День здоровья в детском саду №39: Будь здоров!
В МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №39» прошел удивительный День здоровья в старшей группе с названием «Будь здоров». Это мероприятие собрало детей, воспитателей и родителей, чтобы укрепить здоровье и помочь детям понять, как важно заботиться о своем теле.
Первым этапом праздника была беседа на тему «Если хочешь быть здоров», где дети узнали о том, как правильное питание, физическая активность и соблюдение гигиенических норм способствуют укреплению здоровья. В рамках обсуждения они обсуждали важность овощей и фруктов и как они влияют на самочувствие.
После беседы началась утренняя гимнастика, которая включала веселые упражнения и игры. Дети радостно выполняли различные физические упражнения, включая хлопки над головой, наклоны и приседания. Все проходило в игровой форме, что добавляло веселья и радости.
В программе также были организованы эстафеты, где каждая команда старалась показать свои навыки и ловкость. Дети с азартом участвовали в забавных соревнованиях, таких как «Бег между лужами» и «Прыжки через лужи», что сделало их физическую активность не только полезной, но и веселой.
Финалом дня стало рисование на тему «Путешествие в страну здоровья», что позволило детям проявить свои творческие способности и еще раз обратить внимание на важность здорового образа жизни. Такой подход к обучению помогает малышам осознать значимость здоровья и радости активного времяпрепровождения.
В конце дня всем участникам был предложен завершающий танец «Утята», после которого каждый ребенок унес домой не только хорошее настроение, но и полезные знания о здоровье. Мероприятие «Будь здоров» стало настоящим праздником здорового образа жизни.
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №39»
День здоровья детей в старшей группе «Будь здоров»
Воспитатель: Исаева Н. А.
г. Сергиев Посад
День здоровья в детском саду в старшей группе №7
"Будьте здоровы!"
Цель: Приобщение детей к здоровому и активному образу жизни.
Задачи:
-укреплять здоровье детей с помощью физических упражнений, игр;
-развивать физические качества, координационные способности;
-расширять и обогащать представления детей о полезных продуктах питания;
-создавать весёлое, радостное настроение у детей;
-прививать любовь к физкультуре.
Утро: Беседа на тему:"Если хочешь быть здоров"
Дидактическая игра «Испорченный телефон»-развивать у детей слуховое внимание.
Утренняя гимнастика:" По утрам зарядку делай
Будешь сильный,
Будешь смелый!"
I. Построение в шеренгу, колонну, проверка осанки; ходьба в колонне по одному на носках, руки за головой, на пятках, руки за спину, лёгкий бег, ходьба.
II. Упражнения без предметов
• «Хлопок вверху»
И. П.: ноги слегка расставлены, руки внизу
1- руки через стороны вверх, хлопнуть в ладоши, 2- и. п.
• «Качаем головой»
И. П.: ноги вместе, руки на поясе
1- наклон головы вправо, 2- и. п., 3 – наклон влево, 4 – и.п.
• «Наклонись вперёд»
И. П.: ноги на ширине плеч, руки на поясе
1- наклон вперёд, руками коснуться носочков, 2- и.п.
• «Маятник»
И. П.: ноги на ширине плеч, руки на поясе
1- наклон вправо, 2- наклон влево
• «Приседания»
И. П.: пятки вместе, носки врозь, руки на поясе
1 - присесть, руки вперёд, 2- и. п.
• «Прыжки-звёздочки»
И. П.: ноги вместе, руки внизу
1 – ноги врозь, руки вверх, 2- и.п.
III. Перестроение в колонну по одному, лёгкий бег, ходьба.
НОД :Физическое развитие:"Поможем Филе быть здоровым"
Воспитатель вносить игрушку-Филю.
Филя :Я много съел мороженого и у меня болит горло.
Воспитатель:
Поможем Филе быть здоровым.
Воспитатель одевает костюм врача.
Воспитатель: На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
1 эстафета: "Бег между лужами".
(Перед каждой командой лежат "лужи"-обручи.
Дети бегут между лужами, добегают до стойки, обратно возвращаются так же).
2 эстафета: "Прыжки через лужи".
(Дети прыгают через лужи на двух ногах, добегают до стойки, огибают её, возвращаются бегом).
3 эстафета: "Пройди, не упади!"
(Дети проходят по веревочке, разложенным по прямой, огибают стойку, возвращаются в команду так же).
Ведущий:Ребята, снова нужно Филе помогать- предлагаю ему загадки загадать!
(Загадываются загадки. Филе путает все ответы, дети ему помогают).
Загадки.
1.Хожу-брожу не по лесам,
А по усам и волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей! (Расчёска)
2.Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я!
Белой пено пенится
Руки мыть не ленится! (Мыло)
3.Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
А пока она гуляла,
Спинка розовая стала! (Мочалка)
4.Хвостик из кисти,
А на спинке-щетинка. (Зубная щётка)
5.Что дороже денег? (Здоровье)
6.Говорит дорожка-
Два вышитых конца:
"Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня!" (Полотенце)
(Филя опускает голову, печалится).
Ведущий: Ребята, смотрите, Филе загрустил совсем, нужно его развеселить!
Игра-шутка "Это я, это я, это все мои друзья!"
Ведущий: Кто из вас хранит в порядке
Книжки и тетрадки?
(Ответ детей :" Это я, это я, это все мои друзья!")
Ведущий: Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей? (Ах, попались!")
Ведущий: Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Ведущий: Кто зарядки не боится,
Кто под краном любит мыться?
Ведущий: Кто из вас, такой хороший
Загорать ходил в калошах
4 эстафета: "Собери грибочки".
(Перед каждой командой в обруче лежит грибочки- по количеству детей. Каждый участник берёт одни грибочку и собирает в корзинку, возвращается бегом).
Филя: Кажется, боль в горле прошла. Я здоров! Надо скорее рассказать моим друзьям о ваших полезных советах! Спасибо вам! До свидания, ребята!
Ведущий: Да и нам пора прощаться,
Вам желаю закаляться!
Не болеть и не хворать,
Физкультурниками стать!
А на прощание друзья и приятели исполнят танец зажигательный!
Танец "Утята".
Рисование на тему: «Путешествие в страну здоровья» .
Цель: Воспитывать привычку здорового образа жизни.
Задачи: Формировать умение заботиться о своем здоровье.
Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Развивать внимание, мышление, память.
Воспитывать сознательное отношение к своему здоровью
- Учить рисовать фигуру человека, придерживаясь правильных пропорций (длина ног равна длине туловища с головой )
- Продолжать знакомить с основными частями тела и их функциями (голова с шеей, руки и ноги прикреплены к туловищу и могут двигаться).
Материал: альбомный лист бумаги, простой карандаш и цветные карандаши.
На прогулке: индивидуальная работа «Скок-скок»- прыжки в перед.
Спортивные игры и упражнения:1Разноцветный мячик.
2 Точные броски.
3 Эстафета с обручами.
4 Кони-бег голопом.
5 Эхо-повторение движений.
Подвижная игра «Птичка и кошка».
Вечер: Гимнастика пробуждения, хождение по массажному коврику и следам, умывание и мытье рук с мылом.
Игровое упражнение «Мишки собирают шишки».
Игры детей в физкультурном уголке.
