Технологическая карта для занятия по рисованию «Воздушные шары»
Создание красивых рисунков — это не только увлекательно, но и полезно для развития малышей. В данной технологической карте представлено занятие для детей средней группы детского сада, посвященное рисованию на тему «Воздушные шары». Урок направлен на обучение детей пользованию трафаретами и правильному штрихованию. Главной целью данного урока является привитие эстетического вкуса и развитие художественных навыков у детей.
В ходе занятия с детьми будут использоваться альбомные листы, цветные карандаши, трафареты, а также иллюстрации воздушных шаров. Каждый этап урока детально описан, что позволит воспитателю эффективно организовать учебный процесс. Ребята учатся создавать свои уникальные рисунки, следуя пошаговым инструкциям и указаниям воспитателя.
На занятии малыши не только развивают свои творческие способности, но также поднимают настроение, поздравляя куклу Аню с днем рождения. Это создает положительную атмосферу и заставляет детей проявить свои эмоции. Дети с удовольствием будут отвечать на вопросы, взаимодействовать друг с другом и задавать вопросы, что способствует активному участию каждого ребенка.
Важно отметить, что в данной технологической карте также предусмотрены физкультминутки и игровые моменты, что делает занятие более динамичным и интересным. Воспитатель будет помогать детям на каждом этапе выполнения работы, что создает атмосферу поддержки и вовлеченности. Таким образом, занятие станет не только образовательным, но и развлекательным, подарив детским улыбкам радость и положительные эмоции.
| Дата: |
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің
Технологиялық карта
Технологическая карта организованной учебной деятельности
для средней группы детского сада
Білім беру саласы:
Образовательная область: Творчество
Бөлімдері:
Раздел: Рисование
Тақырыбы:
Тема: «Воздушные шары»
Мақсаты:
Цель:Учить детей пользоваться шаблонами. Продолжать учить штриховать с право на лево. Прививать эстетически вкус в оформлении рисунка. Развивать аккрутность, внимательность. Воспитывать положительное отношение к изобразительной деятельности.
Материалдар:
Материалы: альбомные листы, цветные карандаши, шаблоны, изображение воздушных шаров, воздушный шар, образец работы.
Әдістері:
Методы и приёмы: художественное слово, показ, пример, вопросы
Қос тілдік компонент:
Билингвальный компонент: әуе шары-воздушный шар, туған күніңмен –с днем рождения,рахмет-спасибо
Этапы деятельности
Мұгалімнің іс-әрекетіж
Действия воспитателя
Балалардың іс -әрекеті
Действия детей
Мотивациялық-
қозғауши
Мотивационно-побудительный
Встанем все вместе в круг и скажем:
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, мои друзья!
Очень рад вас видеть Я!
Дети, сегодня к нам пришла кукла Аня, и у нее день рождения!
Давайте ее поздравим
С днем рождения Аня! Туған күніңмен Аня!
Но у Ани нет подарка, что можно подарить Ане на День рождения?
Я придумала что мы подарим Ане, она будет очень рада нашему подарку, но что бы узнать что мы ей подарим. Вам нужно отгадать загадку.
Он - на нитке-поводке.
Нитка держится в руке.
Легкий, праздничный, смешной
И в придачу надувной.
Жарайсындар балалар!
әуе шары-воздушный шар
(Ручки вверх).
(Ручки в стороны).
(Все берутся за руки). (Раскачивают ручки).
С днем рождения Аня! Туған күніңмен Аня!
Цветы, торт, игрушку (другие варинаты)
Испытывают положительные эмоции
Воздушный шар
әуе шары-воздушный шар
Іздену ұйымдастырушы
Организыционно-поисковый
Посмотрите какие они на рисунке, они вам нравятся? Какие они?
Правильно! Посмотрите какой рисунок нарисовала я (показываю образец) что я для этого использовала? Жақсы!А для того что бы кргуи получились такие ровные и одинаковые я использовала трафарет. Вы хотите порадовать Аню и нарисовать воздушные шары?
Жарайсындар!
Этапы работы
1.Для этого мы возьмем альбомный лист, и расположим его горизонтально (показываю как)
2.Затем возьмем трафарет, приложим его к альбомному листу по середине, и обведем простым карандашом. Нужно нарисовать 3 воздушных шара, поэтому прикладываем шаблон в разных местах альбомного листа и обводим. Шаблон необходимо придерживать левой рукой, что бы он не скользил и карандаш не съехал.
3.Затем берем 3любимых вами цвета и аккуратно с право на лево раскрашиваем воздушные шары, необходимо поистраться, что бы Ане понравились наши рисунки и она улыбнулась.
4. После этого нужно снизу нарисовать ниточку, можно прямую модно волной, ниточка должны быть не очень длинная и не очень короткая.
Вы запомнили, как мы будем рисовать? Что мы для этого будем использовать? Зачем мы будем использовать трафарет? Как мы будем штриховать? Молодцы, запомнили!
Аня захотела нас немного развеселить и рассказала мне об одной интересной игре.
Физкультминутка
Это лёгкая забава
Это лёгкая забава —
Повороты влево-вправо.
Нам известно всем давно —
Там стена, а там окно.
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать.
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно.
Жарайсындар балалар!
Готовы порадовать Аню? Но сначала кто мне расскажет как мы будем рисовать? (спрашиваю 1-2 детей)
(рассаживаемся на места)
Я буду вам помогать, если что то не получиться подымаем руку.
Процесс выполнения работы
Показываю и рассказываю этапы работы по мере выполнения рисунка. Помогаю детям
Легкие.разноцветне. круглые и т.д.
Карандаши
Да!
Внимательно слушают, запоминают
Внимательно слушают, запоминают
Задают вопросы
Да! Трафареты и разноцветные карандаши. Чтобы круги были ровные. Штриховать мы будем с права на лево.
Выполняют движения по тексту
(Повороты туловища вправо и влево.)
(Приседания.)
(Ходьба на месте.)
Радуются.
Да! Рассказывают этапы работы. Поправляют друг друга
Стараются аккуратно выполнять рисунок, вспоминают указания воспитателя, обращаются за помощью.
Рефлексивті –коррекциялаушы
Рефлексионно- корригирующий
Какие красивые воздушные шары! Яркие, разноцветные, вот и Аня заулыбалась!
А как вы рисовали эти воздушные шары? Кто помнит как воздушный шар на казахском?
әуе шары-воздушный шар
Ой, Аня тоже нам приготовила подарок (достаю воздушный шар) этот воздушный шар будет у нас в гурппе, радовать ребят, мы убдем на него смотерть и улыбаться.
Спасибо!Рахмет!
Давайте еще раз поздравим Аню с днем рождения и попрощаемся с ней, ей пора в другую группу.
С днем рождения Аня! Туған күніңмен Аня!
Сау болыңыз!
У вас получились очень красивые воздушные шары! Вы все большие молодцы!
Радуются, испытывают положительные эмоции
Рассказывают этапы работы
Радуются, испытывают положительные эмоции
Спасибо!Рахмет!
С днем рождения Аня! Туған күніңмен Аня!
Сау болыңыз!
Радуются, испытывают положительные эмоции
Деляться впечатлениями.
Күтілген нәтиже
Ожидаемый результат
Білулері керек:
Знать: зачем нужны трафареты, как пользоваться трафаретами
Түсінігі болу керек:
Иметь представление: о том как правильно штриховать
Істей алулары керек:
Уметь: рисовать круг с помощью трафрета, как правильно штриховать
Қолданылған әдебиет:
Используемая литература: типовая учебная программа, https://www.stihi.ru/2015/04/16/3849 (загадка), https://sites.google.com/site/bibliotekadladetej/roditelam-pedagogam/fizkultminutki-v-stihah (физкультминутка)
