Трамвай: балаларға арналған оқу қызметінің технологиялық картасы
Бұл материалда «Күншуақ» ортаңғы топтың оқу қызметіне арналған технологиялық карта ұсынылды. Оқу қызметінің тақырыбы – трамвай, қала мектептерінде балалардың көліктер туралы білімдерін арттыру мақсатында әзірленген.
Трамплин аймағы әдістемелік тәсілдерімен қаншалықты балалардың білімін тереңдетуге мүмкіндік беретінін ерекше атап өту қажет. Оқу процесінде балалар әр түрлі көлік түрлерімен, олардың қызметтерімен танысып, әлемде әсіресе қоғамдық көліктердің маңыздылығын түсінеді.
Сабақ барысында балалар трамвай үлгісін қарастыра отырып, оның құрылымын, ерекшеліктерін анықтайды. Дәлелдер мен материалдар жинақтау арқылы балалар трамвай мен оның бөліктерін құрастырып, өз қолдарымен белсенді әрекетінде өздерін көрсетуге мүмкіндік алады.
Кәсіби тәрбиелеу нәтижесінде балалардың шығармашылық қабілеттері дамып, еңбекке деген сүйіспеншіліктері артады. Мектепке дейінгі жаста балалардың танымдық қызығушылығының дамуына мүмкіндік туғызады, ал мұғалімдердің білім беру қызметі мен біліктілігінің жоғары деңгейі балалардың шығармашылық ой-өрісін одан әрі жетілдіруге ықпал етеді.
Тренингтер, ойындар мен шығармашылық тапсырмалар түрінде өтетін сабақтар, сонымен қатар балалардың белсенді қатысуымен ұйымдастырылатын сайыстар мен семинарлар оқу процессінің жемісті өтуіне септігін тигізеді. Сондықтан, бұл технологиялық карта мұғалімдер үшін оқу қызметін тиімді ұйымдастыруға бағытталған пайдалы құрал болып табылады.
«Күншуақ» ортаңғы топтың ұйымдастырылған
оқу қызметінің технологиялық картасы
Білім береу саласы: «Таным»
Бөлімі: Құрастыру
Тақырыбы:Трамвай (қалдық материалдармен жұмыс)
Мақсаты: балаларға жалпы көліктер туралы түсінік беру. Көліктердің ерекшеліктеріне қарай топтастырып (жерде,суда,әуеде) атқаратын өызметіне қарай салыстыра білуге үйрету, маңыздылығы туралы ұғымдарын кеңейту. Әр түрлі бөлшектерден трамвайды құрастыруға үйрету адамгершілікке еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
үлгіні қарастыра отырып, бөлшектерін анықтап, дұрыс құрастыруға үйрету;
әдептілікке тәрбиелеу;
танымдық қызығушылықтарын арттыру.
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: Слайд, ойыншық көліктер, шырын қораптары және түтікшелері, ермексаз,қайшы, түрлі түсті қағаздар, желім, сүрткіш, қылқалам, тұғыр.
Билингвалды компонент: қорап- каробка-, теміржол – железная дорога,
трамвай-трамвай
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушылық | Балалар қонақтармен сәлемдесіп алайық. | Амандасады шаттық шеңбер жасайды қыс |
Ұйымдастыру-іздестіру | Ғ.С: Дымбілмес келеді топқа Балалар тақтаға назар аударайық Аспанда ұшатын көлік түрлеріне: Суда жүзетін көлік түрлеріне: Пайдалы жағы: Балалар сендер жұмбақ шешекенді жақсы көресіңдерме ? Арқасында ауыл жүр, (Автобус) (Жеңіл машина) (Ұшақ) Өзі пілдей батыр, Табанында жолы бар, Трамвай көлігін көрсетеді. 1.Үстел үсті орталығы: 2 Құрастыру орталығы
Дербес жұмыс 3 Әдебиет орталығы 5 Желілі рөлдік орталығы: 6 Өнер орталығы 7 Зерттеу орталығы Сергіту сәті екінші айналым. | балалар амандасады Дымбілмеспен амандасады қызығушылықпен қарайды. үш тілде қайталап айтады тақтаға назар аударады. тындайды Ия |
Рефлексивті-түзетушілік | Балалар бүгін біз қандай көлік түрімен таныстық ? Ұшақ -Жаннұр | Сау бол |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек | Бөлшектерін анықтап, дұрыс құрастыруды. |
Нені игереді | Бөлшектерін бір-біріне сәйкестендіре отырып, көлік түрін құрастыруды. |
Нені біледі | Пішін мен көлемді, заттың бейнесін анықтай отырып, оны дұрыс таңдауды. |
ҚББ №31 Алтын кілт балабақша МҚҚК
Кеңейтілгеноқу қызметі
Тақырыбы:Трамвай
Тобы: «Күншуақ» орта топ
Білім бөлімі: «Таным» Құрастыру
Тәрбиеші: Абдукаликова Гульназ
Қызылорда 2016-2017 оқу жылы