Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Уголки в детском саду
  3. Огород на подоконнике
  4. Огород на подоконнике: как мы растим зелень с детьми

Огород на подоконнике: как мы растим зелень с детьми

Бражникова Олеся Владиславовна
Бражникова Олеся Владиславовна
DOCX
145
0

Создание огорода на подоконнике — отличное решение для детского сада, которое способствует развитию экологической культуры у детей. В нашем проекте «Ах какой огород на подоконнике растет» мы посадили семена укропа, петрушки и лука, а теперь с интересом наблюдаем за их ростом. Благодаря этому процессу, дети не только учатся заботиться о растениях, но и получают знания о том, как они влияют на окружающую среду.

Каждое утро, когда дети приходят в группу, они с радостью смотрят на свои растения, поливают их и изучают, как они меняются. Это занятие обогащает их опыт, формирует навыки работы в команде и позволяет развивать наблюдательность. Мы обсудили, как важно бережно относиться к природе и какой вклад мы можем внести в ее сохранение.

Оформление нашего огорода стало настоящим творческим процессом: мы сделали красочные таблички с названиями растений, украсили пространство цветами и игрушками. Каждый ребенок принял активное участие в создании уютной и вдохновляющей атмосферы, что помогло им почувствовать свою причастность к этому удивительному процессу. Радость от первых ростков и умиротворение весной дарит нашим деткам не только знания, но и искренние эмоции!

Предпросмотр

Ах какой огород на подоконнике растет!
Мы посадили огород
И что там только не растет
И укроп и зеленый травничек
Петрушечка и лучок!
Вот и наступила весна появились первые признаки, -начинает припекать солнышко, появляется первая зеленая травка и первые подснежники. В детских садах расцветают на подоконниках -огороды. В нашей группе «Любознайки» появился огород «Ах какой огород на подоконнике растет» На подоконнике огород — это первый и верный помощник в воспитании экологической культуры у детей и положительного отношения как к живой, так и неживой природе. Наша работа основана так чтобы получилось интересно поучительно и познавательно. Мы не просто посадили семена и ждем, но мы и наблюдаем, и стараемся оформить чудо огород по-весеннему тепло и красочно! При посадке и оформление нашего огорода дети не только наблюдали, но и учувствовали в этом процессе. И получили массу навыков умений и знаний, что доставило удовольствия не только воспитателям, но и самим ребятам. Радости и хорошего вам настроения весной!!!