- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Поздравим мам»
- →
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Поздравим мам»
В нашем конспекте занятия по рисованию для второй младшей группы «Поздравим мам» мы предлагаем детям окунуться в мир творчества и самовыражения. Главной целью занятия является знакомство детей с необычной техникой рисования – рисованием ладошкой. Это не только увлекательно, но и позволяет развивать мелкую моторику, а также аккуратность в работе. Каждый ребенок сможет создать уникальные картины, которые станут приятным подарком для их мам и бабушек, что особенно актуально в преддверии весеннего праздника.
Во время занятия будет использована яркая пальчиковая гуашь, что способствует развитию цветового восприятия и учит детей основным элементам композиции. Находясь под вдохновением весеннего пробуждения природы, дети не только создадут свои шедевры, но и получат возможность выразить свою любовь и заботу о самых близких людях. Воспитатель будет играть ключевую роль, вовлекая детей в процесс через рифмы и обсуждение тематики занятия.
Структура занятия включает в себя интерактивные этапы, где воспитатель будет знакомить детей с весенними цветами, показывать иллюстрации и читать стихотворения о любви к маме. Также важно развивать у детей навыки коммуникации – они будут взаимодействовать друг с другом и делиться своими ощущениями. Искренность их чувств при передаче образов весенних цветов станет основой для создания настоящих произведений искусства, полных нежности и тепла.
В процессе рисования, дети научатся верно и аккуратно работать с краской, а индивидуальный подход воспитателя позволит каждому участнику почувствовать себя настоящим artist. Важность такой работы не только в художественном процессе, но и в эмоциональной составляющей – дети учатся ценить своих мам, выражать любовь через творчество, что делает это занятие особенно запоминающимся и результативным.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Поздравим мам»
цели:
• Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой»
• Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия.
• Воспитывать аккуратность.
Задачи:
• Учить передавать образ весенних цветов, строение и форму используя ладошки рук.
• Закрепить знания цвета (зеленого, желтого, красного, синего).
• Любовь и заботу к самому близкому человеку - маме.
Социализация: Развивать творческие способности детей.
Коммуникация: Развивать речь, зрительное, слуховое внимание и коммуникативные способности детей.
Материал: Лист ватмана, желтая, зеленая, синяя и красная пальчиковая гуашь, иллюстрация тюльпанов, кисти, салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, наступает прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна - ярче и теплее светит солнышко, тает снег, а на проталинах появляются первые цветы! (рассматривание иллюстраций) И первый весенний праздник-это праздник наших мам, бабушек. (рассматривание иллюстраций с изображением тюльпанов)
Ребята, послушайте стихотворение:
«Мамочка, ты как цветочек,
Самый красивый и нежный.
Пусть в твоём сердце сбываются
Желания все и надежды!
Чтобы всегда улыбаясь,
Самою лучшей была.
Я тебе честно признаюсь:
«Ты – словно солнце светла».
Кто вы думаете оком это стихотворение?
Дети: Про мамочку.
Воспитатель: Правильно, ребята, это про мамочку стихотворение нашу самую любимую, родную. А вы мне расскажите, какие у вас мамочки?
Дети: Любимые, ласковые, добрые, и т. д.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами будем волшебниками, нарисуем мамам цветочки, будет рисовать не кисточкой, а ладошками. Я поставлю вам красивую музыку, чтобы вы вспоминали свою любимую, ласковую мамочку и делали ей подарок с любовью.
Пальчиковая гимнастика:
«Наши руки как цветочки,
Пальчики как лепесточки.
Солнце просыпается –
Цветочки раскрываются.
В темноте они опять
Будут очень крепко спать»
Воспитатель: А рисовать мы будем первые весенние цветы – тюльпаны! Этот рисунок мы подарим нашим мамам и бабушкам. Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас. Обмакиваем ладошку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем(2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем. Аккуратно, по одному обмакиваем ладошку в краску, и прикладываем ее к бумаге! Работаем аккуратно. Набирайте на ладошку краску хорошо, чтобы наши цветочки были яркие.
(Помогаю в процессе работы.)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас!
А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые.
