Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Моя Родина - Россия»

Программное содержание.

1. Формировать представление о своей Родине.

2. Учить детей любить свою Родину, восхищаться её красотой.

3. Воспитывать желание и стремление сделать её краше, лучше.

4. Воспитывать азы гражданственности, патриотизма.

5. Учить детей внимательно слушать рассказ воспитателя, отвечать на вопросы.

6. Закреплять знания детей пословиц о Родине, учить выразительно читать стихи, внимательно рассматвать иллюстрации.

Оборудование.

Карта, флаг, герб, стихи, пословицы, иллюстрации, грамзапись, вырезанные из бумаги Российские флажки, фломастеры.

 Звучит песня М. Матусовского «С чего начинается Родина».

Воспитатель :– Ребята, знакома ли вам эта песня? Слышали  вы её раньше? (Ответы детей).

Воспитатель :– А как вы думаете, что же такое Родина? Что это слово значит для вас? (Рассуждения детей).

Воспитатель:– Да, ребята, правильно Родина для вас – это место где вы живете, где живут ваши родные, друзья, это ваш поселок, дом, детский сад. Спроси у своих друзей, родных, что такое Родина, и получишь разные ответы. Кто-то скажет, что Родина – это место где человек родился, вырос, то есть какой-то город, посёлок. Другие ответят, что это родной дом, где они сделали первый шаг и произнесли первое слово. Третьи возразят, что Родина начинается с близких нам людей – мамы, папы, братьев и сестёр, родственников и друзей. И все будут правы. Потому что каждый решает сам, где, как и с чего начинается для него Родина.

Родина, Отчизна, Отечество. Эти слова мы произносим с гордостью и пишем их с большой буквы. Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём потому, что в ней родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное; матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать, защищает и бережёт от всяких врагов. Много есть на свете кроме России других государств и земель, но одна у человека мать – одна у него и Родина!

Крепко любили свою Родину русские люди. О ней сложили пословицы: (зачитать несколько, 2-3 заучить).

 Пословицы:

· Родина любимая – что мать родная.

· Нет в мире краше Родины нашей.

· Жить – Родине служить.

Чтение стихотворения «Что мы Родиной зовём». (Читает ребёнок)

Что мы Родиной зовём?              Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,          Поле с тонким колоском,

И берёзки, вдоль которых              Наши праздники и песни,

Рядом с мамой мы идём.                 Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

Воспитатель: Велика и прекрасна наша страна, наша Родина. В разные времена её называли по-разному: Русь, Россия, Советский Союз, Российская Федерация. Но для других стран и народов наша страна всегда была Россией. Это имя она носит и сейчас.

Мы с вами живём в России, мы – Россияне. Россия это огромная страна, её населяют много народов, но большинство из них говорят на русском языке.

Воспитатель:– Ребята, а на каком языке говорим мы с вами? На русском, и для нас с вами это родной язык. В России много много больших и маленьких городов, много рек, озер, морей, много лесов, полей, лугов.

Как велика моя земля,                                    Когда глухая ночь у нас

Как широки просторы!                                  Чернеет за оконцем,

Озера, реки и поля                                          Дальневосточный край в тот час

Леса, и степь, и горы.                                     Уже разбужен солнцем.

Раскинулась моя страна                                 И поезд по стране моей

От север до юга:                                              К границе от границы

Когда в одном краю весна,                            Не меньше чем за десять дней –

В одном снега и вьюга.                                  И то едва домчится….

Территория нашей страны действительно очень большая. (Показать на карте). На поезде пересечь нашу страну можно за несколько дней, долететь на самолёте за один день; когда на западе утро, на востоке уже вечер. Если у нас осень, и на улице уже холодно, то на севере нашей страны уже очень сильные морозы, много снега, а на юге совсем ещё тепло, может люди даже купаются в море и загорают. (Показ иллюстраций). Вот какая большая наша с вами страна, наша Родина. Наша Родина очень богатая страна. У нас есть и нефть, и газ, и уголь, на севере люди добывают золото. Богата наша страна и славными людьми. Люди разных профессий  живут и работают в России.

Воспитатель:– А какие профессии знаете вы?  Кем работают ваши родители? (Ответы детей, показ иллюстраций).

– Ребята, а кто знает, как называется самый главный город в нашей стране? Что вы можете рассказать о Москве? (Ответы детей).

В Москве, в Кремле работает правительство во главе с президентом. Правительство состоит из различных министерств. Все законы у нас принимает Государственная Дума, её депутатов, а также президента избирает народ, жители России, которым исполнилось 18 лет.

Воспитатель:– А кто знает, как зовут президента России? (Показ портрета).

У каждой страны есть свои символы: флаг, герб, гимн. Такие символы есть и у России.   Гимн – это торжественная песня, в которой народ славит свою страну. (Можно послушать отрывок гимна).

Герб – это знак. Давным-давно не в России, а в других странах были такие воины — рыцари. Вы, наверное, слышали о них, смотрели фильмы. Рыцари часто проводили турниры, т.е. боролись друг с другом. Рыцарь должен был быть обязательно на коне. А одежда у них была металлическая, чтобы ее нельзя было проколоть мечом или копьем – это было основным оружием в те времена. (Показать изображение рыцаря). Так как одежда у рыцарей была одинаковая, во время таких турниров трудно было узнать, где свои, а где соперники. И тогда рыцари стали прикреплять к шлемам разные знаки, чтобы узнавать своих, – султанчики, ленточки, а потом стали рисовать на шлемах различные рисунки. Так они различали во время турниров своих соперников. Вот такой знак и называли гербом.

Позже гербы стали придумывать не только воины, но и семьи, а потом города и страны. На гербе старались изобразить что-то очень важное для семьи, города, страны.

Сейчас все города и страны имеют свой герб. Это герб России.

Герб России.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

Воспитатель:– Ребята, а где можно увидеть флаг нашей Родины? А какого он цвета?

(Ответы детей).

Флаг России.

Белый цвет – берёзка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

(Стихи читают дети).

– Что же такое герб?

– Кто первым придумал герб?

– Покажите герб России?

Предложить детям раскрасить вырезанные из бумаги Российские флажки.