- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Изобразительная деятельность для дошкольников: увлекательные занятия по аппликации
- →
Изобразительная деятельность для дошкольников: увлекательные занятия по аппликации
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» представляет собой уникальную программу, нацеленную на развитие творческих способностей детей через изобразительную деятельность. В рамках данного документа рассматриваются методические рекомендации и практические занятия для детей возрастом от 3 до 5 лет, которые помогут им развить чувство цвета, формы и композиции.
Подход, основанный на аппликации, является одним из наиболее ярких способов проявления детского творчества. Занятия включают использование разных материалов, таких как бумага, ножницы, клей и прочие аксессуары, что способствует развитию мелкой моторики и координации движений. Каждое занятие направлено на углубление знаний о круглом, квадратном и треугольном объектах, а также на развитие способности детей к самовыражению через искусство.
В программе предусмотрены увлекательные задания, такие как создание «Больших и маленьких мячей» и украшение цветочных узоров для развития образного мышления. Каждое занятие не только обучает, но и приносит радость, позволяя детям экспериментировать и наслаждаться процессом творчества. Важным аспектом является организация занятий в разновозрастных группах, что создает условия для взаимопомощи и обмена опытом между детьми.
Также представленные материалы включают описание тем недели, таких как «Грибы и ягоды» и «Дикие птицы», которые позволяют глубже понимать окружающий мир, развивая наблюдательность и внимание к деталям. Учителя получают возможность использовать методический подход, который подчеркивает важность эстетического восприятия и эмоционального отклика на созданные работы.
Таким образом, программа «Художественно – эстетическое развитие» служит мощным инструментом для всестороннего развития детей в раннем возрасте, погружая их в увлекательный процесс творчества и самовыражения, что в будущем повлияет на их личностное становление.
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
РАЗДЕЛ: Изобразительная деятельность (Аппликация)
(Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой)
емая
Дата
факти
ческая
Разновозрастная группа от 3 до 4 лет
Разновозрастная группа от 4 до 5 лет
Тема и цели образовательной деятельности (Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»)
Автор
Тема и цель образовательной деятельности (Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности»)
Автор
Тема недели: «До свиданье лето, здравствуй детский сад!»
09.09.16
«Большие и маленькие мячи»
Цель: Учить детей выбирать большие и маленькие предметы круглой формы. Закреплять представления о предметах круглой формы, их различии по величине. Учить аккуратно наклеивать изображения.
Т.С.Комарова
стр. 47
«Красивые флажки»
Цель: Учить детей работать ножницами: правильно держать их, резать полоску по узкой стороне на одинаковые отрезки – флажки. Закреплять приемы аккуратного наклеивания, умение чередовать изображение по цвету. Развивать чувство ритма и чувство цвета. Вызывать положительный эмоциональный отклик на созданные изображения.
Т.С.Комарова
стр. 25
23.09.16
Тема недели: «Мой дом, мое село»
«Шарики катятся по дорожке»
Цель: Знакомить детей с предметами круглой формы. Побуждать обводить форму по контуру пальцами одной и другой руки, называя ее (круглый шарик). Учить приемам наклеивания (намазать клеем обратную сторону детали, брать на кисть немного клея, работать на клеенке, прижимать изображение к бумаге салфеткой и всей ладонью).
Т.С.Комарова
стр. 51
«Нарежь полосочки и наклей на них какие хочешь предметы».
Цель: Учить детей резать широкую полоску бумаги, правильно держать ножницы, правильно ими пользоваться. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность и активность. Закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем.
Т.С.Комарова
стр. 27
07.10.16
Тема недели: «Грибы. Ягоды»
«Большие и маленькие ягоды на тарелке»
Цель: Учить детей наклеивать круглые предметы. Закреплять представления о различии предметов по величине. Закреплять правильные приемы наклеивания (брать на кисть немного клея и наносить его на всю поверхность формы).
Т.С.Комарова
стр. 54
«Укрась салфеточку»
Цель: Учить детей составлять узор на квадрате, заполняя элементами середину, углы. Учить разрезать полоску пополам, предварительно сложив ее; правильно держать ножницы и правильно действовать ими. Развивать чувство композиции. Закреплять умение аккуратно наклеивать детали. Подводить к эстетической оценке работ.
Т.С.Комарова
стр. 30
21.10.16
Тема недели: «Овощи. Огород»
«Ягоды и яблоки на блюдечке»
Цель: Закреплять знания детей о форме предметов. Учить различать предметы по величине. Упражнять в аккуратном пользовании клеем, применении салфеточки для аккуратного наклеивания. Учить свободно располагать изображения на бумаге.
Т.С.Комарова
стр.57
«Украшение платочка»
Цель: Учить детей выделять углы, стороны квадрата. Закреплять знание круглой, квадратной и треугольной формы. Упражнять в подборе цветосочетаний. Учить преобразовывать форму, разрезая квадрат на треугольники, круг на полукруги. Развивать композиционные умения, восприятие цвета.
Т.С.Комарова
стр. 34
11.11.16
Тема недели: «Дикие и перелетные птицы»
«Разноцветные огоньки в домиках»
Цель: Учить детей наклеивать изображения круглой формы, уточнять название формы. Учить чередовать кружки по цвету. Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять знание цветов (красный, синий, желтый, зеленый).
Т.С.Комарова
стр. 60
«Лодки плывут по реке»
Цель: Учить детей создавать изображение предметов, срезая углы у прямоугольников. Закреплять умение составлять красивую композицию, аккуратно наклеивать изображения.
Т.С.Комарова
стр. 35
25.11.16
Тема недели: «Театр и дети»
«Шарики и кубики»
Цель: Познакомить детей с новой для них формой – квадратом. Учить сравнивать квадрат и круг, называть их различия. Учить наклеивать фигуры, чередуя их. Закреплять правильные приемы наклеивания. Уточнить знание цветов.
Т.С.Комарова
стр. 62
«Большой дом»
Цель: Закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей. Учить создавать в аппликации образ большого дома. Развивать чувство пропорций, ритма. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Учить детей при рассматривании работ видеть образ.
Т.С.Комарова
стр. 39
09.12.16
Тема недели: «Добрые сказки детства»
«Пирамидка»
Цель: Учить детей передавать в аппликации образ игрушки; изображать предмет, состоящий из нескольких частей; располагать детали в порядке уменьшающейся величины. Закреплять знание цветов. Развивать восприятие цвета.
Т.С.Комарова
стр. 69
«Корзина грибов»
Цель: Учить детей срезать уголки квадрата, закругляя их. Закреплять умение правильно держать ножницы, резать ими, аккуратно наклеивать части изображения в аппликации. Подводить к образному решению, образному видению результатов работы, к их оценке.
Т.С.Комарова
стр. 41
23.12.16
Тема недели: «Зимние развлечения»
«Наклей какую хочешь игрушку»
Цель: Развивать воображение, творчество детей. Закреплять знание о форме и величине. Упражнять в правильных приемах составления изображения из частей, наклеивания.
Т.С.Комарова
стр. 72
«Бусы на елку»
Цель: Закреплять знания детей о круглой и овальной форме. Учить срезать углы у прямоугольников и квадратов для получения бусинок овальной и круглой формы; чередовать бусинки разной формы; наклеивать аккуратно, ровно, посередине листа.
Т.С.Комарова
стр. 49
13.01.17
Тема недели: «Белые станицы зимы»
«Красивая салфеточка»
Цель: Учить детей составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета, а в середине каждой стороны- маленькие кружки другого цвета. Развивать композиционные умения, цветовое восприятие, эстетические чувства.
Т.С.Комарова
стр. 76
«Вырежи и наклей какую хочешь постройку»
Цель: Формировать у детей умение создавать разнообразные изображения построек в аппликации. Развивать воображение, творчество, чувство композиции и цвета. Продолжать упражнять в разрезании полос по прямой, квадратов по диагонали. Учить продумывать подбор деталей по форме и цвету. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Развивать воображение.
Т.С.Комарова
стр. 46
27.01.17
Тема недели: «Посуда»
«Снеговик»
Цель: Закреплять знания детей о круглой форме, о различии предметов по величине.Учить составлять изображение из частей, правильно располагая их по величине. Упражнять в аккуратном наклеивании.
Т.С.Комарова
стр. 78
«В магазин привезли красивые пирамидки»
Цель: Упражнять детей в вырезывании округлых форм из квадратов путем плавного закругления углов. Закреплять приемы владения ножницами. Учить подбирать цвета, развивать цветовое восприятие. Учить располагать круги от самого большого к самому маленькому.
Т.С.Комарова
стр. 52
10.02.17
Тема недели: «Я в мире человек»
«Узор на круге»
Цель: Учить детей располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине; составлять узор в определенной последовательности: вверху, внизу, справа, слева- большие круги,а между ними маленькие. Закреплять умение намазывать клеем всю форму. Развивать чувство ритма. Воспитывать самостоятельность.
Т.С.Комарова
стр.81
«Автобус»
Цель: Закреплять умение детей вырезать нужные части для создания образа предмета. Закреплять умение срезать у прямоугольника углы, закругляя их (кузов автобуса). Развивать умение композиционно оформлять свой замысел.
Т.С.Комарова
стр. 54
03.03.17
Тема недели: «Весна - красна»
«Цветы в подарок маме, бабушке»
Цель: Учить детей составлять изображение из деталей. Воспитывать стремление сделать красивую вещь (подарок). Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления.
Т.С.Комарова
стр. 85
«Вырезание и наклеивание красивого цветка в подарок маме и бабушке»
Цель: Учить вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезать части цветка, составлять из них красивое изображение. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, образные представления, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.
Т.С.Комарова
стр. 63
17.03.17
Тема недели: «Насекомые»
«Флажки»
Цель: Закреплять умение создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета; аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму. Воспитывать умение радоваться общему результату занятия.
Т.С.Комарова
стр. 85
«Летящие самолеты»
Цель: Учить детей правильно составлять изображение из деталей, находить место той или иной детали в общей работе, аккуратно наклеивать. Закреплять знание формы, учить плавно срезать углы. Вызывать радость от созданной всеми вместе картины.
Т.С.Комарова
стр. 60
31.03.17
Тема недели: «День книги»
«Салфетка»
Цель: Учить составлять узор из кружков и квадратов на бумажной салфетке квадратной формы, располагая круги в углах квадрата и посередине, а квадратики – между ними. Развивать чувство ритма. Закреплять умение наклеивать детали аккуратно.
Т.С.Комарова
стр. 90
«Вырежи и наклей, что бывает круглое и овальное»
Цель: Учить выбирать тему работы в соответствии с определенными условиями. Развивать творческие способности, воображение. Упражнять в срезании углов у прямоугольника и квадрата, закругляя их. Закреплять навыки аккуратного наклеивания.
Т.С.Комарова
стр. 66
14.04.17
Тема недели: «Весенние сельхоз работы»
«Скворечник»
Цель: Учить детей изображать в аппликации предметы, состоящие из нескольких частей; определять форму частей (прямоугольная, круглая, треугольная). Уточнить знания цветов. Развивать цветовое восприятие.
Т.С.Комарова
стр. 93
«Загадки»
Цель: Закреплять умение детей соотносить плоские геометрические фигуры с формой частей предметов, составлять изображение из готовых частей, самостоятельно вырезать мелкие детали. Развивать творчество, образное восприятие, образные представления, воображение.
Т.С.Комарова
стр. 73
28.04.17
Тема недели: «Моя семья»
«Скоро праздник придет»
Цель: Учить детей составлять композицию определенного содержания, самостоятельно находить место флажкам и шарикам. Упражнять в умении намазывать части изображения клеем, начиная с середины; прижимать наклеенную форму салфеткой. Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать эстетическое восприятие.
Т.С.Комарова
стр. 100
«Вырежи и наклей что захочешь»
Цель: Учить детей задумывать изображение, подчинять замыслу последующую работу. Учить вырезать из бумаги прямоугольные и округлые части предметов, мелкие детали. Воспитывать самостоятельность и творчество.
Т.С.Комарова
стр. 75
12.05.17
Тема недели: «Праздник Победы»
«Цыплята на лугу»
Цель: Учить детей составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагая их на листе; изображать предмет, состоящий из нескольких частей. Продолжать отрабатывать навыки аккуратного наклеивания.
Т.С.Комарова
стр. 103
«Волшебный сад»
Цель: Учить детей создавать коллективную композицию, самостоятельно определяя содержание изображения. Учить резать ножницами по прямой, закруглять углы квадрата, прямоугольника. Развивать образное восприятие, воображение.
Т.С.Комарова
стр. 81
26.05.17
Тема недели: «Здравствуй лето»
«Домик»
Цель: Учить детей составлять изображение из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность; правильно располагать его на листе. Закреплять знание геометрических фигур (квадрат, прямоугольник, треугольник).
Т.С.Комарова
стр. 104
«Красная Шапочка»
Цель: Учить детей передавать в аппликации образ сказки. Продолжать учить изображать человека, характерные детали, соблюдать отношения по величине. Закреплять умение аккуратно вырезать и наклеивать.
Т.С.Комарова
стр. 79
Итого:
270 мин. (4 ч. 30 мин)
360 мин. (6 ч.)
