Циклограмма воспитательно-образовательной работы старшей группы
Циклограмма воспитательно-образовательной работы старшей группы представляет собой важный инструмент в организации детской деятельности. Она включает в себя разнообразные виды занятий, направленных на всестороннее развитие детей. Каждый блок работы насыщен интересными и полезными упражнениями, которые помогают формировать у детей навыки и укреплять их здоровье.
В центр внимания включены такие элементы, как артикуляционная гимнастика, пальчиковая гимнастика и дыхательная гимнастика. Эти упражнения способствуют укреплению мышц, улучшению координации и развитию речи. Кроме того, организуются беседы и самостоятельная деятельность в различных уголках, что позволяет детям проявлять креативность и инициативу в игре.
Прогулки играют важную роль в режиме дня. Наблюдения за природой, игры на свежем воздухе и опытно-экспериментальная деятельность формируют у детей познавательную активность и любовь к открытиям. Эти мероприятия не только развлекают, но и обучают детей основывать свои выводы на личном опыте.
Работа перед сном включает в себя чтение и обучение культурно-гигиеническим навыкам, что способствует формированию здоровых привычек и уважения к окружающим. Каждый вечер завершается прогулкой или развлечением, чтобы зарядить детей положительными эмоциями и впечатлениями, что, в свою очередь, способствует их полноценному отдыху.
Таким образом, циклограмма является не просто расписанием занятий, но целой философией, направленной на создание гармоничной и развивающей среды для детей старшей группы. Результаты такой работы отразятся на их развитии в будущем и подготовке к школе.
Циклограмма воспитательно-образовательной работы старшей группы
1. ОРУ
2. Артикуляционная гимнастика
3. Пальчиковая гимнастика
4. Дыхательная гимнастика
5. Гимнастика для глаз
6. Беседа
7. Самостоятельная деятельность в игровом уголке.
1. ОРУ
2. Артикуляционная гимнастика
3. Пальчиковая гимнастика
4. Дыхательная гимнастика
5. Гимнастика для глаз
6. Работа по развитию речи
7. Самостоятельная деятельность в книжном уголке.
1. ОРУ
2. Артикуляционная гимнастика
3. Пальчиковая гимнастика
4. Дыхательная гимнастика
5. Гимнастика для глаз
6. Беседа по безопасности
7. Работа по музыкальному развитию
8. Самостоятельная художественная деятельность.
1. ОРУ
2. Артикуляционная гимнастика
3. Пальчиковая гимнастика
4. Дыхательная гимнастика
5. Гимнастика для глаз
6. Работа по познавательному развитию
7. Самостоятельная деятельность в физкультурном уголке.
1. ОРУ
2. Артикуляционная гимнастика
3. Пальчиковая гимнастика
4. Дыхательная гимнастика
5. Гимнастика для глаз
6. Работа по физическому развитию (на свежем воздухе).
Прогулка
1.Прогулка
Наблюдения
Игры
Самостоятельная игровая деятельность
Труд
Опытно – экспериментальная деятельность.
1.Прогулка
1.1.Наблюдения
1.2.Игры
1.3.Самостоятельная игровая деятельность.
1.4. Труд
1.Прогулка
1.1.Наблюдения
1.2.Игры
1.3.Самостоятельная игровая деятельность.
1.4. Труд
1.Прогулка
1.1.Наблюдения
1.2.Игры
1.3.Самостоятельная игровая деятельность.
1.4. Труд
1.Прогулка
1.1.Наблюдения
1.2.Игры
1.3.Самостоятельная игровая деятельность.
1.4. Труд
Работа перед сном
Чтение
Обучение культурно – гигиеническим навыкам
1.Чтение
2.Обучение культурно – гигиеническим навыкам
1.Чтение
2.Обучение культурно – гигиеническим навыкам
1.Чтение
2.Обучение культурно – гигиеническим навыкам
1.Чтение
2.Обучение культурно – гигиеническим навыкам
Вечер
Прогулка
СРИ
Коррекционные упражнения
Развлечения, досуги
Слушание, пение
1. Прогулка
2.СРИ
3.Отгадывание и составление загадок по теме
4.Конструирование
5.Настольно-печатные игры
1. Прогулка
2.СРИ
3.Музыкально – дидактические игры
4.Развлечения, досуги
5. Самостоятельная художественная деятельность
1. Прогулка
2. СРИ
3.Ручной труд.
4. Театрализованные игры.
5. Рассматривание иллюстраций, репродукций
1. Прогулка
2. СРИ
3. Развлечения, досуги
4. Просмотр слайд - шоу
