- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Вечер досуга «Опыты, эксперименты, фокусы» в детском саду №40 «Золотая рыбка»
- →
Вечер досуга «Опыты, эксперименты, фокусы» в детском саду №40 «Золотая рыбка»
В данном материале представлено подробное описание мероприятия, проведённого в детском саду комбинированного вида №40 «Золотая рыбка», посвящённого экспериментам с огнём и воздухом. Воспитатель Скворцова Н.В. совместно с родителями организовала вечер досуга, основанный на увлекательных опытах, играх и фокусах, что повысило интерес детей к научным знаниям и экспериментированию.
Целью мероприятия стало не только закрепление знаний, но и расширение кругозора детей. С помощью доступных материалов и игр, воспитатель отошёл от стандартного подхода к обучению. Вместо скучных лекций, дети активно участвовали в играх, где им предлагались задачи, способствующие наблюдению за явлениями природы. Каждый опыт был направлен на то, чтобы побудить детей самостоятельно делать выводы о свойствах воздуха и огня.
На мероприятии использовались разнообразные материалы: от глобусов и цветной бумаги до надувных шариков и свечей. Это позволило детям наглядно увидеть, как различные вещества взаимодействуют друг с другом. Целая плеяда экспериментов, таких как «задержка дыхания», изготовление вееров и игра с мыльными пузырями, превращали обучение в увлекательное приключение. Родители активно принимали участие, что укрепляло связь между домом и учреждением.
В заключение, мероприятие закончилось групповой дискуссией, где дети смогли поделиться своими впечатлениями и выводами. Праздник не только подарил радость участникам, но и запомнится каждому семенем знаний, которое, надеемся, даст росток любознательности и интереса к окружающему миру. Также, в завершении мероприятия, всем детям были вручены подарки от Смешариков, что добавило особую нотку праздника.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №40 «Золотая рыбка»
Конспект вечер досуга (совместно с родителями) непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Опыты, эксперименты, фокусы»
Тема: «Огонь, воздух»
Составлен и проведён: воспитателем Скворцовой Н.В.
2016г
Мероприятие проводится с целью закрепления уже пройденного материала, расширения знаний по данной теме с использованием методов экспериментирования.
Научить детей под присмотром родителей и чётким руководством выполнять опыты, сравнивать и делать выводы.
Внимательно наблюдать за предложенными экспериментами и фокусами, учиться логически, выстраивать объяснение увиденному.
Материалы для проведения досуга:
1.Глобус
2.Цветная бумага
3.Целлофановые пакеты
4.Игровые вертушки
5.Бутылки с минеральной водой
6.Мыльные пузыри
7.Соломинки для коктейля
8.Свечи
9.Стеклянные стаканы
10.Плотная ткань
Ход досуга
1.Игровые герои досуга всем известные мульт. герои:
Смешарики, Пин и Совунья.
2.Рассказ о возникновении жизни на земле выстраивает воспитатель задавая вопросы детям (что необходимо для возникновения жизни?).
a)Рассматривание глобуса (земля, вода, солнце)
b) Атмосфера вокруг земли – воздух для человека (опыт «задержка дыхания»). Вывод – жизнь без воздуха не возможна
3. Игра «Поймай воздух» (физкультминутка – игровые движения руками).
Вывод – поймать воздух руками невозможно.
4. Изготовление веера совместно с родителями (игра с веером). Вывод- ощутили поток воздуха.
5.Игра с надувным шариком «Надуй-отпусти». Вывод – сильный поток воздуха.
6.Сравнение пакета с воздухом и пакета с водой. Вывод – воздух легкий, прозрачный, мягкий, вода тяжёлая, холодная, прозрачная. Воздух и вода - необходимы человеку.
7.Игра с вертушками (сила движения воздуха). Вывод – воздух может двигаться с разной силой.
8.Воздух растворяется в воде, жизнь в воде. Движение газа в жидкости. Опыт – шарик одеть на бутылку с минеральной водой, взболтать. Вывод – воздух растворяется в воде.
9.Игры с мыльными пузырями, надувание через соломку.
10.Для жизни на земле нужны вода, воздух, свет, тепло - главный источник солнце (Дыхательная гимнастика).
11.Выключается свет, вносятся горящие свечи в стеклянных стаканах, под контролем родителей дети выполняют эксперимент: огонь в стакане выделяет тепло (водят рукой над стаканом), нагревает поверхность стакана (почему огонь горит?). Стакан накрывают, горение прекращается. Что надо для того - чтобы огонь горел? (доступ воздуха).
12.Эксперименты по тушению огня (жидкостью с разведёнными солью, сахаром, краской; песок или земля, плотная ткань). Эксперимент по горению разных материалов: дерево, металл, вата, бумага, ткань (Проводила мама Яшиной Иры).
13.Опыт кипячение воды в бумажном стакане (Проводила мама).
14.Родителям было предложено приготовить леденец из сахара под пристальным наблюдением детей (свеча, ложка, сахарный песок )
Смешарики - подарили детям подарки и блокноты для записи экспериментов.
