Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Занятие по рисованию гуашью «Спрячь зайку» в первой младшей группе

Занятие по рисованию гуашью «Спрячь зайку» в первой младшей группе

Урбонене Наталья Валентиновна
Урбонене Наталья Валентиновна
DOCX
217
3

Данный документ представляет собой конспект непосредственной образовательной деятельности, направленной на обучение детей первой младшей группы рисованию гуашью. Цель занятия — сформировать у детей интерес и положительное отношение к художественной деятельности через использование простых и доступных материалов, таких как гуашь, губки и плотная бумага.

Занятие «Спрячь зайку» предполагает создание красочного контурного рисунка зайца, который дети будут совместно со взрослыми «прятать» в траве, используя зеленую гуашь. Для начала, воспитатель подготавливает все необходимые материалы и демонстрирует детям заготовленные листы с изображением зайца, что позволяет детям сразу же погрузиться в игровой момент.

Используя увлекательный сюжет, воспитатель введёт детей в процесс: зайчик, веселый и игривый, вдруг сталкивается с лисой, которая хочет его поймать. Это интересное представление даст возможность детям проявить креативность, создавая свой собственный сюжет во время нанесения краски на бумагу. Дети узнают, как можно рисовать не только кистью, но и губкой, что поможет развить их мелкую моторику и творческие навыки.

Получив свой лист с зайчиком и краски, дети смогут экспериментировать с цветами, фактурами и методами наложения, а также учиться работать в команде, помогая друг другу в художественном процессе. Такой подход не только развивает воображение, но и способствует социальной активности среди детей, создавая атмосферу поддержки и дружелюбия в классе.

Предпросмотр

Конспект непосредственной образовательной деятельности по штампованию гуашью «Спрячь зайку» в первой младшей группе


Цель: Учить детей рисовать гуашью, с использованием губки; формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Материалы:Разведенная гуашь зеленого цвета,плотная бумага с контурным рисунком, губки, вода, салфетки, игрушка-лиса.
Ход работы
Перед началом занятия подготовьте бумагу и нарисуйте на каждом листе зайчика(изображение может быть стилизованным, контурным). Также приготовьте краску,разбавьте зеленую гуашь.
Покажите детям зайчика, нарисованного на листе бумаги. Обыграйте сюжет рисунка.
Воспитатель: Смотрите, кто к нам прискакал. Это зайчик. Он весело прыгал по полянке: прыг-скок. Вдруг появилась лиса. Она хочет поймать зайчика. Давайте поможем емуспрятаться в лесной траве.
Покажите малышам, как набирать на губку зеленую краску и наносить ее широкими масками поверх изображения.
Воспитатель: Спрятался зайка в траве. Не видно его. Лиса походила, походила вокруг полянки, не увидила зайчика и ушла.
Раздайте детям листы бумаги с рисунками, краски и губки и предложите спрятать своих зайчиков. На этом занятии можно закрашивать изображения при помощи пальцев.