Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Методическая работа в детском саду с. Бобино

Методическая работа в детском саду с. Бобино

Баранова Елена Николаевна
Баранова Елена Николаевна
DOC
129
1

Данный документ представляет собой методическую разработку, отражающую план работы Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с. Бобино на 2013-2014 учебный год. Основной задачей учреждение ставит охрану и укрепление психофизического благополучия воспитанников. Это достигается через внедрение художественно-эстетического воспитания, что способствует формированию любви детей к родному краю.

Методическая тема, отраженная в документе, «Художественно-эстетическое развитие через приобщение дошкольников к культуре родного края», подчеркивает важность интеграции художественной деятельности в образовательный процесс. Педагогический совет ставит перед собой разные задачи, такие как формирование у детей гуманного отношения к окружающему миру и развитие их социальных навыков через различные виды художественно-эстетической деятельности.

Документ подробно описывает методическую работу с педагогами, включая различные формы повышения квалификации, такие как педсоветы и открытые просмотры. Важное внимание уделяется интеграции художественно-эстетической деятельности в подготовку праздников и выставок, что позволяет деткам развивать свои творческие способности и навыки.

Родители также активно вовлечены в процесс воспитания, и документ содержит рекомендации для них. Родительские собрания и консультации охватывают различные аспекты воспитания, включая адаптацию детей к детскому саду, вопросы воспитания и обучения. Это способствует созданию единого образовательного пространства, где взаимосвязь между детским садом и семьей играет ключевую роль в благополучии детей.

Учитывая все вышеперечисленные аспекты, данный документ является важным инструментом в планировании и организации воспитательного процесса, направленного на формирование всесторонне развитой личности детей. Он служит основой для педагогов, помогая им более эффективно реализовывать поставленные задачи в условиях современного дошкольного образования.