Физкультурное развлечение для малышей «Курочка Ряба»
Физкультурное развлечение «Курочка Ряба» является отличным способом развивать физическую активность и координацию движений у детей раннего возраста. В этом развлекательном мероприятии малыши научатся ходить и бегать в группе, не наталкиваясь друг на друга, а также выполнять интересные физические упражнения с мячами, что не только развивает физические качества, но и вызывает массу положительных эмоций.
Основной целью «Курочки Рябы» является интеграция игры и обучения, что позволяет создать ощущение радости и дружбы между детьми. Воспитатель выступает в роли рассказчика, который погружает детей в мир знакомой сказки, где сказочные персонажи и интересные задания способствуют улучшению развития мелкой и крупной моторики. В процессе развлечения дети учатся взаимодействовать друг с другом и выполнять задания, что укрепляет их эмоциональную связь.
Материал для развлечения включает в себя разнообразные аксессуары, такие как игрушка курица, мячи и платок, который воспитатель использует для создания атмосферы сказки. Подготовительная работа к мероприятию делает его более интересным: чтение потешек и рассказ сказки готовит детей к увлекательной деятельности. Использование элементов творчества и воображения делает каждую игру незабываемой и уникальной.
Каждая игра имеет свой сюжет и задания, которые направлены на развитие различных двигательных навыков. Например, во время игры «Собери яйца в гнездо», дети собирают мячи в корзину, что способствует развитию быстроты и ловкости. Данные упражнения помогают детям не только укрепить физическую форму, но также развивают их внимание и реакцию, что является важным аспектом в раннем возрасте.
Таким образом, физкультурное развлечение «Курочка Ряба» становится настоящим праздником для детей, который сочетает в себе обучение, игру и радость. Это мероприятие создает позитивную атмосферу, где каждый малыш чувствует себя уверенным и счастливым, что способствует его общему развитию и воспитанию.
Физкультурное развлечение «Курочка Ряба»
Группа раннего возраста
Цель: Продолжать учить ходить друг за другом, бегать не наталкиваясь друг на друга. Упражнять в прокатывании мяча друг другу, в выполнении движений в соответствии с текстом. Вызвать у детей положительные эмоции при выполнении знакомых движений в соответствии с текстом.
Материал и оборудование.
Платок. Игрушка курица в корзине (гнездо). Корзина. Маленькие мячи по количеству детей. Мячи большие (на каждую пару детей).
Предварительная работа.
Рассказывание сказки «Курочка Ряба», игры с мячами, чтение потешек.
Ход развлечения
1 часть
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в знакомую вам сказку.
По дорожке мы шагаем:
Топ-топ-топ-топ-топ-топ.
(Дети идут по залу за воспитателем.)
Громко топать начинаем
Топ-топ-топ-топ-топ-топ.
(Идут с притопом.)
Ну а если не устали,
Быстро-быстро побежали:
Топ-топ-топ-топ-топ-топ
(Бегут, не обгоняя друг друга.)
Воспитатель (повязывает на голову платок). Здравствуйте, детушки! Я бабушка из сказки о курочке Рябе. Хотите с ней познакомиться? (Да). Тогда идите за мной.
Курица-красавица у меня жила.
Ах, какая умница курица была!
(Дети идут за воспитателем, выполняя движения по показу)
Шила мне кафтаны,
(Разводят руки в стороны)
Шила сапоги
(Наклоняются вперед, дотрагиваются до пола)
Сладкие, румяные
Пекла мне пироги.
(Выпрямляются, разводят руки в стороны и отпускают их)
А когда управится,
Сядет у ворот,
(Приседают)
Сказочку расскажет,
Песенку споёт.
(Встают, хлопают в ладоши)
Воспитатель (берет игрушечную курицу, говорит за неё). Снесла я деду с бабой яичко. Не простое, а золотое. Дед бил, бил яичко – не разбил. Баба била, била – не разбила.
2 часть
Общеразвивающие упражнения.
«Разобъём яичко»
И.п. – ноги слегка расставлены, руки вверх;
В. – присесть, со словами «тук, тук» постучать кулаками по полу, в и.п. (3-4 раза).
«Мышка прибежала»
И.п. – стоя на четвереньках;
В. – выпрямить правую ногу, в и.п., то левой ногой (2-3 раза).
«Мышка играет»
И.п. – основная стойка;
В. – полуповорот корпуса, хлопок в и.п., то же в другую сторону (2-3 раза).
«Покатилось яичко» - бег в прямом направлении.
Основные виды движений.
Воспитатель: Мяч похож на гладкое яичко. Прокатите его друг другу. (Дети садятся на пол и прокатывают мячи друг другу) 2-3 раза.
Воспитатель:
Побежали мышки,
Мышки-шалунишки.
(Бег вокруг воспитателя)
Задели яичко. Оно упало и разбилось.
(Прыжки на месте произнося «бух!»)
Дед плачет, баба плачет.
(Ходьба на месте, медленно поднимая и опуская руки)
А курочка кудахчет:
«Не плачь, дед;
Не плачь, баба!
Я снесу вам яичко другое,
Не золотое-простое».
Подвижная игра «Собери яйца в гнездо» (Дети собирают маленькие мячи в корзину).
Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться обратно домой.
По дорожке мы шагаем:
Топ-топ-топ-топ-топ-топ.
(Дети идут по залу за воспитателем.)
Громко топать начинаем
Топ-топ-топ-топ-топ-топ.
(Идут с притопом.)
Ну а если не устали,
Быстро-быстро побежали:
Топ-топ-топ-топ-топ-топ
(Бегут, не обгоняя друг друга.)
