- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Педагогическая технология социализации дошкольников через «Клубный час»
- →
Педагогическая технология социализации дошкольников через «Клубный час»
Документ посвящен педагогической технологии социализации дошкольников под название «Клубный час», которая внедряется в нашем учреждении, «Планета Детства», уже второй год. Это уникальное мероприятие требует от воспитателей лишь желания развивать детей и не нуждается в сложной переподготовке. «Клубный час» позволяет формировать социально успешную личность в ключевые годы раннего развития.
Каждую пятницу дети принимают участие в клубных часах, где они учатся самостоятельности, ответственности, и как правильно выражать свои мысли и чувства. В ходе игр и мероприятий они получают навыки дружеского общения и уважительного отношения к окружающим. Важно, чтобы дети понимали ценность помощи, как выражать благодарность и проявлять инициативу в заботе об окружающих.
Каждая станция в рамках «Клубного часа» названа в честь континентов, например, «Изобразилия», «Наурандия», «Спортландия» и «Музыкалия». На дверях кабинетов размещены обозначения, соответствующие видам деятельности, что помогает детям легко ориентироваться. Кроме того, для лучшего понимания и навигации по станциям мы предоставляем детям карты с указанием всех необходимых знаков.
В документе также приведены примеры тематического планирования для станций «Изобразилия» и «Театралия», отражающие креативные подходы в обучении и социализации детей. С каждой недели детские исследования и игры превращаются в увлекательные мероприятия, направленные на целенаправленное развитие.
Педагогическая технология социализации дошкольника «Клубный час»
Данную технологию мы используем второй год. Она не требует длительной переподготовки воспитателей, а требует желание педагогического коллектива заложить основы полноценной социально успешной личности в период дошкольного детства.
Клубный час мы проводим 1 раз в неделю, по пятницам.
Задачи:
- воспитывать у детей самостоятельность и ответственность;
- учить детей ориентироваться в пространстве;
- воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим;
- формировать умение проявлять инициативу в заботе об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания;
- формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты;
- учить детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу;
В нашем дошкольном учреждении под названием « Планета Детства», станции во время клубных часов распределены по кабинетам. Каждой станции дано название по принципу названий континентов, а также, за каждым кабинетом и педагогом закреплен вид деятельности.
Контиенты: « Изобразилия», « Театралия», « Наурандия»
( опытно- исследовательская деятельность), « Спортландия»,
« Музыкалия».
На двери кабинетов, в зависимости от вида деятельности предлагаемого детям и названия игрового континента прикреплены обозначения. Для лучшей ориентировки детей по станциям во время клубных часов детям выдаются карты, на которых обозначены те же знак, что и на кабинетах.
Тематическое планирование на континенте « Музыкалия» и « Спортландия» предоставлены, соответственно музыкальным руководителем и руководителем по физическому воспитанию.
В данном разделе представлен календарно-тематический план для двух станций: « Театралии» и « Изобразилии».
Календарно-тематическое планирование клубных часов
на период 2017-2018 учебный год
« Театралия»
ТематическийНастольный театр по теме « Профессии в детском саду»
Т
22 сентября
3
« Бабушкин сундук»
Беседа о русском фольклоре
29 сентября
4
Театр теней
6 октября
5
Тематический
Пальчиковый театр « Цирк в городе»
Т
13 октября
6
Игры-драматизации с пальчиковым театром
20 октября
7
Пластика движений персонажей «Сказочные герои»
27 октября
8
Сказочные герои за ширмой
3 ноября
9
Тематический
Игры драматизации « Жители планеты»
Т
10 ноября
10
Театральная игра « Бабка Ежка»
17 ноября
11
Драматизация-импровизация с разными видами театра и музыкальными инструментами
24 ноября
12
Тематический
Беседа о сказочных героях русского фольклора « В гостях у сказки» (у Деда Мороза и Снегурочки)
Т
8 декабря
13
Знакомство с народными праздниками
( балаганы, заклички)
15 декабря
14
Драматизация стихотворения о зимних забавах
20 января
15
Разыгрывание сюжета сказки «Морозко»
27 января
16
Разыгрывание сказки Сутеева ( по выбору)
2 февраля
17
Монолог-описание произведения Ушинского «Лошадь»
9 февраля
18
Упражнения по формированию вербальной выразительности
16 февраля
19
Тематический
Инсценировка с куклами Бибабо. Импровизация на тему « Мы защитники отечества»
23 февраля
20
Упражнения по формированию невербальной выразительности
16 марта
21
Тематический
Инсценировка в стихах по мотивам стихотворения о маме
Т
23 марта
22
Игра-драматизация « Заюшкина избушка»
30 марта
23
Тематический
Инопланетное путешествие на планету
« Театралия»
Т
6 апреля
24
Пальчиковый театр
13 апреля
25
Инсценировка сказки Картушиной
« Заяц- портной»
20 апреля
26
Упражнения по социально-эмоциональному развитию
11 мая
27
Игровые этюды
18 мая
«Изобразилия»
На клубных часах на станции континента «Изобразилия» используются нетрадиционные техники рисования.
«Мой любимый детский сад» коллективная работа с использованием техники обрывания бумаги
Т
22 сентября
3
Осенний букет в технике кляксография
29 сентября
4
« Варенье и компот». Техника
« Печатание».
6 октября
5
Тематический
« Мой город», коллективная аппликация с использованием бумаги разного вида.
Т
13 октября
6
«Сказочный лес». Печатание листьями.
20 октября
7
« Пушистый котенок». Техника «Пуантилизм».
27 октября
8
Рисование подводного мира мыльными пузырями.
3 ноября
9
Тематический
« Мы жители планеты Земля». Рисование акварельными карандашами.
Т
10 ноября
10
«Цветные рыбки» (акварельные карандаши).
17 ноября
11
Рисование осени с использованием различных материалов по выбору детей.
24 ноября
12
Тематический
Подарок для Деда Мороза. Рисуем снежинку восковым карандашом и акварелью.
Т
8 декабря
13
«Узоры Матушки Зимы». Техника монотипия.
15 декабря
14
«Чародейка Зима». Техника набрызга
20 января
15
Волшебный лес. Техника оттиска капустным листом.
27 января
16
Мелодичный рисунок. Работа детей в любой технике рисования по выбору и по мнению от прослушанной музыки.
2 февраля
17
Цветное небо. Рисование по мокрой бумаге акварелью.
9 февраля
18
Соленое море. Рисование солью по цветной бумаге.
16 февраля
19
Тематический
« Мы защитники отечества»
Составление коллажа по теме.
23 февраля
20
Превращение ладошки в цветок
16 марта
21
Тематический
«Подарок маме»
Т
23 марта
22
Весенняя фантазия. Техника размывания красок.
30 марта
23
Тематический
Коллаж « Парад планет»
Т
6 апреля
24
Дерево весной. Кляксография и пуантилизм ( рисование тычком)
13 апреля
25
« Дали Вселенной». Коллаж с набрызгом.
20 апреля
26
Праздничный салют. Процарапывание палочкой слоя краски (тушь, цветные мелки).
11 мая
27
Одуванчики в технике набрызга.
18 мая
*Тематические клубные часы указаны в соответствии с тематическим планированием в учреждении и ситуацией месяца.
