Как обучить детей с помощью игры «Танграм»
Погружение в мир головоломок начинается с увлекательной игры «Танграм», которая не только развлекает, но и развивает логическое мышление у детей. С чего начать? Рекомендуется начать с простых упражнений, которые включают в себя создание фигур из двух-трех элементов. Например, из треугольников можно составить квадрат или трапецию. Это поможет ребенку понять, как элементы взаимодействуют друг с другом.
На первом этапе дети могут просто прикладывать детали друг к другу, создавая такие фигуры, как грибок, домик или конфетка. Каждое удачное сочетание создает радость открытия, что делает процесс обучения игривым и увлекательным. Важно также рассказать ребенку о истории игры, упомянув, что головоломка названа «Танграм» в честь ученого, который ее изобрел.
Второй этап включает более сложные задания, где ребенку предстоит складывать фигурки по образцу. Использование всех семи элементов головоломки в таких заданиях позволит развить внимательность и усидчивость. Начните с простой фигуры зайца, это поможет сохранить интерес к заданию. Разработка навыков пространственного мышления происходит аналогично изучению нового языка, и процесс становится занимательным!
Третий этап характеризуется упражнениями на воссоздание фигур по образцам-контурам. Это уже более сложный уровень, который обычно рекомендуется детям с 6-7 лет. Важным компонентом этого этапа является зрительное членение форм на составные части, что способствует развитию критического мышления. Одним из первых заданий можно предложить создать бегущего гуся, разбирая его составные части, такие как голова, шея и лапы.
Таким образом, играя с «Танграмом», дети не только развлекаются, но и учатся мыслить логически, анализировать и креативно подходить к решению задач. Каждое занятие формирует фундамент для дальнейшего интеллектуального и творческого развития.
С чего начать?
Самое первое упражнение с такой игрой - составление фигуры из двух-трех элементов. Например из треугольников составить квадрат, трапецию. Ребенок должен сориентироваться в головоломке: посчитать все треугольники, сравнить их по размеру.
Потом можно просто прикладывать детали друг к другу и смотреть, что получится: грибок, домик, елочка, бантик, конфетка…
Можно в процессе игры рассказать, что головоломку называют “Танграмом” в честь ученого, который ее придумал.
Второй этап
Через несколько уроков и игр с танграмом, можно переходить к упражнениям по складыванию фигурок по заданному примеру. В этих заданиях нужно использовать все 7 элементов головоломки.
Начните с составления зайца, это самая простая из нижеприведенных фигур.
Третий этап
Более сложной и интересной для ребят является воссоздание фигур по образцам-контурам. Это третий этап освоения игры. Воссоздание фигур по контурам требует зрительного членения формы на составные части, то есть на геометрические фигуры. Такие задания в детских садах рекомендуют предлагать детям с 6-7 лет (мне кажется - поздновато).
Одно из первых заданий на этом этапе - бегущий гусь, начните лучше с него. Сначала, проанализируйте вместе с ребенком, их каких частей может состоять голова, шея, лапы гуся. Можно ли их сделать их других деталей…
Дольше можно прикладывать различные элементы головоломки, ища правильный результат.
Это уже посложнее - фигуры человека бегущего и сидящего.