Жер – біздің ортақ үйіміз

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Балалар, қарандаршы бүгін бізде ерекше күн бізге көптеген қонақтар келіп отыр. Олар біздің қандай білімді , ақылды, тәртіпті екенімізді көру үшін келіп отыр екен. Олай болса,бәріміз келген қонақтармен (үш тілде) амандасып алайықшы. Жарайсыңдар,балалар. Енді орнымызға жайғасайық.

Үш тілде амандасады

Іздену,
Үйымдастыру-шы

Балалар,әр адамның өз үйі бар,әр жануардың өз мекені бар. Әр өсімдіктің өзіне қолайлы өсетін жері бар. Бәрінің ортақ үйі Жер деп аталады. Біз жерде өмір сүреміз.
-Балалар бүгінгі «Таным» білім беру саласы бойынша Жаратылыстанудан «Жер-біздің ортақ үйіміз» тақырыбында ашық ұйымдастырылған оқу қызметін өтеміз.
-Біз жаңа айтып өткендей жер бетінде өмір сүреміз.
-Балалар,құстар қайда ұшады?
-олай болса аспан әлемінде де тіршілік бар.
-аспанда тағы нелер бар?
-Аспандағы күннің түсі қандай?
-күн бізге не береді?
-Күн күндіз шығады
-Ал пішіні ше?
-Ал енді балалар осы ай,күн,жұлдызды үш тілде айтып үйренейік.
Қостілділік
Күн-солнце-sun
Ай-луна-month
Жұлдыз-звезда-star

- Күн туралы бәрін біледі екенсіндер ал, түнгі аспанды көрдіңдерме, көзімізді жұмып елестетіп,аспан әлеміне саяхатқа шығайықшы.Жұлдыз бен ай түнде шығады,бізге жарық береді.
-Ал , енді көзімізді ашып,аспанға қарайық.
-аспаннан нелер көріп тұрсыңдар?Жұлдыздар қандай екен?
-Сендерге аспан әлемі ұнады ма?
-Түнгі аспан әдемі, сиқырлы әлем сияқты
-Ал , енді балалар барлығымыз ғажайып тақтаға назар аударайық.
- Ал енді балалар көгілдір экранға назар аударайық.
Тосын сый
Осы кезде экраннан ұшып келе жатқан бейне көрінеді.
Томпақ: Сәлем , достар, мені таныдындар ма?
Мен басқа планетадан ұшып келдім, менің мына домалақ шармен ойнағым келіп еді , менімен кім ойнағысы келеді екен?

Педагог: Томпақ, біздің елге қош келдің! Бірақ, сенің қолындағы шар емес, ол- глобус деп аталады яғни біздің жер планетасының кішірейген бейнесі.(Глобусты қолына ұстап айналдырып түсіндіреді) Біздің планетамыз –үлкен шар. Оның үлкендігі сондай, оны айналып шығу үшін көптеген күндер, тіпті айлар қажет.Жер –біздің ортақ үйіміз. Жер барлық тіршілік иесінің ортақ үйі.Онда адамдар да, жануарларда, өсімдіктерде тіршілік етеді. Жердің бетінің көп бөлігін су алып жатқандықтан біздің шар көк түсі басым, ал, жасыл түс орманды бейнелейді.
-Біздің республикамыз қалай аталады?

-Балалар, глобусқа назар аударыңдаршы. Бұл Қазақстан Республикасының жері.
-Біздің еліміздің бас қаласы қай қала?
-Біздің ел басымыз кім?
-Ал,біздің облысымыз қалай аталады?

Томпақ: Мен жер планетасы жайлы көп білдім, Бірақ, мен бұл жерде қатты жаурап қалдым. Оның себебі неде болды екен? (таңғалып жан жағына қарайды)
Педагог: Ия, Томпақ сен бізде қазір қыс мезгілінің сонғы айы екенің білмейтін шығарсын.Жер планетасының табиғаты да ерекше. Бір жерлерде күн жылы болса, кейбір елдерде күн суық болады.Кәне, балалар Томпаққа жер планетасында қанша жыл мезгілі бар екенін кім айтып береді. Сондықтан адамдар да , табиғатта, өсімдіктерде сол мезгілге байланысты тіршілік етеді.
Томпақ: Мынадай суықта қалай тіршілік етуге болады? Сонда қалай тіршілік етеді.
Педагог: Томпақ, жер планетасындағы тіршілік жайында білгін келсе, біздің балалар орталықтарда жұмыс жасап жер бетіндегі тіршілік жайлы көрсетіп береді.
Олай болса, қазір біз 4 орталыққа бөлініп жұмыс жасаймыз.
«Коммуникация» білім беру саласы
Әдебиет орталығы:
Тақырыбы: «Ауа.Су және Жарық»электронды слайд арқылы сурет бойынша әңгімелеу
Мақсаты: Балаларға ауасыз жер бетінде тіршілік жоқ екенін түсіндіру. Суреттің көмегімен әңгіме құрастыра білуге үйрету. Тіл байлығын арттыру.

«Шығармашылық» білім беру саласы
Мүсіндеу:
Өнер орталығы
Тақырыбы: «Күннің шуағы»
Мақсаты:Дүние жүзіне шуағын шашқан алтын күнді түрлі-түсті тұзды қамыр арқылы мүсіндей білуге үйрету.
«Таным» білім беру саласы
Жаратылыстану:
Үстел-үсті ойын орталығы
Тақырыбы: «Ғарышқа ұшатын тәрелке»
Мақсаты: Инновациялық технологияны пайдаланып отырып, қалдық материалдан ұшатын тәрелке құрастыру

“Әлеумет” білім беру саласы
Зерттеу орталығы:
Тақырыбы: “Ауа.Су және топырақты зерттеу”
Мақсаты: Балаларға тәжірбие арқылы суды, ауаны,топырақты зерттеп,көрсетіп білімдерін,ой-өрістерін кеңейту.

Сергіту сәті:
Балалар, сендер көп жұмыс жасадыңдар олай болса, ортаға жиналып бой сергітіп алайық.
Томпақ: Балалар, мен Жер ғаламшарын аралап жүріп көптеген кедергілерге кезіктім, маған осы кедергілерден өтуге көмектесіндерші.
(Слайдтан тауда, көлшікте,өзеннен, жолда және өрмелеген бала,секірген бала, жүзген бала, жүгірген бала бейнесі көрініп тұрады).
Таудан қалай өтеміз?
Өрмелейміз, лазеть, climb
Көлшіктен қалай өтеміз?
Секіреміз, прыгать,jump
Өзеннен қалай өтеміз?
Жүземіз, плавать, swim
Көздеген жерімізге тез жету үшін не істейміз?
Жүгіреміз, бегать, run

-Қалай балалар, томпаққа көмектескен сендерге ұнады ма?
-Өте керемет бойымызды сергітіп алдық. Сендер маған кедергілерден қалай өтуге болатынын көрсетіп бердіңдер. Сендерге рахмет. Мына глобусты сыйға тартамын. Егер тағы да мені көргілерің келсе әрдайым ғарыштан , түнгі аспандағы ең жарық жұлдыз болып, қарап тұрамын. Хош сау болыңдар,балалар.
-Балалар,орталықтағы жұмысымызды әрі-қарай жалғастырайық.
Уақыт болғанда ашық алаңға жинау. Тәрбиеші күннің екінші жартысында жалғастыратының айтып,
сабақты қорытындылау

-Аспанда ұшады

Аспанда күн бар,жұлдыз бар,ай бар.
-Сары
-Жылу
-Дөңгелек

Балалар үш тілде сөздерді қайталады

-Жарық,әдемі
-Иә

-Келген Томпақпен балалар амандасып,қарсы алду

Балалар түсіндірме жұмысын мұқият тыңдады.

-Қазақстан Республикасы

-Астана
-Н.Ә.Назарбаев
-Қызылорда облысы

Төрт жыл мезгілі бар. Қыс,көктем,
жаз,күз мезгілдері

Балалар сурет бойынша әңгімеледі

Балалар берілген тапсырманы ұқыпты мүсіндей алды

Берілген тапсырманы ұқыпты орындады.

Балалардың судың,ауаның қасиеттерін ажырата алды.

Балалар сергіту сәтін қимылмен жасады.

-Иә

-сау болыңыз

Рефлексивті түзету

Балалар, бүгін бізге қонаққа кім келді?Біз оған қандай көмек көрсеттік?Жер ғаламшары туралы сұрақ жауап болады? орталықтарда қандай жұмыс жасадық?

Бүгінгі оқу қызметіне барлықтарың белсенді түрде жақсы қатыстыңдар. Осымен бүгінгі оқу қызметіміз аяқталды. Келген қонақтарға ыстық лебізімізді білдіріп қоштасайық.

Балалар берілген сұрақтарға толық жауап беріп,өз ойларын айтты.