Может папа вымыть чашки?
-Может рисовать машинки?
-Может собирать картинки?
-Может рыбу он ловить?
-Кран на кухне починить?
-Может прокатить тебя вместо быстрого коня?
Н. Ребята, у вас просто замечательные папы! Самые лучшие !
4.Пальчиковая гимнастика.
В. А сейчас нам предстоит трудная работа - сделать открытку для папы, поэтому давайте покажем Незнайке, как размять пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Моя семья».
5.Аппликация «Подарок для папы»
В. Ребята, я предлагаю сделать вот такую красивую открытку в виде рубашки с галстуком, как у Незнайки. А ваши папы носят рубашки и галстуки? (ответы детей)
А сейчас давайте пройдем к столам и приступим к работе, а Незнайка будет сидеть здесь и наблюдать за нами.
Как правильно сидеть за столом – проверяем:
колени под столом должны быть согнуты под прямым углом;
линия спины и бедер также должны образовывать прямой угол;
локтевые суставы должны полностью лежать на столе;
стопы ног должны полностью стоять на полу;
на спинке стула должен быть специальный выступ (опора для поясницы);
спина должна быть ровной, не напряженной;
не стоит склонять вперед голову или сгибать при сидении спину. Шея должна быть прямой, а спина прикасаться к спинке стула.
В.Сначала мы приклеиваем галстук (намазываем его аккуратно клеем и прикладываем от черты вниз), а затем приклеиваем уголки воротника. Разложите галстуки, а я пройду и посмотрю, как у вас получилось. Незнайка, тебе нравится?
Н. Очень!
В. Ребята, а теперь вы будете клеить, а я буду вам подсказывать и немного помогать.
6. Рефлексия.
Н. Какие красивые открытки у вас получились, папам они точно понравятся!
Дети вместе с Незнайкой и воспитателем рассматривают открытки, любуются результатом своего труда.
Н. Ребята, мне у вас очень понравилось! А сейчас мне уже пора возвращаться в свою сказку - в Цветочный город. До новых встреч! (уходит)
Приложение.
Стихи
Хочу похожим быть на папу
Во всём хочу, как папа стать-
Как он – носить костюм и шляпу
Ходить, смотреть и даже спать!
Спасибо, милый папочка
Что ты достался мне.
Люблю улыбку ясную - она, как свет в окне,
Хочу, чтоб ты был счастлив, успешен и здоров,
Ты самый замечательный и лучший из отцов!
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет я открываю-
Папу просто обожаю!
Пальчиковая гимнастика « Моя семья ».
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот это пальчик – Я,
Вот и вся моя семья!
Поочередное разгибание сжатых в кулак пальцев.
Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев одновременно.
