Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Зимние Олимпийские игры в ДОУ»

Проект «Зимние Олимпийские игры в ДОУ»

Хаджиева Елена Георгиевна
Хаджиева Елена Георгиевна
DOC
192
2

МБДОУ «Детский сад № 6», расположенный в Кошехабльском районе Республики Адыгея, приглашает вас узнать о проекте, направленном на развитие физической культуры и здоровья детей через познавательно-игровую деятельность. Проект «Зимние Олимпийские игры в ДОУ» реализуется для детей среднего и старшего дошкольного возраста и подразумевает множество увлекательных мероприятий, направленных на знакомства с историей Олимпийских игр и популяризацию спорта среди детей.

Цель данного проекта – формирование у детей интереса к физической культуре, здоровому образу жизни, а также воспитание волевых качеств и командного духа. Основная идея состоит в том, чтобы с помощью увлекательных игр, физической активности и музыки привить маленьким непоседам представление о важности спорта в жизни каждого человека. В ходе проекта дети открывают для себя мир Олимпийских игр, знакомятся с его символикой и основными ценностями.

Все мероприятия проекта строятся с акцентом на позитивные эмоции и атмосферу дружбы. Каждое занятие включает в себя как спортивные, так и культурные элементы: от физкультуры до уроков музыки, от лекций о здоровом образе жизни до совместного творчества с родителями. Задачи проекта включают формирование привычки к занятиям физическими упражнениями, развитие умений работать в команде и понимание важности поддержки друг друга.

Проект включает три этапа: подготовительный, практический и заключительный. На каждом из этапов дети принимают участие в различных активностях, таких как физические соревнования, музыкальные выступления, мастер-классы и выставки. Кроме того, они учатся заботиться об организованности своей среды, принимая участие в наведении порядка в спортивном уголке и создании атрибутики для спортивных праздников.

Каждый участник сможет не только продемонстрировать свои навыки и способности, но и получить ценные знания, которые будут полезны в дальнейшем. Работая над проектом, мы стремимся не просто обучить детей физической активности, но и воспитать в них любовь к спорту, уверенность в своих силах и чувство гордости за свою страну. Этот проект – шаг к формированию нового поколения, которое ценит здоровье и готово к достижениям!

Предпросмотр

МБДОУ
«Детский сад № 6»
Кошехабльский район
Республика Адыгея




Проект
«Зимние Олимпийские игры в ДОУ»


для детей среднего и старшего дошкольного возраста




муз. руководитель
Хаджиева Е.Г.


Тип проекта: познавательно-игровой (краткосрочный).
Сроки проекта: 3.02.14 — 13.03.14
Участники проекта: дети старшей и средней групп; воспитатели, музыкальный руководитель.
Актуальность. В настоящее время состояние здоровья дошкольников вызывает серьезную озабоченность общества. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростковв России 60% детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10 % будущих первоклассников приходят в школу абсолютно здоровыми.
Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении.
Цель проекта: 

  • формирование интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых, выявление способностей и интересов детей;

  • воспитание волевых качеств, развитие стремления к победе и уверенности в своих силах, умение не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей;

  • воспитание гордости за свою страну, за ее достижения в различных видах спорта.


Задачи проекта:


Образовательные области

Задачи с учетом ФГТ

Физическая культура

- В игровой форме развивать основные физические качества и двигательные способности (силовые, скоростно-силовые, координационные и др.).


Здоровье

- Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями, привычки к здоровому образу жизни.
- Удовлетворять потребность детей в движении;
- Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки и стопы.

Познание

- Создать у детей представления об Олимпийских играх, как мирного соревнования людей, в котором участвуют народы всего мира. -Познакомить с историей возникновения Олимпиады, символикой и эмблемой Зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи.

Безопасность

- Формировать навыки дисциплинированности и сознательного выполнения правил безопасности.


Социализация

- Создание атмосферы дружелюбия, радости, положительного эмоционального настроения от занятий физической культурой. -Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки.
- Воспитывать чувство гордости и уважительное отношение к чемпионам нашей страны;
- Формировать у детей интерес к большому спорту.

Труд

- Учить детей постоянно поддерживать порядок в спортивном уголке, привлекать к уборке оборудования.


Музыка

- Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер - музыки, умение свободно ориенти­роваться в пространстве, выполнять npocтые перестроения,
- Знакомство с песнями на олимпий-скую тематику.




Реализация проекта:


1 этап: подготовительный. 
Разработка плана проектной деятельности. Изготовление атрибутов, подготовка оборудования (эмблемы команд, факел с Олимпийским огнём, Олимпийский флаг с разноцветными кольцами), грамоты для награждения (или медали, дипломы), призы. Оформление зала

2 этап: практический. 


Организация деятельности участников в рамках проекта.

Беседа «Первые Олимпийские игры». Познакомить детей с зарождением Олимпийского движения, его символикой.

II пол. дня. Физкультура. «Мы — спортсмены-саночники». Упражнять в быстром беге с санками. 

4.02.2014

Музыка. Разучить элементы показательного выступления. Пение песен на олимпийскую тематику.
II пол. дня. Рассматривание иллюстрации по зимним видам спорта. Знакомство детей с известными спортсменами и чемпионами нашей страны.

05.02.14

Лепка «Лыжник». Учить детей лепить фигуру человека в движении, правильно передавая части тела, соблюдая пропорции.
Беседа «Олимпийские талисманы». Расширять знания детей о талисманах Олимпийских игр.
II пол. дня. Прогулка. Прохождение полосы препятствий и совершенствование навыка бега, оббегания, подлезания, метания и скольжения на «лыжах».

06.02.14

Физкультура. «Я — лыжник». Закреплять навык скользящего шага; добиваться длинного, ритмичного шага. Добиваться правильной позы лыжника.
Чтение художественной литературы, Разучивание стихов на спортивную тематику.

07.02.14

Открытие Зимних Олимпийских игр в ДОУ (праздник)
II пол. дня.
- прыжки в длину с места (с разбега);
- метание малого мяча одной рукой;
- бег на короткую дистанцию 30м - награждение.

10.02.14

Прогулка. «Олимпийская дорожка»

11.02.14

Изодеятельность. «Зимние Олимпийские игры»

12.02.14

Дидактические игры для расширения кругозора, обогащения словарного запаса детей.

13.02.14

Закрытие Зимних Олимпийских игр в ДОУ (праздник)


Работа с педагогами:

  • создание фотоальбома с соревнований в ДОУ;

  • создание Олимпийского уголка в группе;

  • разучивание речевок.


Работа с родителями:

  • просмотр с детьми Олимпийских игр по TV на протяжении проведения Олимпийских игр 2014 в Сочи, ведение дневника;

  • Совместное творчество с детьми «Зимние Олимпийские игры»;

  • Участие в Закрытии Зимних Олимпийских игр в ДОУ;

  • Изготовление атрибутики для болельщиков;

  • Консультации для родителей: «Какой вид спорта выбрать для ребенка», «Лечимся спортом».

  • Папка — передвижка «Талисманы Олимпиады «Сочи-2014»


3 этап: заключительный. 
Спортивное развлечение: «Закрытие Зимних Олимпийских игр».
Выставки рисунков на тему: «Зимние Олимпийские игры».
Выставка фотоколлажей: «Наша Олимпиада».
Просмотр видеоролика с участием детей в проекте ДОУ «Зимние Олимпийские игры»