Образовательная активность «Радуга – дуга»: совместное творчество с детьми дошкольного возраста

Документ представляет собой конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, посвященный изучению природного явления - радуги. В процессе занятия используются различные образовательные области, включая художественно-эстетическое творчество и познание. Главной целью является формирование у детей понимания о радуге и развитие их интереса к природным явлениям.

Занятие начинается с интерактивного обсуждения радуги, где воспитатель задает интересные вопросы, предлагает отгадать загадки и вовлекает детей в разговор о наблюдениях радуги в жизни. Дети учатся усваивать цвета радуги и их порядок через запоминание фразы «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», что делает процесс обучения интересным и запоминающимся.

В ходе занятия проводятся различные упражнения, включая физкультминутки, которые помогают детям интегрировать знания о радуге с движением и физической активностью. Это помогает в воспитании чувства радости и позитивного отношения к окружающему миру.

В заключительной части занятия дети создают эмблему своей группы, используя подготовленный материал и инструкции воспитателя. Задание способствует развитию творческих способностей, аккуратности и трудолюбия у детей, а также создает положительный эмоциональный фон.

Опыт показывает, что такая форма работы не только расширяет знания детей о природных явлениях, но и способствует развитию их социальной активности, наблюдательности и внимательности, что является важным аспектом в подготовке к школе.