Развлечение для старшей группы «Загадки с овощной грядки»
В данном документе представлено подробно организованное развлечение для старших детей в «Детском саде №15 г. Сосногорска», которое называется «Загадки с овощной грядки». Это мероприятие было разработано с целью расширения представлений детей об окружающем мире и формирования бережного отношения к природе через игровые и театрализованные формы обучения.
Загадки для детей — это не только интересный способ обучения, но и увлекательная игра, в которую активно вовлекаются воспитанники. В программе мероприятия предусмотрены инсценировки с участием овощей, которыми будут дети, что сделает процесс обучения не только полезным, но и веселым. Дети, перевоплощаясь в морковку, капусту и другие овощи, развивают память, воображение и творческие способности.
Ключевые этапы мероприятия, включая подготовку необходимых атрибутов и активное участие детей, позволяют сделать занятие динамичным и увлекательным. Уникальным элементом данного развлечения является музыкальная игра, в которую вовлекаются все детки, что способствует сплочению группы и формированию командного духа.
Финалом развлекательной программы станет совместное чаепитие, где ребята могут поделиться сладостями и впечатлениями от занятия. Такие мероприятия не только развлекают, но и обучают детей важным жизненным урокам о дружбе, сотрудничестве и уважении к окружающему миру.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №15 г. Сосногорска»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ
ДЛЯ ДЕТЕЙСТАРШЕЙГРУППЫ
«ЗАГАДКИ С ОВОЩНОЙ ГРЯДКИ»
Разработал: Наум Т.И.
2014год
Цель планируемого мероприятия: расширить представление об окружающем мире; воспитывать внимательное отношение к природе.
Действующие лица: ведущий - воспитатель группы; Таня; Морковь; Капуста; Зеленый лук; Свекла; Репа; Картошка; Козел - дети.
Необходимые атрибуты: плетеная корзина; шапочки для детей, задействованных в инсценировке; бутафорская репка, в которую помещены сладости.
Ходмероприятия
Воспитатель рассказывает детям, свободно расположившимся на ковре - «огородной грядке», сказку.
Ведущий. Однажды мама послала свою дочку Таню в огород собрать там к обеду разных овощей. И вот что произошло в огороде.
Таня поднимается со своего места и оглядывается по сторонам. В руках у нее корзина.
Таня(прогуливаясь по воображаемому огороду).
Посылает меня мама в огород.
И капуста, и морковка тут растет...
Показывает на овощи, роль которых исполняют, сидя на своих стульчиках- воображаемых грядках, дети.
Но каких нарвать, не знаю, овощей -
Для салата, винегрета и для щей!
Как мне только разобраться и узнать,
Что мне надо для обеда собирать?
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?
Опять оглядывается по сторонам.
Морковка(не вставая со своего места).
Я - красная девица,
Зеленая косица!
Собою я горжусь:
Я для всего гожусь!
И для сока и для щей,
Для салатов и борщей,
В пироги и в винегрет,
И... зайчишкам на обед!
Ведущий. Отгадайте, ребята, как зовут эту красавицу?
Дети. Морковка!
Морковка резво вскакивает, кланяется.
Ведущий. Молодцы. А сейчас попробуйте угадать другой овощ. Капуста(поднимаясь со своего места, стоит на одной ножке).
Я бела и сочна,
Я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке,
Скрипят мои одежки.
Дети(отгадывая). А это - капуста!
Капуста кланяется и становится рядом с Морковью.
Зеленыйлук(поднимаясь и кланяясь). А меня не надо отгадывать! Я сам скажу вам, кто я такой.
Говорят, я горький,
Говорят, не сладкий!
Стрелочкой зеленой
Я расту на грядке.
Я полезный самый,
В том даю вам слово!
Лук зеленый ешьте - Будете здоровы!
Дети аплодируют, Лук еще раз важно раскланивается.
Свекла(поднимаясь со своего места). А я не скажу, кто я такая. Попробуйте сами угадать!
Я кругла и крепка,
Темно-красные бока,
Очень молодая,
Сладкая такая!
Я гожусь на обед И в борщи, и в винегрет!
Дети. Ты-свекла!
Свекла. Ага! Полюбуйтесь на меня, до чего ж я хороша! (Кланяется.)
Репка(вскакивая со своего места). Ой, и меня, пожалуйста, угадай
те!
Я на солнышко похожа,
Я росла на грядке тоже,
Сладкая да крепкая,
И называюсь...
Дети. Репкою!
Репка. Репка, верно угадали, имя правильно назвали! Перед вами я пройдусь, до земли вам поклонюсь... (Кланяется.)
Картошка(поднимается со своего места и горделивой походкой прохаживается перед зрителями).
Посмотрите на меня - просто загляденье!
И на вкус я - просто объеденье!
Крах-ма-лис-та да на-ва-рис-та!
Без меня - нет, нет - Не получится обед!
Дети. Ты - картошка!
Картошка(хвастливо обращаясь к остальным персонажам). Вот видите, как любят все меня! Средь овощей главнее только я!
Овощи с обидой смотрят на хвастунишку, начинают возмущаться. Поднимаются шум и гвалт. Ведущий спешно пытается предотвратить назревающий конфликт.
Ведущий.Тихо,тихо,успокойтесь!
Вы, пожалуйста, не ссорьтесь...
Ты, картошка, не права,
Посуди-ка вот сама:
Без капусты - щи невкусны.
И какой же винегрет,
Если в нем свеколки нет?
А морковка, репка, лук Вылечат любой недуг!
Все по-своему важны,
Все нам овощи нужны...
Так что хватить вам сердиться,
Начинайте-ка мириться.
Картошка подходит к остальным овощам и протягивает им руку ладошкой вверх. Те по очереди кладут сверху свои руки, хором произносят стихотворение.
Не пристало нам ругаться,
Друг на друга обижаться.
Позабудем о плохом,
Лучше песенку споем.
Картошка. А сейчас, а сейчас начинаем перепляс!
Звучит веселая музыка. Персонажи приглашают остальных детей присоединиться к ним. В конце танца проводится игра «Козел в огороде». При помощи известной детям считалочки выбирается водящий. Он надевает маску или шапочку козла. Под музыку дети пляшут. «Козел» спокойно «пасется» в стороне. С окончанием музыки он начинает настоящую охоту за «овощами». Те разбегаются в разные стороны. Тот игрок — «овощ», до которого «козел» успел дотронуться, считается им «съеденным» и выбывает из игры. В конце дети подсчитывают, сколько «овощей» успел съесть «козел», и пытаются прогнать его из огорода. Но тот наступает на них, тряся бородой и угрожая «острыми рогами».
Козел. Не дам я морковки, не дам огурцов,
За каждый кочан я сражаться готов!
Ме-ме-ме!
Дети возвращаются к своим местам и рассаживаются. Персонажи- овощи, прячась за спинки своих стульчиков — воображаемых грядок, обращаются к Тане за помощью.
Морковь. Защити нас, Таня, защити,
От козла нас можешь ты спасти!
Свекла. Прогони его ты поскорей,
Пусть идет дорогою своей!
Всевместе. Защити нас, Таня, защити!
От козла ты можешь нас спасти!
Таня(замахиваясь на «козла» корзиной, грозит ему).
Ты, козел-козлище, зеленые глазищи,
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами,
Уходи, уходи, огороду не вреди! Вот я тебя!
Дети, помогая Тане, топают ногами, кричат. Наконец, «козел» убегает. «Овощи» подбегают к Тане, благодарят и кладут в ее корзину свои плоды.
Овощи(вместе или поочередно). Спасибо, спасибо! Большое спасибо! Мы выгнать козла без тебя не смогли бы!
Капуста. Вот капусты кочан.
Морковь. Вот морковки пучок.
Лук. Вот свежий лучок.
Репа. Вот репка.
Свекла. Вот свекла.
Картошка. А вот и картошка!
Всевместе. Мы все поделились с Танюшей немножко.
В заключение исполняется песня «Урожайная» (сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко) с движениями.
В развлечение вводится сюрпризный момент: ведущий хвалит детей за то, что они не только хорошо пели и танцевали, но и прекрасно справились с порученными им ролями. Выносит бутафорскую репку, в которой лежит угощение для ребят — конфеты и другие сладости. Под веселую музыку дети выходят из музыкального зала. В группе их ждет угощение и совместное чаепитие.
5
