Папка раскладушка для родителей 2 младшей группы
Документ, подготовленный воспитателем Зубатовой О.А. из МБДОУ д/с № 33 «Золотая рыбка», представляет собой уникальную папку раскладушку для родителей, акцентируя внимание на развитии изобразительной деятельности у детей 3-4 лет. Важно понимать, что в этом возрасте происходит не только освоение основ рисования, но и формирование креативного мышления и способности к самовыражению через искусство.
Первый этап работы с детьми связан с введением в мир цветных карандашей. Набор цветов для маленьких художников рекомендуется ограничивать, что поможет сосредоточить внимание на исследованиях и восприятии цвета. Как утверждает опыт, дети начинают ассоциировать цвета с окружающими предметами: зелёный - это трава, а красный - флажок. Постепенно им открывается возможность использовать весь спектр красок, что в дальнейшем помогает развивать художественные способности.
На занятиях дети учатся не только использовать краски, но и понимать навыки сочетания цветов и форм. Важно не только знать, как нарисовать предмет, но и осознавать, как передать его характерные черты через цвет и форму. Дети овладевают навыками промывания кисти и смешивания красок, что значительно обогащает их изобразительные возможности.
Следующий этап — это развитие умения рисовать непосредственные окружения и сюжеты. Дети из двухлетнего возраста начинают заполнять пространство листа своими изображениями. Однако в возрасте 3-4 лет они начинают понимать, как их рисунки могут передавать более сложные сюжеты, а не просто набор хаотичных линий и форм. Здесь воспитывается первоначальное чувство композиции и эстетики, что является неотъемлемой частью художественного воспитания.
Также важно отметить, что в этом возрасте уже проявляется индивидуальность каждого ребенка в их работах. То, что кажется случайным и незаконченным взрослым, воспринимается детьми как полноценное изображение с сюжетом и эмоциями. Успехи в рисовании становятся возможностью для выражения собственного внутреннего мира, что крайне важно для их эмоционального развития.
