Готовим руку дошкольника к письму
Подготовка к школе – важный этап в жизни каждого ребенка, и он начинается задолго до первого школьного дня. Одним из ключевых моментов в этой подготовке является работа над мелкой моторикой, которая напрямую влияет на умение писать. Чтобы избежать трудностей при обучении, необходимо уделять внимание развитию координации движений рук. Именно с этого момента начинает формироваться основа для будущих успехов в школе.
Рисование, аппликации, лепка – все эти занятия должны стать частью повседневной жизни вашего дошкольника. Ежедневные 15–20 минут, проведенные за творческой деятельностью, будут весьма полезны. Позвольте вашему ребенку экспериментировать с различными материалами и техниками, такими как рисование красками, обводка шаблонов, вырезание фигурок. Эти простые, но увлекательные занятия помогут значительно развить их трудовые навыки.
Важно помнить и о развитии концентрации внимания на деталях, что является неотъемлемой частью процесса письма. Этот навык помогает детям улавливать нюансы и фокусироваться на задании. Играйте в рисование поэтапно, добавляя детали к общему рисунку, а затем пусть ваш ребенок повторяет ваши действия. Такой подход значительно улучшает их навык наблюдения и создания.
Надо уделять внимание и ориентированию на листе. Ваш малыш должен научиться работать в рамках, не выходя за пределы линии, и осваивать поля, в которых должны находиться буквы и цифры. Расскажите ему о правилах и создайте игровые ситуации, чтобы сделать процесс обучающим и интересным одновременно. Это не только развивает навыки письма, но и тренирует воображение и креативность вашего ребенка.
Консультация для родителей
«Готовим руку дошкольника к письму»
Скоро у Ваших детей начнётся новый и очень сложный этап в жизни – они пойдут учиться в школу. Им предстоит справиться с трудной задачей: кроме усвоения новой информации ещё и много писать, удерживая во всё ещё непослушных руках ручку или карандаш. Для того , чтобы этот процесс проходил менее болезненно и быстрее, руку дошкольника надо подготавливать заранее. А этому способствует развитие мелкой моторики – точных, скоординированных движений пальцев рук.
Постарайтесь ежедневно уделять 15 минут для занятия с дошкольником такими видами деятельности:
Рисование. Рисуем красками, мелками, карандашами, пальцами, на разносе с манной крупой и так далее.
Аппликации. Обводим шаблоны, вырезаем детали, приклеиваем их к основе. В качестве материала используем цветную бумагу, ненужные журналы, ткань, сухие листья и тому подобное.
Лепка. Лепим из соленого теста, глины, пластилина, учимся разминать, отщипывать, вытягивать, раскатывать и так далее.
Развитие точности движений при письме.
Предлагайте ребенку:
обводить трафареты и шаблоны; чертить линии и фигуры под линейку; раскрашивать, штриховать, обводить рисунки по пунктиру; соединять точки, пронумерованные по порядку; учиться проводить ровные линии через весь лист.
Когда рука немного натренирована, стоит поработать над умением ребенка концентрировать внимание на деталях. Этот навык очень важен при списывании. Ведь ребенок, глядя на рисунок, не привык разделять его на детали.
Развитие внимания ребенка к деталям.
1. Вы рисуете рисунок, добавляя деталь за деталью, а ребенок на своем листе повторяет за вами. Можно меняться ролями.
Рисуем животных поэтапно. Если у вас нет таких книжек, рисуйте животное по частям, позволяя ребенку делать те же действия у себя в альбоме.
2. Нарисуйте картинку на листе простым карандашом. За один раз вытирайте ластиком одну деталь – ребенок должен заметить, что пропало.
Ориентация на листе.
Осваиваем клетки. Обводим клетки, учимся отступать одну, две или три клетки. Рисуем по клеткам простые узоры и фигуры.
Осваиваем линии. Закрашиваем в тетради «в косую» только рабочую линию. Рисуем в этой линии «волну», овалы, палочки. Учимся не выходить за линию.
«Знакомимся» с полями. Расскажите малышу, что за линию полей буквы или цифры не должны забегать, – там живет мышка, которая их может съесть. Так ребенок быстро поймет, что от него требуется.
