- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по зрительному восприятию для детей младшей группы: Зайкины подарки
- →
Конспект занятия по зрительному восприятию для детей младшей группы: Зайкины подарки
Данная программа коррекционного занятия под названием «Зайкины подарки» направлена на развитие зрительного восприятия у детей младшей группы. В процессе занятий дети не только знакомятся с овощами, но и учатся различать формы, что играет значительную роль в их восприятии окружающего мира.
Учитель-дефектолог Алтышева О.В. создала данное занятие с целью активизации словарного запаса детей по теме овощей, а также формирования дружелюбного отношения к сверстникам. В процессе игры дети должны проявить эмоциональную активность и желание участвовать в различных активностях, связанных с изучением овощей.
В начале занятия дети встречают милого зайца, который пришел к ним в гости. Звучит песенка, и маленькие исследователи оказываются вовлечены в процесс. Далее педагог проводит беседу о различных овощах, что помогает развивать у малышей навыки общения и формировать представления о связи между названием и изображением предмета.
Каждый этап занятия насыщен разнообразными играми и практическими упражнениями. Дети учатся различать формы геометрических фигур, называя их и сопоставляя с изображениям овощей. Таким образом, урок становится не только обучающим, но и развлекательным, что является ключевым в обучении детей раннего возраста.
КОНСПЕКТ КОРРЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ
ПО РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
"ЗАЙКИНЫ ПОДАРКИ"
Учитель-дефектолог (тифлопедагог): Алтышева О.В.
Москва, 2017г.
КОНСПЕКТ КОРРЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
"ЗАЙКИНЫ ПОДАРКИ"
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей представления об овощах.
Активизировать словарь по данной теме.
Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии.
Коррекционно-развивающие:
1. Обучать умению различать и называть форму геометрических фигур (круг, треугольник) при ознакомлении с плоскостными изображениями округлой и угольной формы.
2. Формировать действия с предметами, развивая моторные навыки, мелкую моторику при выполнении обследовательских действий.
3. Упражнять в зрительном соотнесении формы предметного изображения с эталоном формы (плоскостной и объемной)
4. Развивать глазомер, умение группировать предметы по одному из сенсорных признаков.
Воспитательные:
Воспитывать дружелюбное отношение к сверстникам в совместной деятельности на занятии. Воспитывать желание помочь, поддержать, порадоваться за другого.
способствовать умению сопереживать сказочным героям и т.д.
Материал к занятию:
Мультимедийное оборудование
Игрушка Зайчик
Геометрические фигуры: треугольник, круг.
Цветные силуэты изображения моркови и капусты
Муляжи овощей.
Натуральные овощи.
Ход занятия
Организационный момент.
К нм в гости пришел зайка. Он такой милый и смешной! Мы споем про нашего питомца песенку, а зайка нам поможет!
Звучит Мультик - песенкадля малышей "Заинька-зайка"
Дети выполняют хороводные движения.По окончании музыки "появляется" игрушка - Зайчик с корзинкой, в которой лежат морковь и капуста.
Педагог вместе с детьми рассматривает овощи, беседует о них.
Дидактическая игра "Найди и покажи такой же овощ"
Педагог демонстрирует муляжи овощей.
Здания детям:
- Выбрать картинку с цветным изображением этого овоща, показать ее и назвать, какой это овощ.
- Выбрать силуэт и выложить рядом с цветной картинкой
Педагог задает детям вопросы и обобщает ответы детей, а дети показывают объемные и плоскостные фигуры, соответствующие формам овощей.
-На какую форму похожа капуста? (На шар)
- На какую форму похожа морковь? (На конус)
-Тень от шара, на который похожа капуста, - это... (Круг)
- Тень от конуса, на который похожа морковь, - это ... (Треугольник)
Зрительная гимнастика
Закрой глаза, открой и правильно назови.
Дети узнают овощи в объемном, предметном и силуэтном изображении и называют их.
- Зайка очень хочет узнать, запомнили ли вы, какой формы капуста и морковка, и поиграть с вами в игру. С одной стороны карточки нарисовано предметное изображение овощей, а с другой - геометрические фигуры
Дидактическое упражнение "Предметное лото"
Задания:
1. Рассмотреть картинку - предметное изображение
2. Подобрать к картинке ее тень - силуэтное изображение
Педагог предлагает по контуру изображения капусты и моркови.
Зайка угощает детей полезным овощным салатом.
