Путешествие в музей «Петушок»: как знакомство с традициями и искусством открывает двери в мир познания

В этом документе представлен конспект интегрированного занятия для детей подготовительной группы, проходящего в музее «Петушок». Деятельность направлена на интеграцию разных образовательных областей: познания, коммуникации, музыкального и художественного творчества. Главной задачей занятия является углубление знаний детей о музеях, их назначении, а также о домашних птицах, в частности, о петухах.

Дети познакомятся с историей одомашнивания петухов, узнают о различных народных промыслах, таких как Гжель и Хохлома. Важной частью занятия является работа с декоративно-прикладным искусством, где будут изучены изображения петуха в разных художественных формах. Воспитатель будет побуждать походить на экскурсовода, обсуждая с детьми, как следует вести себя в музее и что такое культурное наследие.

Заранее подготовленная работа включает изучение художественной литературы о птицах, практические занятия по рисованию и лепке, а также совместное создание мини-музея с экспонатами, собранными с поддержкой родителей. Занятие строится таким образом, чтобы дети не только слушали, но и активно участвовали, задавали вопросы и делились своими мыслями о том, что они видят и слышат.

Во время экскурсии в «Музей петуха» дети имеют возможность узнать новое о времени, когда петухи были трудно доступными, о их предках и значении в народной культуре. Экскурсовод делится интересными фактами и легендами о петухах, что способствует формированию у детей уважения к традициям и художественным ремеслам. Кроме того, урок включает занятия по музыке, в ходе которых дети разучивают песни и потешки о петушках, что развивает их творчество и коммуникационные навыки.