- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План самообразования «Развитие связной речи детей в непрерывной деятельности»
- →
План самообразования «Развитие связной речи детей в непрерывной деятельности»
Документ представляет собой план самообразования для воспитателей дошкольного структурного подразделения МБОУ «СОШ №2 имени С.И Подгайнова г. Калининска Саратовской области», осуществляющего свою деятельность в детском саду «Почемучка». Главной темой плана является «Развитие связной речи детей в непрерывной деятельности», что стоит в центре воспитательного процесса в дошкольной практике.
Основная цель данного плана заключается в формировании экологических знаний у детей через совместную деятельность в различных образовательных областях. Воспитатель Твердова Н.С. стремится развивать интерес детей к окружающему миру, что непосредственно влияет на их речевое развитие. Важнейшими задачами являются не только развитие связной речи в игровой деятельности, но и формирование логического мышления и речевого внимания, поддержание интереса к общению со сверстниками.
План работы включает подбор литературы, дидактических игр и упражнений, а также составление библиографии, которую в дальнейшем можно использовать в образовательном процессе. Важным аспектом является взаимодействие с родителями, где разработаны памятки по обучению связной речи, что способствует созданию единого образовательного пространства как в детском саду, так и дома.
В процессе реализации плана, с октября по май, предполагается множество мероприятий, включая дидактические игры, участие детей в театрализованных постановках и работу с загадками. Каждая из этих активностей направлена на обогащение словарного запаса и развитие выразительности речи, что в значительной мере сподвигает детей к творческому самовыражению.
Заключительным этапом является оценка достигнутых результатов и дальнейшая презентация работы. Таким образом, план самообразования не только является аналитическим документом, но и практическим пособием для достижения надежных результатов в развитии речевых навыков у детей.
Дошкольное структурное подразделение МБОУ «СОШ №2 имени С.И Подгайнова г. Калининска Саратовской области» - д/с «Почемучка»
План самообразования на тему:
«Развитие связной речи детей в непрерывной деятельности»
Старшая/подготовительная группа
Воспитатель: Твердова Н.С.
Цель: Формирование экологических знаний у детей в совместной деятельности, в образовательных областях.
Задачи:
- Развивать связною речь детей в игровой деятельности.
- Развивать словесно-логическое мышление; речевое внимание, голосовой аппарат.
- Поддерживать интерес детей к личности и деятельности сверстников, содействовать налаживанию их диалогического общения в совместных играх ив НОД.
План работы по самообразованию.
Подбор и изучение литературы по теме; дидактических игр и упражнений; сюжетных картин; составление библиографии.
Памятки для родителей по обучению связной речи.
Октябрь-Ноябрь
Дидактические игры, направленные на формирование у детей представлений о людях разных профессий. Активизация и обогащение словарного запаса детей.
Дидактические и словесные игры
Рекомендации по проведению дидактических игр по развитию речи «Варим суп».
Декабрь-Февраль
Показать роль загадки на формирование выразительности речи. Учить детей отгадывать загадки по схемам. Развивать монологическую речь детей. Развивать воображение.
Работа по составлению (придумывание) загадок
Консультация для родителей: «Использование загадок, как средство формирования выразительности речи». (папка передвижка)
Март-Апрель
Развитие творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа; развитие речи детей, эмоциональной направленности. Раскрытие творческих способностей детей.
Работа над развитием речи через театральную деятельность. Инсценировки сказок: «Кот и лиса», «Теремок» и др. (с использованием пальчикового и настольного театра)
Практический показ.(театральная неделя)
Май
Совершенствовать речевой слух, закреплять навыки четкой, правильной, выразительной речи. Дифференциация звуков, слов, предложений. Отрабатывать темп, силу голоса, дикцию.
Разучивание считалочек, загадок. Пальчиковые игры.
Презентация
Литература:
Голицина Н.С. «Система методической работы в ДОУ» - Изд. Скрипторий: Москва 2006
Интернет ресурсы:
Сайт Социальная сеть работников образования http://nsportal.ru
Международный русскоязычный социальный образовательный проект http://www.maaam.ru
Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье
http://doshvozrast.ru
