Познавательная игра-КВН «Юный пешеход» для детей
Игра-КВН «Юный пешеход» — это уникальная возможность для детей получить знания о правилах дорожного движения в увлекательной и занимательной форме. В процессе игры не только закрепляются основные правила, но и развиваются такие важные навыки, как логика, внимание и смекалка. Занятие подходит для детей подготовительной группы и включает в себя различные форматы взаимодействия, что делает обучение веселым и понятным.
Цель мероприятия заключается в совершенствовании знаний детей о правилах дорожного движения, а также в определении уровня их умений и навыков безопасного поведения на дороге. Данное мероприятие направлено на воспитание чувства взаимовыручки и ответственности у малышей. Участие в конкурсах помогает им осознать важность соблюдения правил как для водителей, так и для пешеходов.
С помощью разнообразных материалов, таких как презентация «ПДД» и разрезные картинки с транспортом, детям удается не только ознакомиться с теоретическими аспектами, но и применить их на практике в рамках игровых конкурсов. Интеграция образовательных областей позволяет развивать целостное восприятие полученных знаний, вовлекая детей в общение и взаимодействие во время игры.
Во время КВН участники сталкиваются с различными задачами: от разминки с шуточными вопросами до загадок о дорожной тематике. Каждый этап игры позволяет детям активно участвовать и проявлять свои знания, а также учит их работать в команде, что является важной частью социализации. Такие мероприятия, как «Юный пешеход», закладывают основы безопасного поведения на дороге и формируют у детей правильное отношение к правилам дорожного движения.
Познавательная игра-КВН «Юный пешеход»
по закреплению правил дорожного движения в подготовительной группе «Звездочка»
Цель: совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
- определить наличия у детей умений и навыков безопасного поведения на дороге;
- закрепить у детей знания о правилах дорожного движения, о различных дорожных знаках, видах транспорта;
- развивать навыки ориентировки в пространстве, логику, внимание, смекалку;
- воспитывать чувство взаимовыручки, сопереживания, желание быть ответственными и послушными пешеходами, не нарушать правила дорожного движения.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическая культура, здоровье, безопасность, художественное творчество, художественная литература, социализация.
Материалы: презентация «ПДД», разрезные картинки с изображением различных видов транспорта , жезл, 2 обруча, косынки для команд, аудиозапись, медали для награждения, грамоты, подарки.
Предварительная работа:
- беседа с детьми о ПДД;
- чтение художественной литературы – отгадывание загадок по теме «Транспорт»;
- сюжетно-ролевые игры «Мы водители», «Автобус» и т.д.;
- разукрашки «Наши автомобили», «Дорожные знаки».
Ход игры:
Воспитатель: Добрый день дорогие зрители, болельщики! У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это правила дорожного движения, которые необходимо соблюдать и водителям и нам пешеходам (слайд 1).
По городу, по улице
Не ходят просто так
Когда не знаешь правил,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни на перёд
Свои имеют правила
Водитель, пешеход!
Сегодня наши ребята собрались в нашем зале для того, чтобы поиграть в весёлую игру КВН и вспомнить правила дорожного движения (слайд 2).
В конкурсе участвуют две команды
1 конкурс – разминка «Шуточные вопросы»
Какие автомобили могут ехать на красный свет? (слайд 3)
- Папина и мамина.
- Такси
- Пожарная, полицейская, “скорая помощь”.
На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (слайд 4)
- Красный.
- Мигающий.
- Зелёный.
Сколько колёс у легкового автомобиля? (слайд 5)
- Два.
- Четыре.
- Пять (одно запасное).
Пешеход – это:
- Человек, который работает на дороге.
- Человек, который идёт по тротуару.
- Человек, который едет на велосипеде. (слайд 6)
Где можно кататься на велосипеде? (слайд 7)
- Посередине проезжей части.
- По велосипедной дорожке.
- В цирке.
Где ожидают пассажиры автобус? (слайд 8)
- На траве
- На светофоре.
- На остановке.
2 конкурс – «Собирай-ка» (слайд 9)
Команды получают по конверту, в котором находиться картинка с изображением автомобиля. Командам предлагается из деталей собрать изображение транспорта, назвать его и рассказать о его назначении для людей.
3 конкурс - « Путешествие на автобусе» (слайд 10)
Выбираем из каждой команды одного водителя и 5 болельщиков. Водитель надевает на себя обруч. Затем к нему присоединяется (влезает в обруч) один участник из команды - «пассажир». Водителю надо всех игроков - пассажиров перевезти на другую остановку, в конце все игроки берутся друг за друга (впереди водитель) и возвращаются на свои места.
4 конкурс - «Отгадай — ка» (слайд 11- 20)
Участникам команд предлагается отгадать загадки по дорожной тематике:
Рама есть, а где окно?
Сел в седло, не скажешь «Но!».
Есть звонок, а двери нет!
Это же… (велосипед)
Мы автомобили нужные.
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано – 03. (“Скорая помощь”.)
Выезжаем на природу!
Будем изучать погоду.
Забираем карту глобус
И садимся на… (автобус)
Мы автомобили нужные,
Пожар мы победим.
Если пламя вспыхнет,
Звоните – 01. (Пожарный автомобиль)
Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса? (Поливальный автомобиль)
Железные избушки
Держатся друг за дружку
Одна с трубой
Тянет всех за собой?… (поезд)
Стрекоза гудит большая:
- Полетать вас приглашаю!
Кресла мягкие для вас
И пилоты – высший класс! (Вертолёт)
Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах.
Прямиком из магазина,
Привёз нам пианино. (Грузовик)
5 конкурс - “Дорожные знаки” (слайд 21).
Много есть различных знаков,
Эти знаки нужно знать,
Что бы правил на дороге
Ни когда не нарушать!
Все участники команд становятся в круг и под весёлую музыку начинают передавать друг другу жезл. Когда музыка остановиться и в руках кого окажется жезл, берёт из круга дорожный знак и называет его:
- «Пешеходный переход»
- «Проезд запрещён»
- «Велосипедная дорожка»
- «Остановка»
- «Пункт питания»
- «Заправка»
- «Осторожно, дети»
- «Кататься на велосипеде запрещено»
6 конкурс – капитанов « Отвечай - ка» (слайд 22).
Игра « Да и нет».
- Ты переходишь дорогу на красный свет светофора? (Нет)
- Ты переходишь дорогу только там, где есть пешеходный переход? (Да)
- Ты идёшь в детский сад по тротуару? (Да)
- Ты играешь на проезжей части дороги? (Нет)
- Ты обходишь автобус спереди? (Нет)
- Надо уступать место пожилым людям в общественном транспорте? (Да)
7 конкурс - «Сказочный» (слайд 23 - 30)
Воспитатель:Ребята вы любите сказки? Я надеюсь, что вы хорошо помните сказочных героев. Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев. Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл:
На чём ехал Емеля к царю? — Печка
Личный транспорт Бабы-Яги? — Ступа
Во что превратила добрая фея тыкву Золушки? - Карета
Транспорт Айболита? — Волк, кит, орёл
На чём летал Алладин? – Ковёр-самолёт
Любимый вид транспорта Кота Леопольда? — Велосипед
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? – Велосипед
Вот и подошёл к концу наш КВН. Кто бы ни оказался впереди, мы с уверенностью можем сказать, что сегодня победила дружба, смекалка и находчивость.
А сейчас наступает самый важный момент. Жюри подвело итоги и сейчас объявит результаты (жюри объявляет итоги, награждает медалями «Лучшему знатоку правил дорожного движения» и памятными подарками команды
