Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Математические знайки: занятия для подготовительной группы

Математические знайки: занятия для подготовительной группы

Белевская Татьяна Васильевна
Белевская Татьяна Васильевна
PPTX
149
2

В нашем документе представлен сценарий увлекательного занятия для подготовительной группы под названием «Математические знайки». Это мероприятие направлено на развитие у детей находчивости и сообразительности через игру и командное взаимодействие. В процессе занятия дети не только учатся решать математические задачи, но и получают незабываемые эмоции и радость от совместного участия.

Основная цель занятия – закрепить навыки решения задач и научить детей самостоятельно понимать учебные задания. С помощью различных игр и конкурсов, таких как КВН, дети смогут развить навыки самоконтроля, формируя мышление и логические связи между числами.

В ходе мероприятия участники будут разделены на две команды: «Весёлые» и «Находчивые». Каждая команда примет участие в развлекательных разминках и конкурсах, где они будут решать занимательные математические задачи. Воспитатель будет сопровождать их процесс, поддерживая атмосферу дружелюбия и соперничества.

Занятия «Математические знайки» включают в себя разнообразные конкурсные задания, способствующие не только развитию интеллекта, но и укреплению командного духа среди детей. Каждый участник будет вовлечен в процесс, а финалом станет награждение команд поощрительными призами, где победит не только интеллект, но и дружба!

Предпросмотр

Тема: «Математические знайки»
Подготовительная группа
Задача: способствовать развитию находчивости, сообразительности, взаимопомощи, доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.
Цели:

  • закрепить умение решать задачи-шутки с математическим содержанием

  • продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно

  • формировать навык самоконтроля и самооценки

  • закреплять умение понимать отношения между числами

  • закреплять умение решать логическую задачу на анализ и синтез

Ход занятия:
Воспитатель приветствует участников игры, болельщиков и гостей. Говорит, что сегодня все собрались на праздник находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи – КВН. Что такое КВН? (Клуб веселых и находчивых).
Воспитатель предлагает одну команду назвать «Весёлые», вторую – «Находчивые»
Воспитатель: Каждая команда должна выбрать себе капитанов. Ну что готовы? Начинаем с разминки.
Разминка для «Веселых»
Отгадайте, какое число я задумала: если оно больше 6, но меньше 8; меньше 5, но больше 2.
Разминка для «Находчивых»
Какое число я задумала: если оно больше 7, но меньше 9; меньше 7, но больше 4.
Дети должны показать нужную цифру из набора цифр от 0 до 9.
Воспитатель: Молодцы. А теперь мы приступаем к конкурсам. Первый конкурс называется

  1. «Занимательные задачи»:

Задачи для команды «Находчивые»

  1. Сколько рогов у двух коров? (4)

  2. Сколько концов у палки? (2)

  3. Вот грибочки на лужочке

В желтых шапочках стоят
Два грибочка, три грибочка.
Сколько вместе будет? (5)

  1. Вася разделил шоколадку на несколько частей. Одну часть съел сам, две отдал папе с мамой, одну часть предложил сестренке и одна часть осталось у него. На сколько частей разделил шоколадку Вася? (5)

Задачи для команды «Веселые»

  1. Сколько ушей у трех малышей? (6)

  2. У трех братьев по одной сестренке. Сколько всего детей в семье? (четверо)

  3. Пять ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело:
Сколько всех их прилетело,? (7)

  1. Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала три шарфа и шесть варежек. Сколько внуков у бабушки? (3)

  1. Конкурс "Осколки разбившегося космического корабля»

Каждая команда из деталей игр «Танграм», «Колумбово яйцо» собирают свой космические корабли.

  1. Конкурс капитанов «Художники»

Капитаны получают по листу бумаги с нарисованными геометрическими фигурами.
Задание: превратить каждую геометрическую фигуру во что-нибудь интересное, необычное.

  1. Конкурс «Заколдованное условие»

На наборном полотне выставляется закодированное условие:
101, 001, 010100, 111, 110


«Веселые»«Находчивые»
Дети должны зарисовать цепочку из геометрических фигур, которые обладают закодированными признаками:
круг – 1, квадрат – 0 - первая цифра кода
красный – 1, зеленый – 0 - вторая цифра кода
большой – 1, маленький – 0 - третья цифра кода
Воспитатель сообщает, что КВН подошел к концу. Победила дружба, смекалка, находчивость. Жюри подводит итоги игры. Идет нагрождение поощрительными призами:

  • Самому активному

  • Приз зрительских симпатий

  • Самому оригинальному.