Расписание комплексного планирования в МДОУ д/с «Полюшко»
Данный документ представляет собой расписание комплексного планирования организованных видов детской деятельности в МДОУ д/с «Полюшко», расположенном в поселке Петропавловский. Основное внимание уделяется разнообразным видам занятий, направленным на развитие детей в различных аспектах: от физкультуры до художественного творчества.
Каждая группа, начиная с раннего возраста и заканчивая подготовительной группой, имеет свой уникальный набор мероприятий, которые способствуют всестороннему развитию детей. В расписании предусмотрены как утренние, так и вечерние занятия, что позволяет гибко подходить к образовательному процессу.
Особое внимание в расписании уделяется познавательному развитию, музыкальному обучению, физической активности и коммуникативным навыкам, что важно для гармоничного развития каждого ребенка. Регулярные занятия по физкультуре формируют у детей любовь к спорту и активному отдыху.
В рамках учебного процесса организуются занятия по художественно-эстетическому развитию, включающие рисование, лепку и аппликацию, что дает детям возможность выразить себя и развить творческие способности. Музыкальные занятия способствуют не только развитию слуха, но и укреплению эмоциональной сферы ребенка.
Воспитатели, следуя этому расписанию, обеспечивают всестороннюю поддержку детского развития, создавая условия для активного обучения и совместных игр. Такой подход помогает детям лучше ориентироваться в окружающем мире и находить свое место в коллективе.
.Расписание комплексного планирования организованных видов детской деятельности в
МДОУ д/с «Полюшко» п. Петропавловский
время
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
1
2 группа раннего возраста
9.30-9.40
2-ая половина дня
1.С дидактическим материалом
2.Развитие движения
1. Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
2.развитие движений
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
2. музыка
1.Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи
2. Со строительным материалом
1.Музыка
2.С дидактическим материалом
2
1 младшая группа
9.10-9.20
2-ая половина дня
1.Познавательное развитие
2. Физкультура
1. Познавательное развитие (интеграция)
Речевое развитие
2.Музыка
1.Социальное коммуникативное развитие
2.Физкультура
1.Художественно- эстетическое развитие (рисование)
2.Конструирование
1.Музыка
2.Художественно- эстетическое развитие (лепка)
3
2 младшая группа
1.9.10-9.25
2.9.35-9.50
1.Художественно-эстетическое развитие (лепка/ аппликация)
2. Физкультура
1.Речевое развитие
2. Музыка
1. Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира.
2. Физкультура
1. Познавательное развитие
2. Музыка
1.Художественно- эстетическое развитие (рисование)
2. Физкультура
15.45 -16.00
Кружковая деятельность
4
Средняя группа
9.10-9.30
9.55-10.15
1.Художественно- эстетическое развитие (рисование)
2.Физкультура
1.Познавательное развитие (ФЭМП)
2. Музыка
1. Познавательное развитие.(познавательно-исследовательская и продуктивная конструктивная деятельность)
2. Физкультура
1. Речевое развитие (чтение художественной литературы). Подготовка к обучению грамоте
2.Музыка
1. Художественно-эстетическое развитие (лепка/ аппликация)
2. Физкультура
9.50 -10.10
15.45 -16.10
Кружковая деятельность
5
Старшая группа
9.00-9.25
9.35-10.00
10.10-10.35
1.Физкультура (физическое развитие)
2. Познавательное развитие - формирование целостной картины мира.
3.Речевое развитие. Обучение грамоте
1.Музыка (художественное и эстетическое развитие)
2.Познавательное развитие (ФЭМП)
1.Физкультура
2.Познавательное развитие -
формирование целостной картины мира.
3. Художественно-эстетическое развитие (рисование)
1.Музыка (художественное эстетическое развитие)
2.Речевое развитие. Чтение художественной литературы.
3.Художественно-эстетическое развитие (лепка/аппликация)
1.Чтение художественной литературы (речевое и художественное эстетическое развитие)
2. Художественно-эстетическое развитие (рисование)
3. Физкультура
( на улице)
15.45 -16.15
Кружковая деятельность
Краеведение
6
Подготовительная группа
9.00-9.30
9.40-10.10
10.20-10.50
15.45 -16.15
1.Познавательное развитие. Исследовательская деятельность и продуктивная (конструктивная деятельность)
2. Художественное эстетическое развитие (рисование)
3.Физкультура
Кружковая работа
1.Познавательное развитие ФЭМП.
2. Музыка
1.Познавательное развитие (ФЭМП)
2. Речевое развитие. Чтение художественной литературы, обучение
грамоте.
3.Музыка
Краеведение
1. Познавательное развитие. Формирование целостной картины мира.
2.Художественное эстетическое развитие (лепка, аппликация)
3.Физкультура
1. Речевое развитие (развитие детской речи)
2. Художественное развитие (рисование)
3. Физкультура
( на улице)
