Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проблемы и решения социокультурной среды для развития ребенка

Проблемы и решения социокультурной среды для развития ребенка

Приходько Ольга Семеновна
Приходько Ольга Семеновна
DOCX
213
0

Современная социокультурная среда формирует уникальные вызовы в процессе развития детей, с которыми многим семьям трудно справляться. Первой серьезной проблемой является неспособность и неготовность некоторых семей создать условия для гармоничной социализации детей. Это приводит к отрыву детей от важных социальных связей и традиций.

Состояние современного детско-родительского общения также оставляет желать лучшего. Снижение ценности взаимодействия в семьях мешает родителям и детям находить общий язык, что порождает отчуждение. Совместный досуг теряет свою важность, и родительская участливость в жизни ребенка становится все более редкой.

Кроме того, молодежь все чаще передает воспитательные функции образовательным учреждениям, как детским садам, так и школам. Эта передача родительских обязанностей ставит под угрозу развитие ребенка как личности. Рост технологий и влияние ИК приводит к изменению единой среды ребенка, часто оставляя за бортом его интересы и насаждая новые, временные ценности.

Не стоит забывать и о том, что на современном рынке присутствует множество некачественной детской продукции. Дети вовлекаются в потребление игр и игрушек, не соответствующих педагогическим принципам, а также продуктов, которые лишь визуально привлекательны. Также происходит смешение культурных стандартов, что затрудняет детскую идентификацию в глобальном мире.

Снижение роли сюжетно-ролевой игры и размывание нравственных ориентиров — также важные вопросы. В условиях многозначности и многообразия глобальной жизни, нравственное воспитание детей часто оказывается на втором плане. Однако, существуют рекомендации по минимизации нежелательного влияния таких проблем, и важно, чтобы родители принимали активное участие в жизни своих детей.

Предпросмотр

Основные проблемы современной социокультурной среды развития ребенка.

  1. Неспособность и неготовность некоторых семей к созданию условий для гармоничной социализации ребенка.

  2. Снижение ценности детско- родительского общения, сохранения традиций и обычаев семьи.

  3. Молодые родители утратили потребность совместно проживать и переживать все события вместе с детьми.

  4. Передача родителями родительских обязанностей по воспитанию детей на общественные институты: детский сад, школа, гувернантка, няня и т.д.

  5. Стремительный рост современных технологий, изменяющих привычную среду ребенка.

  6. Образование новой системы ценностей, возникшей под влиянием ИК технологий.

  7. внесение в социум ребенка большого количества некачественной детской продукции: игр и игрушек(не отвечающих педагогическим и дидактическим принципам), детской одежды ( в большинстве случаев очень разной и не всегда отвечающей требованиям гигиены и эстетики по стилю, фактуре), продуктов, которые имеют в приоритете лишь визуальное преимущество перед традиционным детским питанием)

  8. Смешение вненациональных стандартов в повседневной детской культуре, мешающей национальной идентификации в глобальном мире.

  9. Доминирование компьютерных развивающих и обучающих программ, заменивших чтение книг, творческую деятельность6рисование, конструирование, исследовательскую детскую деятельность, которая всегда была потребностью, которая сейчас утрачена у большинства дошкольников.

  10. Снижение значения сюжетно-ролевой игры в социальном воспитании и развитии ребенка -дошкольника.

  11. Размывание нравственных ориентиров и снижение уровня нравственного развития по причине многозначности и много вариативности современной жизни.



Рекомендации по минимизации влияния некоторых проблем современности.
1.ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТЬ!
2. Будьте для ребенка примером для подражания.
3.Отзывайтесь на потребности ребенка в общении с вами.
4.Заинтересованно, с вниманием и уважением относитесь к его просьбам и вопросам.
5.Исходя из материальных возможностей семьи , приобретайте или мастерите вместе разнообразные игры и игрушки.
6.Объясняйте ребенку предъявляемые к нему требования со стороны близких, связанные с его поведением и безопасностью.
7. Читайте ребенку книги, не заменяйте их играми с компьютером. Книга- это живое слово из уст родителя, оно всегда приятнее и значимее бездушной машины.
8. Сохраняйте и приумножайте традиции семьи. пусть в Вашем доме частыми гостями будут ваши бабушки и дедушки, которые подарят малышу незабываемые минуты общения.
9. Любите детей и будьте счастливы вместе с ними!
Picture 2