- Главная
- →
- STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
- →
- Конструирование
- →
- Конструирование из бросового материала: создание куклы
- →
Конструирование из бросового материала: создание куклы
На этом занятии мы погрузимся в увлекательный мир конструирования из бросового материала, где каждая деталь будет иметь значение для формирования бережного отношения к окружающей среде. Главной целью занятия станет создание куклы из старых журналов, что одновременно станет и развлекательной игрой, и важным уроком экологии для наших маленьких исследователей.
В ходе встречи мы расскажем интересную сказку о Человеке, который не замечал, как его любимая природа начала страдать от мусора. Это красочное повествование поможет детям глубже осознать, насколько важно заботиться о природе и какое значение имеет их личное участие в этом процессе. Увлекательное представление на фланелеграфе, где все персонажи истории оживут, поможет нам захватить внимание юных слушателей.
По мере продвижения занятия, мы будем развивать творческое воображение детей, их мелкую моторику и навыки ручного труда. Мы покажем, как просто можно создать не только красивую, но и функциональную игрушку - куклу, используя обычные предметы, которые каждый из нас может найти в домашнем арсенале. Ребята будут непосредственно участвовать в процессе, обучаясь практическим навыкам работы с бумагой.
Каждый этап работы над куколкой будет сопровождаться обсуждением: как не только красиво, но и с пользой можно использовать бросовой материал. Дети научатся отражать своих эмоции и мечты в своих произведениях, создавая уникальные куклы, которые можно использовать в игре или подарить младшим товарищам. Таким образом, юные мастера не только реализуют свои креативные способности, но и получают осознание важности экологии и защиты окружающей природы.
Конспект занятия по конструированию из бросового материала.
Занятие «Кукла».
(конструирование из листов старого журнала)
Цель:
Обогащать знания детей об окружающем мире.
Формировать знание о нормах и правилах поведения в природе, вырабатывать потребность в общении с природой.
Совершенствовать навыки ручного труда, умение выполнять работу по словесному описанию.
Развивать творческое воображение и фантазию при использовании бросового материала для изготовления поделки.
Воспитывать чувство ответственности за свое поведение в природе.
Оборудование: фланелеграф, силуэт человека, Золотой рыбки, консервной банки, полиэтиленового пакета, ведерка под мусор; старые журналы, ножницы, клей, салфетки, нитки.
Ход занятия
- Ребята, сегодня я расскажу вам интересную сказку. Герой нашей сказки Человек. Просто Человек.
А теперь слушайте сказку. (Показ на фланелеграфе).
«Жил на свете Человек. Жил на краю леса, в маленькой бревенчатой избушке. На зверей охотился, рыбу ловил, свежим воздухом дышал, воду родниковую пил. Вот однажды пошел Человек на рыбалку и не узнал своего леса – повсюду было много мусора. Пришел Человек к реке. Долго сидел он у воды, а рыба не клюет. Вдруг чувствует, что-то есть! Вытянул!
- А как вы думаете, что вытянул Человек? (Ответы детей)
- А вытянул Человек … консервную банку. Вздохнул Человек, положил банку около себя. Опять закинул удочку. Во второй раз вытащил человек пакет с бумагой…
Совсем грустно стало Человеку. И закинул он удочку последний раз. Вдруг чувствует Человек, крючок кто-то в глубину тянет. Вытянул и глазам своим не поверил…
- Как вы думаете, кто ему попался? (Ответы детей)
- Смотрит Человек – перед ним Золотая рыбка! Человек как воды в рот набрал: ничего сказать от удивления не может. Говорит ему рыбка: «Ты – Человек! Значит будешь требовать, чтобы я желания твои исполнила. Загадывай свои желания. А за это ты меня отпустишь в воду.
- Ладно,- говорит Человек,- раз уж так заведено, исполни одно единственное желание и я тебя отпущу.
- Ребята, кА вы думаете какое желание загадал Человек? (Ответы детей)
- Сделай так, Золотая рыбка, чтобы не попадались в реке вместо рыбы консервные банки.
- Человек! Ты сам губишь природу. Сам попробуй ее спасти!
- Как вы думаете, кА Человек может спасти природу? ( Ответы детей)
И понял Человек, что не нужно волшебной силы, чтобы спасти природу от мусора. Нужно только большое желание любить природу. Отпустил он Золотую рыбку. Собрал весь мусор в ведро и больше никогда ничего не бросал в лесу, и детям своим наказал любить и беречь природу.
- Послушайте стихотворение А. Усачева:
Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусора горы.
Но когда летать начнут в школу на ракете –
Пострашней произойдут беды на планете…
Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты,
Банки, склянки шелуху, рваные пакеты…
Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,
А посыплются, как град, старые ботинки.
А когда дожди пойдут из пустых бутылок –
На прогулку не ходи: береги затылок!
Что же вырастет в саду и на огороде,
Как пройдет круговорот мусора в природе?
И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!
- Хотели бы вы жить на такой планете? (Ответы детей)
- Никому не хотелось бы жить на такой планете. Поэтому нужно отвыкать мусорить. Ведь бумага, брошенная вами, будет лежать более 2-х лет, консервная банка – 30 лет, полиэтиленовый пакет – более 200 лет, стекло 1000 лет.
- Ребята, мы уже много знает о том, как нужно вести себя в природе. А что вы делаете с мусором, собирающимся у вас на прогулке и дома? (Ответы детей)
- А куда еще можно использовать мусор? (Ответы)
- Что можно сделать из пластиковых бутылок? Куда можно использовать бумагу? (Ответы детей)
-А я предлагаю сделать из листов старого журнала игрушку – куклу. Ей вы можете играть сами или подарить малышам. Но главное, что эта старая бумага не будет засорять природу. Посмотрите, вот здесь на столе у меня старые журналы. Из них мы будем делать куклу. Рассаживайтесь и приступим к работе.
Надо взять лист и хорошенько смять его. Потом развернуть и расправить. Из другого листа скатать большой комок и положить его на середину первого развернутого листа. Края бумаги собрать, завязать узелками под получившимся шариком – это будет голова куклы. Обязательно оставьте длинные свисающие концы бумажного листа.
Следующий лист скручиваем в трубочку – это будущие руки куколки. Длинные концы под головкой раздвоить и вложить туда трубочку-скрутку. Еще раз снизу перевязать концы. Руки готовы. Теперь следует обрезать длину рук по размерам куклы и дополнить игрушку характерными деталями: из цветного листа старого журнала мастерим юбку, нарезаем волосы – паричок и приклеиваем его. Наклеиваем глаза, нос, рот. Кукла готова! Как вы назовете свою куклу? Сами будете играть или подарите малышам? (Ответы детей)
