Көктемнің көңілді кезеңі: 'Ақ сұңқар' балабақшасындағы сабақ
Сабақтың тақырыбы: 'Көңілді көктем' - бұл ғылыми негізделген және қызықты әдістермен жиынтығын қамтитын бала-бақшадағы ұйымдастырылған оқу қызметі. Көктем кезеңінде балалар жаратылыстың әсемдігін түсініп, табиғатта болып жатқан өзгерістерді байқайды. Біздің мақсатымыз - балаларды ойлау қабілеттерін дамыту, көктем табиғаты туралы білімдерін кеңейту және қоршаған ортаны аялауға тәрбиелеу.
Сабақ барысында қолданылатын көрнекі құралдар слайдтар, суреттер мен үлестірмелі материалдар болып табылады, бұл балалардың сабаққа қызығушылығын арттырады. Әдіс-тәсілдер ретінде шаттық шеңбері, сұрақ-жауап, Монтессори әдісі, және дидактикалық ойындар пайдаланамыз. Бұл тәсілдер балалардың белсенділігін, шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі.
Көптілділік компоненті сабақта іске асырылады, балалар көктем мен жыл мезгілдері туралы жаңа сөздерді үйренеді. Мысалы, 'көктем' - 'весна', 'үшбұрыш' - 'треугольник', 'шеңбер' - 'круг' және т.б. Осылайша, оқушылар тек ойын түрінде ғана емес, сонымен қатар тілдік дағдыларын да жетілдіреді.
Сабақтың мотивациялық кезеңінде балалар қонақтармен амандасады, қызықты жаттығулар жасап, көңілді әуенмен сергіп алады. Одан кейін, жалпы көктем туралы қызықты бейнемазмұнды көреміз және тапсырмаларды орындау үшін белсенділіктерімізді арттырамыз. Біз көжекті шақырып, одан белгілі жемістер мен көкөністердің пішіндері мен түстерін сұраймыз, бұл балалардың есту және визуалды қабілеттерін дамытады.
Келесі кезеңде, балалар 'киіз' шығармашылық жұмыстарын жүргізіп, көбелектің қанаттарын орау арқылы өздерінің шығармашылық қабілеттерін көрсету үшін құрал-жабдықтар мен түрлі-түсті қағазды пайдаланады. Бұл тапсырма балалардың ынтымақтастықпен жұмыс істей білуіне, сондай-ақ қол моторикасын дамытуына көмектеседі.
Сабақ соңында біз 'Сиқырлы тақта' ойынын ойнаймыз, бұл қорғауға алынып, балалардың алған білімдерін бекітудің тиімді тәсілі болып табылады. Біздің мақсатымыз - балалардың бірлескен, шығармашылық қабілеттерін, белсенділігін арттыру, оларға табиғаттың сұлулығын түсіндіру, сондай-ақ оларды командалық жұмысқа тарту.
Ж.А.Кисапова №2 "Ақ сұңқар"
бөбекжай-балабақшасының тәрбиешісі
Атырау қаласы, Көкарна ауылы
Білім беру саласы: Қатынас
Кіріктірілген білім беру саласы: Таным, Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту.
Кіріктірілген оқу қызметі: Қоршаған орта, ҚМҰҚ, Сурет.
Тақырыбы: "Көңілді көктем"
Мақсаты: балалардың ойлау қабілеттерін арттыру, берілген сұрақтарға дұрыс жауап бере білуге, дүниетанымын кеңейтуге, көктем табиғаты туралы білімдерін бекіту. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекі құралдар: слайд, суреттер, үлестірмелі материалдар.
Әдіс –тәсілдер: шаттық шеңбері, ой қозғау, сұрақ-жауап, Монтессори әдісі(дидактикалық ойындар: "Сиқырлы тақта", "Түстер мен пішіндер", "Адасқан сандарды тап", "Манная терапия"),сергіту сәті, балаларды мадақтау, қорытындылау.
Қостілділік компонент: көктем - весна, жыл мезгілдері - времена года, үшбұрыш - треугольник, шеңбер - круг, сопақша - овал, төртбұрыш - квадрат, ұнтақ - манка.
Сөздік жұмыс: табиғат, көктем мезгілі, бір, екі, үш, төрт.
қозғаушылық
Балалар қане бәріміз шеңберге тұрып, қонақтармен амандасайық.
Балалар біздер қонақтармен амандастық, ал өздерімізбен де амандасамыз ба? Ендеше біз қалай амандасамыз.
Сәлем, сәлем көзім,
Сәлем, сәлем құлағым,
Сәлем, сәлем қолдарым,
Сәлем, сәлем аяқтарым.
Көзім көріп тұр,
Құлағым естіп тұр,
Қолдарым шапалақтап,
Аяқтарым топылдап тұр.
Жарайсыңдар балалар. Орнымызға отырайық.
Балалар қонақтармен амандасады.
Шеңберге тұрып өлең жолдарын қайталайды.
Ұйымдастырушылық
-ізденістік
-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Дұрыс.
-Көктемде табиғат қалай өзгереді?
-Дұрыс айтасыңдар, күн жылынады, т.б. Міне бүгін біз осы көктемнің әсем табиғаты туралы әңгімелесеміз. Балалар мен таңертең балабақшаға келе жатып, мен көжекті көрдім, ол балабақшамызға келе жатыр екен.(бейне ролик арқылы тапсырма) Соны бірге тамашалайық:
Сәлем достар! Маған апайым жемістер мен көкөністердің пішіні мен түстерін ажыратуды тапсырып еді. Бірақ мен олардың түстері мен пішіндерін ұмытып қалдым. Балалар маған көмектесесіңдер ме?
Балалар көжектің тапсырмасын орындаймыз ба? Ендеше "Түстер мен пішіндерді ата" ойынын ойнайық. Шарты: көрсетілген жемістер мен көкөністердің пішіндерін айтып, түстерін ажырату.
Жарайсыңдар достар, сендерге көп рахмет. Мен енді апайыма барып тапсырманы орындағанымды, енді түстер мен пішіндерді ажырата алатынымды айтайын. Сау болыңдар достар.
Балалар жарайсыңдар.
Балалар қане орнымыздан тұрып сергіп алайықшы.
"Сергіту сәті" (бейнетаспа)
Ал, балалар осы көктем мезгілінде қандай жәндіктер пайда болады. Дұрыс көктемде көбелектер ұшады. Балалар біздің көбелегіміз балабақшаға жете алмай адасып кетіпті, қане оның жіберген бейнетастапасын тыңдайық:
-Сәлем достар! Мен сендерге ұшып келе жатыр едім. Бірақ жарты жолға келгенде жел күейіп мен басқа жаққа ұшып кеттім. Балалар желдің ашуын басып мені одан құтқарасыңдарма?
Ендеше балалар, қане көктем туралы тақпақтарымызды айтып берейік. мүмкін сонда жел біздің көбелек досымызды өз құрсауынан шығарар.
- рахмет достар, сендердің тақпақтарыңның арқасында мен желден құтылдым. Бірақ достар мен өзімнің қанаттарыма қарасам оның үстіндегі дақтарым ұшып кетіпті. Сендер маған дақтарымды қайтаруға көмектесесіңдерме?
Ал, балалар біздің көбелек желдің құрсауынан құтылғанымен, қанаттарындағы дақтары ұшып кетіпті, қане бәріміз оған көмектесіп жіберейік. Орнамыздан тұрып шығармашылық ортамызға келейік.
2.Балалар бүгін біздер күндегі сабақтағыдай қарындашпен, гуашпен емес, ұнтақпен сурет салуды үйренеміз. Балалар ол үшін :
1.Түрлі-түсті қағазды аламыз(алдын-ала қиылған көбелектер)
2. Желімнің көмегімен көбелекке дақтарды саламыз
3. Желімді жағып болып қағазды ұнтаққа батырамыз.
4. Майлықты алып, қолымызды сүртеміз.
Көбелек мынау біздің балаларымыздың саған берген сыйы, қабыл алыңыз.
-Балалар сендерге көп рахмет.
Көктем мезгілі
Күн жылынады, құстар ұшып келеді.
Балалар бейнетаспаны тамашалайды.
Көжекпен амандасады.
Балалар көжектің тапсырмасын орындауға тырысады.
Ойынды бар ынталарымен ойнайды.
Көжекпен қоштасады.
Көбелек, құмырсқа, ара, инелік.
Балалар бейнетаспаға назар аударады.
Балалар көбелекпен амандасады.
Көктем туралы тақпақтарын айтады.
Балалар сурет салып көбелекке өз көмектерін білдіреді.
Балалар сурет салу әдісін мұқият қарап, тәрбиешінің көмегімен сурет салады.
Рефлексиялық-
түзетушілік
Балалар бүгінгі сабақ ерекше болды солайма. Балалар ендеше сабағымызды қорытындылау үшін мен сендермен "Сиқырлы тақта" ойынын ойағым келіп тұр.
Шарты: бақшадағы ағаштардың орны алмасып кетіпті, соны өз орындарын орналастырып, жыл мезгілдерін бекіту.
Балаларды мадақтау.
Апайлармен қоштасу.
Сабақты қорытындылауға белсене қатысады.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды:түстер мен пішіндерді айтып біледі.
Түсінеді:балалар жыл бойына алған білімдерін ойын арқылы жеткізеді
Қолданады:жыл бойына алған білімдерін сабақта тамаша қолданады.
