- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Индивидуальный план самообразования: развитие музыкальных способностей дошкольников
- →
Индивидуальный план самообразования: развитие музыкальных способностей дошкольников
Индивидуальный план самообразования на 2016-2017 учебный год направлен на развитие музыкальных способностей дошкольников. Данный материал освещает ключевые этапы и средства, необходимые для достижения поставленных целей. Начало работы было установлено на 1 сентября 2016 года, а окончание – на 1 июня 2017 года.
В ходе работы предусмотрено изучение научно-методической литературы и анализ учебно-методического материала, что позволит подготовить и изучить важные аспекты темы. Параллельно с этим, планируется совершенствование творческих способностей детей через различные формы образовательных мероприятий и активностей, которые будут проходить в детском саду.
Данный план также включает разработку перспективного плана занятий, а также организацию музыкальных уголков в группах. Это создаст благоприятную развивающую среду для детей, что очень важно в аспекте раннего музыкального воспитания. В процессе реализации плана будут использоваться современные технологии, которые сделают образовательный процесс более насыщенным и интересным.
Завершение работы будет заключаться в проведении диагностики полученных знаний и умений детей, что поможет оценить эффективность проведённых мероприятий. В итоге, данный индивидуальный план самообразования станет основой для профессионального роста педагогов и развития музыкальных способностей детей в дошкольном возрасте.
Индивидуальный план самообразования
на 2016-2017 учебный год.
Тема: «Развитие музыкальных способностей дошкольников»
Дата начала работы: 01.09.2016г.
Дата окончания работы: 01.06.2017 г.
Полученный результат
Изучение научно-методической литературы
Проанализировать учебно – методический материал
2016-2017 учебный год
Подготовить и изучить материал по
данной теме
Совершенствовать все формы развития творческих способностей дошкольников
Разработать план работы по данной теме
Составить перспективный план занятий по развитию творческих способностей и план развлечений по теме
Оформить развивающую среду, музыкальные уголки в группах
Подготовить наглядные пособия, дидактические игры.
Подготовить консультации для воспитателей и родителей
Внедрение современных технологий в педагогический процесс
Провести диагностику полученных знаний и умений
Изучаемая проблема,
вопрос
Изучаемая литература
Изучаемый опыт
Тема выступления
I этап-организационный
Разработать алгоритм образовательного процесса, который позволит эффективно осуществлять систематическую работу пед. процесса.
Обзор периодических изданий, новинок методической литературы
Гогоберидзе А. Г. «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»
Программа Т. Бурениной «Ритмическая мозаика»
«Музыкальные шедевры» О.П. Радынова
«Музыкальное воспитание в детском саду» Н.А. Ветлугина
Использование новых игр и приемов в театральной деятельности
Консультация для родителей
«Театрализованная деятельность – как средство развития креативной личности ребенка»
II этап
практический
Методический инструментарный
(конспекты НОД, картотека дидактических игр, подборка материала, разработка сценариев развлечений, посещение детьми театров, участие в концертах.)
Маханева Н.Д.
Занятия по театральной деятельности 2010 Мозаика
Изучить специальные приемы кукловождения
Подобрать сценарии спектаклей, сказкок для дошкольников.
Подобрать театрализован
ные игры, творческие задания
Мастер – класс для педагогов ДОУ
«Изготовление теневого театра своими руками»
III этап
обобщающий
Обработка информации и документации
