План самообразования воспитателя: Сенсорное развитие детей
В данном документе представлен план самообразования воспитателя Бондаренко Марии Сергеевны, посвященный сенсорному развитию детей младшего возраста через использование дидактических игр. Основная цель плана заключается в повышении профессионального мастерства и создании развивающей среды для детей второй младшей группы, позволяющей эффективно развивать их сенсорные способности.
Документ включает в себя детализированные задачи, которые помогут воспитателю расширить знания о сенсорном воспитании, а также создать и обогатить развивающую среду групповой деятельности. Важным аспектом является вовлечение родителей в процесс воспитания, что планируется через организацию консультаций и родительских собраний с темами, касающимися сенсорного развития.
В ходе реализации задач предусмотрены фронтальные и подгрупповые занятия, индивидуальная работа с детьми, а также активное взаимодействие с родителями. Ожидаемые результаты заключаются в систематизации материалов и формировании у детей сенсорных представлений, которые будут способствовать их уверенности и любознательности. Также планируется комплексное сотрудничество между детским садом и семьями.
Этапы работы включают работу над методической литературой, создание предметно-развивающей среды и специальные занятия, направленные на развитие тактильных ощущений и восприятия различных форм, цветов и величин. В завершение, каждая из запланированных мероприятий поможет закрепить усвоенные знания и навыки у детей, а воспитатель сможет провести анализ своей работы.
