Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Русский лес как песня для души

Русский лес как песня для души

Заборянская Юлия Александровна
Заборянская Юлия Александровна
DOC
116
1

В этом документе представлен конспект занятия «Русский лес как песня для души…», на котором дети познакомятся с прекрасным миром природы России. Главная цель занятия — воспитать в детях эстетическое отношение к окружающему миру и помочь увидеть его красоту.

Занятие начинается с замечательных слов о богатстве природы России, о ее лесах, реках и полях. Дети познакомятся с разнообразием лесных богатств, такими как хвойные и лиственные деревья, и узнают о значении каждого из этих деревьев для экосистемы. Учитель расскажет о березе как символе России, ее красоте и уникальности.

Учащиеся будут вовлечены в активные игровые задания, на которых они смогут сами определить, какой листок к какому дереву относится. Также занятие включает в себя прослушивание стихотворений о природе, что помогает развивать любовь и уважение к ней, а также развивает творческое восприятие.

Заботливое отношение к природе — важный элемент занятия. Дети научатся значению бережного отношения к окружающей среде и правилам поведения в лесу, что поможет сформировать экологическую ответственность. В заключении будет продемонстрирован видеоролик о красках леса, чтобы поразить детей яркостью и разнообразием природных мест.

Этот уникальный подход к обучению поможет детям не только увидеть красоту русских лесов, но и понять ее важность, научить заботиться о ней и воспитать настоящих общественных защитников природы.

Предпросмотр

Конспект занятия «Русский лес как песня для души…»
Цель: воспитывать эстетическое отношение к природе, к лесным богатствам, помочь увидеть их красоту
Задачи:
1. Познакомить с многообразием природных богатств России, воспитывать стремление беречь и приумножать красоту природы
2. Повышать заинтересованность детей к природе, развивая их способность любоваться и очаровываться ее красотой.
3. Воспитывать чувство гордости за свою страну.
Ход занятия.
Звучит музыка
Широка страна моя родная
Много в ней лесов полей и рек
Я другой такой страны не знаю
Где так вольно дышит человек…
Ребята, всем вам известны эти слова, вы, конечно же, знаете, в какой огромной стране мы живем. Скажите, как она называется?
Россия.
Правильно, наша необъятная страна называется Россия. СЛАЙД № 1
И ни одна страна в мире не имеет такой богатой и разнообразной природы, как наша. На Севере очень холодно, там льды, айсберги и вечные снега, СЛАД № 2, на юге жаркие пустыни, СЛАЙД № 3



в средней полосе природа богата и разнообразна. Одно из богатств нашей природы- это леса. Посмотрите, какие бывают леса. СЛАЙД № 4
Хвойные .Какие деревья там растут?(Сосны, ели, )
Лиственные. Липа, клен, береза, дуб
Смешанные. (И то, и другое)
Давайте послушаем стихотворение
Лес, точно терем расписной
Лиловый, золотой, багряный
Веселой пестрою стеной 
Стоит над светлою поляной
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой
Как мышки елочки темнеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца
Лес пахнет дубом и сосной
За лето высох он от солнца
И очень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой
.
Вот вы сейчас прослушали такое волшебные стихотворение, а может быть значения некоторых слов вам неизвестны? «Лиловый, золотой, багряный»
Подумайте, что означают эти слова? (Ответы детей)
(За рассуждениями детей следует подсказка на экране.) СЛАЙД № 5, 6, 7
В самом начале занятия вы сказали, что у лиственных деревьев листья, у хвойных хвоя, давайте сейчас поиграем в игру «С какого дерева листок?»
Я называю дерево, а вы говорите правильное название его листка (лист клена- кленовый и т.д.)
Лист дуба- дубовый, хвоя сосны – сосновая, лист ивы- ивовый, шишка кедра -кедровая, лист тополя- тополиный, лист осины- осиновый, лист липы- липовый, шишка ели- еловая, лист березы- березовый.
Правильно, ребята, березовый. 
Береза - любимое дерево России, это ее символ.СЛАЙД № 8
Березку можно встретить и в лесу, и в парке, и в школьном дворе.
Любит наш народ зеленую красавицу за её красоту. Она растет во всех уголках нашей необъятной родины. Березу можно встретить даже в тех местах, которые кажутся непригодными для растений. На юге встречаются березы огромные, как мачты. СЛАЙД № 9



а на севере растут карликовые, ростом с ребенка. СЛАЙД № 10
Но у всех берез очень необычная кора. Чем необычна кора березы? (Ответы). Березу за её кору называют белоствольной. Белую кору называют берестой. Береста – это защитный слой дерева. Она защищает от воды и вредных воздействий человека. Но в белой коре – бересте есть отдушины: черные черточки. Они называются чечевички, через них береза дышит.
СЛАЙД № 11
Очень много стихотворений посвятил русский народ этому деревцу. - Послушайте, какие красивые слова можно сказать о березке:
«Словно девица русская, приумолкнув стоит». СЛАЙД № 12
А сейчас мы послушаем отрывок из еще одного стихотворения
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром
На пушистых ветках снежною каймой

Распустились кисти белой бахромой
И стоит береза в сонной тишине
И горят снежинки в золотом огне…

Ребята, только что мы слушали зимнюю березовую сказку.. СЛАЙД № 13
А весной, когда деревья «просыпаются» и начинается сокодвижение, у березы выделяется вкусный сок, его пьют для укрепления здоровья. СЛАЙД № 14 Как он называется? березовый. Давайте еще немного поговорим о богатствах леса, его жителях, его звуках и красках. 
Весной роняет слезы
Белая…(БЕРЕЗА) СЛАЙД № 15
Если дует ветерок
Задрожит ее листок
Ветерок совсем не сильный
Но дрожит листок …(ОСИНЫ). СЛАЙД № 16
В каждый дом под Новый год
Это дерево придет.
Зеленое и колкое
Оно зовется…(ЕЛКОЮ) СЛАЙД № 17
На дубовых ветках
Вырастают детки
Маленькие озорные
На них шапочки резные (ЖЕЛУДИ) СЛАЙД № 18
Так много деревьев в лесу! Каждое дерево звучит по-своему то шелестит, то скрипит. Все это звуки леса.
Давайте и мы с вами, тоже послушаем лесную тишину…Какая она? Необычная, чудесная, волшебная. (Релаксация под звуки леса 2 мин)
Лес шелестит, поет, звенит, жужжит. Чудесный концерт в лесу дают птицы. Голоса животных – это их разговор. И так важно не помешать этому разговору, ведь если мы будем шуметь в лесу, слушать громкую музыку, мы можем не услышать пения птиц, порхания бабочек, а животные не смогут сообщить друг другу что-то важное, напуганная птица побоится подлететь к гнезду, и птенцы останутся голодными. Вот поэтому так важно ходить по лесу осторожно и аккуратно, ведь так чудесно насладиться красотой родной природы, зеленой лужайкой на лесной опушке, звонким пением птиц, радужным порханием бабочек и стрекоз. Это же несложно- без беготни, не крича и аукая, а тихо-тихо, спокойно пройтись по лесной тропе. Не забывайте, пожалуйста, об этом.
Давайте проверим, как вы запомнили правила поведения в лесу. Игра на внимание.
Я буду называть вам примеры поведения в лесу, а вы, если вы согласны, будете говорить «Это я, это я, это все мои друзья, а если нет, то промолчите
-По тропинке кто шагает, на жуков не наступает?
-Веточки мы не ломаем когда по лесу гуляем
-Магнитофон мы взяли в лесок, и заглушили птичек голосок
-Муравейник мы найдем, понаблюдаем и уйдем.
-Мухомор увидел я, мимо прохожу, друзья
-В лес собачек мы возьмем, спокойней птичкам будет в нем.
-Кто бруснику собирает, с корнем кустик вырывает?
Молодцы, ребята. Есть ли в нашей группе лесные хулиганы? Нет, и это хорошо. Человек должен бережно относиться к лесным богатствам, потому что это не только красота и отдых для души, но и огромная польза. В лесу растут деревья, из которых производят бумагу для книг, альбомов, тетрадей. А еще в лесу растут грибы и ягоды, живут многочисленные звери и насекомые.
Лес- это главное богатство России. Он дает человеку чистый воздух, ягоды, грибы, лекарственные растения. Лес- это родной дом для огромного количества животных, насекомых, птиц. А каких лесных жителей вы знаете?
(ЛИСА,ЗАЯЦ, МЕДВЕДЬ, ВОЛК, БЕЛКА, ЕЖ)
Отгадайте, о ком пойдет речь сейчас.
По лесу бежит петляет
К лету шубу он меняет
На снегу его невидно
Волку и лисе обидно…. (Заяц) 
Я скачу туда-сюда
По деревьям ловко
Не пустая никогда
У меня кладовка… (Белка) 
Трав колючками касаясь
Ходит по лесу красавец
Ходит смело и легко
Рога раскинув широко…. (Лось) 
День и ночь по лесу рыщет
День и ночь добычу ищет
Ходит, бродит он молчком
Уши серые торчком…. (Волк) 
Без тропинки без дорог
Серый катится клубок
Он в иголках острых сплошь
Потому что это…. (Ёж) 
Зимой спит, летом ульи ворошит(Медведь); 
Меньше тигра, больше кошки, над ушами- кисти-рожки, с виду кроток, но не верь, страшен в гневе этот зверь(Рысь);
Водяные мастера строят дом без топора, дом из хвороста и тины и добротные плотины (бобры);
Словно царскую корону носит он свои рога, ест лишайник, мох зеленый, любит снежные луга.(Олень); 
Хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый -краса! Как зовут ее…(Лиса);
возле дуба острым рылом деловито землю рыл он(Кабан);
Немытое в рот ни за что не возьмет и ты будь таким, как крошка…(Енот);
Роскошный полосатый мех имеет это хищный зверь, он ходит тихо, словно ветер, живет в природе, словно царь(Тигр)
Да, ребята, действительно, лес- это большой дом для всего живого. У каждого животного в лесу есть свой дом. А как называются дома лесных жителей? Кто где живет? Давайте попытаемся дать правильные названия домикам лесных жителей.
Белка – в дупле

медведь- в берлоге,

лиса -в норе, 

волк -в логове, 

птица -в гнезде

муравей -в муравейнике, 

Давайте послушаем стихотворение «Есть у каждого свой дом».
1. У лисы в лесу глухом
Есть нора - надёжный дом
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели
Под кустами ёж колючий
Нагребает листья в кучу
Из ветвей, корней, коры
Хатки делают бобры
Спит в берлоге косолапый
До весны сосёт он лапу 
Есть у каждого свой дом 
Всем тепло, уютно в нём. 
В лесу у каждого есть свой дом, А для человека таким домом является природа , она для нас считается родным домом. И от нас с вами зависит, в каком доме будем жить мы и наши дети дети.
Человек- он ведь тоже природа
Он ведь тоже закат и восход
И четыре в нем времени года
И особый в нем музыки ход.
Деревья, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни. 
Что значит человек без трав и птиц?
И без любви к пчеле жужжащей?
Без журавля над хвойной чащей
Без миловидных лисьих лиц?
Когда поймет он, наконец, 
Врубаясь в мертвые породы,
Что человек-венец природы
И без природы нам конец?
На земле мы живем с тобой.
Нет прекрасней земли родной.
Так давайте беречь и любить.
Красоту ее не губить

Ну что же, давайте подведем итоги.
О чем мы говорили?
О России, о разнообразии и богатстве ее природы, об одном из главных богатств- русском лесе, его красках, жителях, растениях, слушали звуки леса, пение птиц .
Вот видите, ребята, сколько тайн и секретов таит в себе богатый русский лес?.
А в завершение нашего занятия я бы хотела предложить вам небольшой видеоклип о красках леса, Давайте еще раз полюбуемся его волшебством.(видео «Краски леса»)
Надеюсь, все это доставило вам хоть немножечко удовольствия ,и позволило еще раз искренне залюбоваться природной красотой. Спасибо за внимание!