Озорные лучики: Рисование ладошкой как путь к творчеству
Занятие «Озорные лучики» направлено на знакомство дошкольников с нетрадиционной техникой рисования ладошкой. В нем будет реализовано множество интересных задач, которые помогут детям развивать свои творческие способности, воображение и мышление. Сначала мы погрузим детей в мир сказки, предложив им прочитать произведение К. Чуковского «Краденое солнце». Это произведение вдохновит детей и настроит на занятие, создав волшебную атмосферу.
Вводная часть занятия наполнена яркими образами и увлекательными действиями. Дети узнают, что крокодил проглотил солнце, и в их силах помочь вернуть его обратно на небосклон. Им будет предложено рисовать ладошками, что сделает творческий процесс не только увлекательным, но и доступным для восприятия. Мы начинаем с разминки пальчиков — гимнастики, которая подготовит руки к рисованию и создаст положительный эмоциональный настрой.
Практическая часть занятия сосредоточена на активном участии детей в процессе творчества. Каждый ребенок по очереди сможет окрасить свои ладошки в различные цвета и оставить следы на большом ватмане. Это не только способствует развитию мелкой моторики, но и позволяет детям работать в команде, взаимодействовать друг с другом, что является важным аспектом в их социализации.
В конце занятия мы обсудим получившиеся работы, а также эффект от совместного творчества. Дети увидят, как солнце вернулось благодаря их творческим усилиям. Это занятие станет не только уроком рисования, но и настоящим праздником, который заставит детей поверить в волшебство, побудит их к новым свершениям и откроет двери в мир искусства.
«Озорные лучики»
Цель: знакомство дошкольников с нетрадиционной техникой - рисование ладошкой, развитие у детей творческого воображения, фантазии, мышления.
Предварительная работа: Чтение произведения К. Чуковского «Краденое солнце».
Материал: поролон, пальчиковые краски, большой ватман.
Ход занятия:
Вводная часть.
Сказка.
Сегодня мы попадем в мир сказки. Поэтому, сядьте удобнее и приготовьтесь слушать.
В волшебном царстве красок сегодня праздник. Наступила Осень. И Солнышко начало наряжать деревья в яркие наряды. Желтого, красного цвета.
А вредный крокодил решил испортить праздник – проглотил наше солнышко. Солнце все любили, радовались, когда оно появлялось на небосклоне, а крокодила никто не любил. И он решил проглотить Солнце.
Всё вокруг поблекло, посерело и потускнело. Без солнца стало как-то совсем грустно. Но ведь это сказка. И кто в ней спасает солнышко?
Мишка, но осенью он готовится к зимней спячке, и просил нас с вами помочь солнышку. Кстати, кисточки крокодил у вас забрал тоже.
А чем же мы будем рисовать? Ручками, ладошками.
Но для начала нужно пальчики размять. (Гимнастика для пальчиков)
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Солнышко, солнышко
Погуляй у речки
(Шевелят пальцами обеих рук).
Солнышко, солнышко,
Разбросай колечки.
(Быстро сжимают и разжимают кулаки).
Мы колечки соберем,
Золоченые возьмем.
(Делают хватательные движения щепотью).
Покатаем, поваляем
(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь).
И назад тебе вернем.
(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).
Практическая часть:
Дети подойдите к столу и покажите мне свои ладошки. Я буду по очереди каждому из вас их красить в разные цвета, а вы подходить к ватману и вокруг солнышка прикладывайте свои разноцветные ладошки. Дети старайтесь выполнять оттиск поочерёдно, не толкаться. (Для удобства педагог может поворачивать ватман,
Итог.
– Ребята, смотрите, крокодил освободил солнышко!
Посмотрите, какое оно у нас получилось. Яркое, необычное, и теплое.
Все сегодня молодцы, старались вместе работали и никто никому не мешал. Вы все делали дружно, поэтому у вас так красиво и получилось.
