Конспект интегрированного занятия «Блиночки»
В данном документе представлен конспект интегрированного занятия по методике «Звучащие картинки», которое направлено на развитие речевых навыков детей второй младшей группы. Темой занятия выбраны «Блиночки», так как этот продукт, популярный в русской кухне, не только вызовет интерес у детей, но и поможет познакомить их с русским фольклором. Занятие направлено на формирование у детей навыка свободной и грамотной речи через игру и творческую деятельность.
Основная цель занятия – это развитие мелкой моторики и речевых навыков у детей, что достигается через лепку блинов из соленого теста, а также через различные речевые игры и потешки. В ходе занятия воспитатель привлекает внимание детей к кулинарным аспектам, обсуждает, какие продукты нужны для приготовления блинов, и демонстрирует, как лепить блинчики, превращая процесс в увлекательную и познавательную игру.
Предлагая детям принять участие в ролевой игре, воспитатель создает атмосферу дружеского общения и сотрудничества. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, выражая свои мысли и чувства о процессе приготовления пищи. Также, через игру и творчество, дети учатся выражать свои эмоции и развивают командный дух, что является важной частью их социального развития.
Многогранность использования народной потешки «Блиночки» позволяет не только сделать занятие интересным, но и закрепить новые знания. Воспитатель поощряет детей к обсуждению того, что они сделали во время занятия, и делится с ними своим опытом. Такая рефлексия важна для детей, так как она позволяет им осознать важность совместной деятельности и достижения общих целей.
