- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Сценарии по ПДД
- →
- Путешествие Незнайки: Сюжетно-ролевая игра по ПДД для детей
- →
Путешествие Незнайки: Сюжетно-ролевая игра по ПДД для детей
Воспитатели детского сада «Малышок» № 16 разработали уникальную сюжетно-ролевую игру для подготовительной группы, направленную на обучение детей основам правил дорожного движения. В этой захватывающей игре, озаглавленной «Путешествие Незнайки», маленькие участники выполняют роль путешественников, которым предстоит помочь главному герою – Незнайке, выбраться из неприятной ситуации.
Цель игры – закрепить у детей знания о дорожных знаках, сигналах светофора и основных правилах поведения на улице. В процессе игры воспитатель задаёт вопросы о правилах дорожного движения, что стимулирует активное участие детей и развитие их коммуникативных навыков. Занятие включает различные интерактивные элементы, где дети могут проявить свои навыки и научиться ответственности за собственную безопасность.
Перед началом игры проводится предварительная работа, которая включает экскурсии по поселку, настольные дидактические игры и заучивание стихов, что позволяет детям подготовиться к предстоящему приключению. Оборудование для игры включает в себя дорожные знаки, жезлы и велосипеды, создавая атмосферу настоящего автогородка.
Игра начинается с появления Незнайки, который потерялся и не знает, как вернуться домой. Воспитатель вовлекает детей в диалог, обсуждая важные вопросы о безопасности на дорогах. Дети активно отвечают на вопросы, делятся своими знаниями и учатся взаимодействовать друг с другом.
Во время игры дети встречают различные дорожные знаки, разгадывают загадки и выполняют задания, что делает процесс обучения увлекательным и динамичным. Благодаря поддержке воспитателя и Регулировщика, который также выступает в роли помощника Незнайки, дети учатся правильно переходить дорогу и забирать на себя ответственность за свои действия.
Игра «Путешествие Незнайки» завершает своё действие, когда участники прощаются с главными героями и обмениваются впечатлениями. Воспитатель подводит итоги, акцентируя внимание на важности соблюдения правил дорожного движения и безопасности на улице, что оставляет у детей незабываемые впечатления и желание учиться дальше.
МКДОУ д\с «Малышок» № 16
Воспитатель: Фролова И.Н.
П. Восточный
Сюжетно – ролевая игра по ПДД
(подготовительная группа)
«Путешествие Незнайки»
Цели: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, сигналах светофора.
- Воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.
Предварительная работа: Экскурсии по посёлку, настольные дидактические игры, заучивание стихов.
Оборудование: Дорожные знаки, жезл, велосипеды.
ХОД ИГРЫ:
(Дети выходят на улицу. Площадка оформлена в виде «Автогородка».
Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять
Мы идём играть.
Воспитатель: - Ребята, а вы любите путешествовать?
- А для чего люди это делают?
- Можно ли детям путешествовать без сопровождения взрослых? (ответы детей).
Появляется Незнайка. Плачет.
Незнайка: - Ой, ребята, здравствуйте!
Воспитатель: Здравствуй Незнайка. Что случилось, почему плачешь?
Незнайка: Я плачу, потому что я очень люблю путешествовать, но я потерялся и теперь не могу попасть домой.
Воспитатель: Вот, ребята, до чего доводят путешествия без сопровождения взрослых. Ну, ничего, Незнайка, не расстраивайся, мы с ребятами отвезём тебя домой.
Незнайка: - Хорошо!
Воспитатель: А чтобы нам отправиться в путешествие нужно вспомнить правила дорожного движения. Наши ребята ещё не школьники, но уже знают многое о правилах дорожного движения и стараются их выполнять.
Незнайка: - Да, я вот не знаю правил. Может, вы меня научите?
Воспитатель задаёт вопросы:
На какой сигнал пешеходного светофора нужно переходить дорогу?
В каких местах можно переходить дорогу?
Чего нельзя делать, когда переходишь через дорогу?
Откуда нельзя выходить на дорогу?
А на дороге можно играть? Почему?
(Дети отвечают)
Незнайка: - Какие молодцы, теперь я тоже буду все правила знать.
Воспитатель: - А теперь мы можем смело отправляться в путь. Но во время путешествия нам будут встречаться знаки. Я вам предлагаю, обратить на них внимание.
Дети выходят на площадку и встают рядом со знаками.
Воспитатель: - Я вам предлагаю загадки, а отгадки вы найдёте сами.
По полоскам чёрно – белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята, знает,
Знак о чём предупреждает?
Дай машине тихий ход:
(Пешеходный переход).
Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза
Цвет у глаз определённый:
Красный, жёлтый и зелёный.
Загорелся красный –
Двигаться опасно.
Для кого зелёный свет, запрета нет
(Светофор).
Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати вниманье, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек идущий в чёрном,
Красной чёрточкой зачёркнут.
И дорога вроде, но…
Здесь ходить запрещено!
(Пешеходное движение запрещено)
Вот разинутая пасть,
Рот зубастый, просто страсть!
Только странно в эту пасть
Все стараются попасть!
Что за зубы, что за рот?..
То - (Подземный переход)
Если ты собрался с папой
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придётся всё – равно.
Без него не попадёте
Ни в автобус, ни в трамвай!
Значит, вы пешком пройдёте…
Знак дорожный угадай!
(остановка общественного транспорта)
Воспитатель: - Ну, вот мы и добрались, Незнайка до твоего дома.
Незнайка: - Да, но только мой дом находится через дорогу. А как же я перейду через неё, ведь я опять всё забыл. (Плачет).
Регулировщик: (ребёнок)
- Ничего, Незнайка, не расстраивайся!
Я – регулировщик. Я знаю все правила дорожного движения и все дорожные знаки. И сейчас мы все вместе перейдём через проезжую часть. Воспитатель строит детей парами и вместе с Регулировщиком и Незнайкой переходят через дорогу. Воспитатель и дети прощаются с Незнайкой. Желают ему больше не теряться и всегда помнить о правилах дорожного движения. Воспитатель: Ну, вот, ребята, наше увлекательное путешествие завершилось.
