Детский конспект занятия по правилам дорожного движения
В данном материале представлен конспект занятия по правилам дорожного движения для детей второй младшей группы. Воспитатель предлагает детям изучить важные аспекты безопасности на дороге, а именно правила, касающиеся светофоров и поведения на улице. Занятие проходит в увлекательной форме, включая игры и творческие задания, что способствует лучшему усвоению информации.
Цель занятия – закрепить знания детей о правилах дорожного движения, развить их память и речь, а также привить навыки соблюдения правил поведения на дороге. Весь процесс проходит в игровой форме, что делает его особенно интересным и запоминающимся для маленьких участников. Позаимствованные методические приемы помогают привлечь внимание детей и сделать урок максимально интерактивным.
В начале занятия воспитатель задает загадку о светофоре, что вызывает активное участие детей и побуждает их задуматься. Затем происходит обсуждение цветов светофора, и дети учатся ассоциировать их с действиями, которые необходимо предпринимать на дороге. Это позволяет формировать у детей правильное представление о безопасности и важности соблюдения правил дорожного движения.
В рамках занятия также предусмотрены практические задания, в том числе создание аппликации «Светофор» и подвижные игры, которые развивают моторные навыки и внимательность. Занятие завершается кратким обсуждением основных правил, что помогает закрепить полученные знания. Воспитатель акцентирует внимание на том, как важно помнить о правилах безопасности не только во время занятия, но и в повседневной жизни.
Подготовила: Воспитатель Арикбаева Сейтхан Зелимхановна. Этот конспект предназначен для воспитателей и педагогов, стремящихся эффективно обучать детей основам дорожной безопасности, чтобы они росли сознательными и ответственными пешеходами.
«Дорога широка и узка!»
Конспект занятия по ПДД с детьми ΙΙ мл. группы
Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения.
Задачи:
- Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре.
- Развивать память и речь.
- Прививать потребность в соблюдении правил поведения на улице и на дороге.
Предметная среда: модель светофора, аппликация «Светофор».
Методические приемы:
· Загадка.
· П/игра «Цветные автомобили».
· Д/игра «Красный, Желтый, Зеленый»
· Выполнение задания: аппликация «Светофор».
Ход мероприятия
Воспитатель: Дорогие друзья, предлагаю вам отгадать загадку:
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще не ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это?
Дети: Светофор!
Воспитатель: Правильно. Посмотрите. Перед нами светофор, давайте назовем каждый его цвет в правильном порядке.
Дети: Красный, желтый, зеленый.
Воспитатель: Молодцы. Кто из вас догадался, о чем сегодня пойдет речь?!
Дети: О светофоре.
Воспитатель: Не только о светофоре, но и о правилах дорожного движения. Тема нашей деятельности называется: «Осторожно, рядом дети!» Мы уже знакомились с ними, попробуем вспомнить изученный материал. Я буду задавать вопросы, а вы, отвечайте. Итак, кто такие пешеходы?
Дети: Это мы.
Воспитатель: Верно! Пешеходы, как мы знаем должны строго соблюдать правила дорожного движения, двигаться только по пешеходной дорожке, тротуару, не спешить, быть очень внимательным. На какой цвет светофора можно переходить дорогу?
Дети: На зеленый цвет.
Воспитатель: Верно. Когда загорается красный сигнал светофора, что он означает для пешехода?
Дети: Остановиться.
Воспитатель: Правильно, а желтый сигнал светофора?
Дети: Приготовиться идти.
Воспитатель: Молодцы, хорошо знаете правила дорожного движения.
Ребята, не только пешеходы двигаются по дороге, а также и разные виды транспорта. (Воспитатель показывает детям картинки с изображением транспорта и называет его.)
Легковые и грузовые машины, мотоцикл, автобус, трамвай, троллейбус.
Подвижная игра «Цветные автомобили»
Воспитатель: А теперь ребята, давайте построим светофор с одним глазком красным или зеленым из конструктора LEGO. Дети садятся на ковер и приступают к работе.
А теперь предлагаю поиграть!
Игра называется «Красный, Желтый, Зеленый». Ваша задача встать в круг и по команде «Красный» – поднять руки вверх, по команде «Желтый» – хлопать в ладоши, по команде «Зеленый» – топать ногами. Сейчас мы проверим ваше внимание.
Игра «Красный, Желтый, Зеленый».
Воспитатель: А теперь мы с вами соберем светофор.
Аппликация «Светофор».
Воспитатель: Дорогие мои, о чем мы с вами сегодня беседовали?
Дети: О правилах дорожного движения.
Воспитатель: Помните и соблюдайте правила дорожного движения! Вы у меня самые лучшие.
Подготовила :Воспитатель Арикбаева Сейтхан Зелимхановна
