Обучение детей татарскому языку в детском саду №5 «Теремок»
Данный документ знакомит с уникальной методикой обучения детей государственным языкам Республики Татарстан в детском саду комбинированного вида №5 «Теремок». Специально для этого была разработана дидактическая игра «Бабушка в гостях у детей», проводимая воспитателями Абдулаевой Л.И. и Мингазовой М.И. Целью данной игры является повторение пройденного материала по татарскому языку, что значительно облегчает процесс обучения.
Воспитатели не только знакомят детей с основами татарского языка, но и формируют у них доброту и интерес к родной культуре. Задачи, поставленные перед воспитателями, включают развитие счетных навыков в пределах пяти, а также умение отвечать на вопросы. Каждое занятие становится не просто очередным уроком, а увлекательным и познавательным событием, которое способствует лучшему усвоению материала.
Методика проведения игры включает в себя организационный момент, где дети имеют возможность познакомиться друг с другом на татарском языке. В ходе игры дети общаются с бабушкой, примеряя на себя разнообразные роли и обсуждая предметы, находящиеся в корзине, что усиливает их мотивацию к обучению. Важно, что в процессе наблюдается рост их уверенности в себе.
Игра проходит в несколько этапов, и каждый из них наполнен активными действиями и взаимодействием между детьми и взрослыми. После представления сюрприза в виде бабушки, ребята начинают активно обсуждать, что же находится в корзине. Это приобщает детей к счетным играм.
Следующий этап включает угощение игрушек фруктами, что не только развивает креативность детей, но и формирует у них представление о дружбе и взаимопомощи. Завершает занятие игра «Карусель», которая создает атмосферу праздника и радости от совместной деятельности. Таким образом, обучение происходит в форме игры, что делает его увлекательным и запоминающимся.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №5 «ТЕРЕМОК»
Организация работы по обучению детей государственным языкам РТ в режимных моментах во второй младшей группе №1
Дидактическая игра «Бабушка в гостях у детей»
Подготовили: воспитатели
Абдулаева Л.И.,
Мингазова М.И.
г. Набережные Челны, 2016 год.
Цель:
Повторить пройденный материал по татарскому языку по теме «Җиләк-җимеш бакчасында”.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с татарским языком по темам «Фрукты». Закрепить счет в пределах пяти.
2. Развивать умение отвечать на вопросы.
3. Воспитывать в детях чувство доброты, интерес к татарскому языку.
Ход игры
Организационный момент:
(Дети сидят на стульчиках полукругом.)
Воспитатель: Син кем?
Ребенок:Мин - Нурислам.
Воспитатель: Нурислам, син малай?
Ребенок: Әйе, мин малай.
1. Сюрпризный момент «Бабушка в гостях у детей».
(Стук в дверь.)
Дети вместе с воспитателем: Кем анда?
(Воспитатель открывает дверь. В группу «заходит» бабушка с корзиной).
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла бабушка. Давайте, поздороваемся с ней по-татарски.
Дети: Исәнмесез, әби!
Әби: Исәнмесез, балалар!
Воспитатель: Бик әйбәт! Посмотрите, бабушка принесла нам корзину, отгадаем что там?
(В корзине яблоки, бабушка не показывая детям, спрашивает).
Әби: Бу нәрсә?
Дети: Бу ипи?
Әби: Юк.
Дети: Алма?
Әби: Әйе, алма. Ничә алма? Сана.
(Воспитатель показывает яблоки, дети считают яблоки).
Дети: Бер, ике, өч, дүрт, биш.
Әби: Молодцы, ребята! Әйбәт!
2. Угости друзей.
(Дети рассаживаются за стол).
Воспитатель: Дети, посмотрите, кто сидят за столом? Давайте угостим их яблоками.
(За столом сидят аю, куян, курчак ).
Ребенок: Куян, мә алма аша!
Куян: Рәхмәт.
(Остальные дети тоже угощают «друзей»).
3. Хороводная игра “Карусель”
Воспитатель:Ребята, давайте подарим нашим друзьям их любимую песню “Карусель”.
(Хороводная игра “Карусель”).
Воспитатель:Ребята, давайте попращаемся с игрушками. Сау булыгыз.
