Интегрированное занятие по математике и развитию речи в старшей группе: «В поисках сюрприза»

В данном материале представлен конспект открытого занятия для старшей группы детского сада, посвященного интеграции математики и развития речи. Тема занятия – «В поисках сюрприза», что не только привлекает внимание детей, но и создаёт интригующую атмосферу. Занятие направлено на формирование элементарных математических представлений среди детей, включая навыки количественного и порядкового счёта в пределах 10. Ребята учатся сопоставлять и сравнивать числа, а также решать простые задачи, что на практике помогает укоренить математические знания.

Программное содержание занятия включает элементы логического мышления и конкретные навыки, такие как рисование по точкам, произношение звука 3 и активизация словарного запаса. Дети закрепляют знания о диких животных и их детенышах, что делает занятие не только познавательным, но и интересным. Для каждой активности предусмотрены листы бумаги с геометрическими фигурами, которые стимулируют креативность и самостоятельность у детей.

Методические приемы включают сюрпризный момент, художественное слово и игровые приемы, что позволяет каждому ребенку почувствовать себя вовлеченным в процесс. В ходе занятия дети выполняют различные задания, путешествуют по карте, находят подсказки и разгадывают загадки. Такой подход делает учебный процесс динамичным и увлекательным, позволяя детям не просто получать знания, но и радоваться каждому выполненному заданию.

В финале занятия детям предоставляется возможность найти сладкий сюрприз, что закрепляет положительные эмоции и успехи в обучении. Подобный подход не только способствует развитию познавательных навыков, но и формированию командной работы и самостоятельности у детей. Занятие завершается приятной формулировкой, прославляющей успехи каждого участника.