Фольклор – душа народа
Проект «Фольклор – душа народа» представляет собой уникальную возможность для детей подготовительной группы развить свои знания о культуре и традициях русского народа. Главной целью проекта является духовное и нравственное развитие дошкольников через изучение народного творчества. Используя различные формы и методы, воспитатели стремятся сделать процесс обучения увлекательным и познавательным.
Основные задачи проекта включают знакомство детей с русским фольклором, расширение представлений о традициях и обычаях народа, а также обогащение словарного запаса. Важно, что проект не только ориентирован на детей, но и активно вовлекает родителей, что создает комфортную атмосферу для совместного творчества и изучения.
Проект реализуется в рамках нескольких образовательных областей: познавательного, художественно-эстетического, речевого развития и других. Воспитатели планируют множество различных мероприятий, включая чтение народных сказок, рисование по мотивам народного искусства, занятия по развитию речи и изучение русского народного костюма.
На завершающем этапе проекта планируется подведение итогов, создание презентации для родителей и педагогов, а также оформление папки-копилки с результатами работы. Проект поможет детям не только научиться увлеченно рассказывать о русских традициях, но и эффективно применять полученные знания в своей жизни.
Проект по теме «Фольклор-душа народа»
Цель проекта:
духовное и нравственное развитие дошкольников, формирование и систематизация знаний детей о культуре и традициях русского народа.
Задачи:
Знакомить детей с русским фольклором через речевое и музыкальное народное творчество.
Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях русского народа.
Обогащать словарный запас детей названиями предметов быта.
Знакомить детей с русским национальным костюмом.
Закреплять знания о национальных музыкальных инструментах.
Закреплять знания о русском декоративно-прикладном искусстве, о русских промыслах.
Развивать интерес к изучению истории России, русского народного творчества.
Воспитывать на основе народных традиций нравственные основы личности.
Вовлечь родителей в проектную деятельность по ознакомлению детей с русским фольклором.
Постановка проблемы:
дети мало знают о традициях и обычаях русского народа.
Тип проекта:
информационно-творческий, коллективный, краткосрочный.
Вид проекта: комплексный.
Сроки реализации проект: две недели, краткосрочный.
Участники проекта:
дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители.
Образовательные области, в рамках которых проводится учебный проект:
Познавательное развитие.
Художественно - эстетическое развитие
Речевое развитие.
Социально – коммуникативное развитие.
Физическое развитие.
Это фронтальный проект, выполняется всей группой.
Предполагаемый результат:
Повышение интереса детей и родителей к национальной культуре русского народа;
использование детьми в активной речи произведений народного фольклора (потешки, считалки, загадки, заклички и приговорки, пословицы и поговорки);
умение играть в русские народные игры, используя считалки;
осмысленное и активное участие детей в русских народных праздниках (знают название праздника, поют песни, исполняют частушки, читают стихи);
знание истории русского народного костюма, головных уборов;
умение различать и называть виды народного декоративно-прикладного искусства;
расширение представлений об особенностях народной росписи;
использование атрибутов русской народной культуры в самостоятельной деятельности.
Итоговое мероприятие (продукт):
НОД « ».
План реализации проекта.
Этапы
Содержание
Сроки выполнения
Подготовительный
1. Составление плана реализации проекта.
2. Знакомство администрации, педагогов и родителей с проектом.
3. Изучение мнения всех участников проекта о проблеме.
4. Подборка методического обеспечения проекта.
5. Разработка перспективного плана проекта, конспектов, консультаций, анкет.
6. совершенствование предметно- развивающей среды: наглядно - дидактические пособия, демонстрационный материал, подбор литературы.
20.03.17-21.03.17 г.
Основной
НОД.
Познавательное развитие:
«Русская ярмарка».
«Исторические символы и народные промыслы России»
«Весенние народные праздники»
«Как люди предсказывали погоду раньше и сейчас? Народные приметы»
Речевое развитие:
«Сказка лож, да в ней намек»
Составление описательных рассказов на тему «Весеннее пробуждение природы».
Чтение художественной литературы:
Чтение русской народной сказки «Петушок и бобовое зернышко» былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник»; заучивание пословиц, поговорок, потешек, считалок, закличек, скороговорок; отгадывание загадок; народные приметы.
Художественно-эстетическое развитие:
Рисование.
«Расписная доска» (рисование по мотивам городецкой росписи).
«Ткань на юбку дымковской кукле»
(рисование по мотивам дымковской росписи).
Лепка.
«Герои русских сказок»
Аппликация.
«Матрешки в хороводе»
Беседы с детьми:
«Какие весенние народные праздники мы знаем», «Как жили люди на Руси», «Русские народные игрушки», «Устройство русской избы», «Старинные русские обычаи», «Целебные травы», «Блюда русской народной кухни».
Дидактические игры:
«Одень куклу в народный костюм»,
«Составь народный узор», «Собери сказку», «Картинки – загадки», «Отгадай по звуку инструмент».
Подвижные игры:
«Долгая Арина», «Жмурки», «Прятки», «Горелки», «Жаворонки»,
«Карусель», «Гуси – лебеди».
Знакомство с изделиями народно-декоративного творчества.
Разучивание стихов, загадок, пословиц, поговорок, закличек.
Знакомство с народным календарем.
Наблюдения на прогулке.
Оформление альбомов:
«Русский народный фольклор», «Народные пословицы и поговорки», «Русские народные инструменты»
Подборка русских народных сказок и произведений устного русского народного творчества.
Рассматривание картины «Русская изба».
Изготовление книг – самоделок «Русские народные сказки»
Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами.
Режимные моменты:
Разучивание произведений устного народного творчества и использование их во время приема детей, приема пищи, умывания, одевания, укладывания спать, прогулок.
Рассматривание альбомов:
«Городецкая роспись», «Дымковская роспись», «Филимоновская роспись», «Хохломская роспись», Жостовская роспись», «Похлов Майдан», «Русские ремесла», «Русский национальный костюм», «Русские народные праздники»
Консультации памятки для родителей.
«Фольклор в познавательном развитии детей», «Жанры детского фольклора», «Сказки читаем — речь развиваем!», «Знакомьте детей с народным фольклором».
22.03.17-29.03.17 г.
22.03.17-29.03.17 г.
Завершающий
1.НОД «».
2. презентации проекта на педсовете
4.Оформление папки-копилки по итогам проекта.
5 Поощрение наиболее активных участников проекта.
7. Подведение итогов реализации проекта на педсовете.
30.03.17 г.
30.03.17- 31.03.17 г.
ПРОЕКТ
в подготовительной группе «Радуга»
на тему:
«Фольклор – душа народа»
Воспитатели: Лозовая О.А.
Муравьева М. Н.
