Конспект занятия по плаванию «Веселые ребята - лягушата»
Занятие по плаванию для детей средней группы «Веселые ребята - лягушата» направлено на развитие основных навыков плавания и дыхания через увлекательные игры и физические упражнения. Этот конспект занятия поможет инструкторам легко и эффективно организовать развлечение и обучение плаванию для детей, обеспечивая одновременно и радость, и обучение.
Цель занятия – не только научить детей выполнять прыжки на двух ногах, но и развить их дыхательные навыки, повысить общий тонус организма и эмоциональную сферу. Дети через игру смогут освоить разные виды движений в воде, что делает процесс обучения более естественным и увлекательным.
Занятие начинается на суше с разогревающих упражнений, которые подготовят детей к плаванию. Пройдя через различные игровые элементы и дыхательные упражнения, дети не только развлекутся, но и научатся правильно взаимодействовать с водой, что крайне важно для их безопасности. Вода станет для них не только элементом страха, но и площадкой для игр и новых открытий.
Игра «Веселые лягушата» позволит детям учиться прыгать, как лягушата, и одновременно развивать свою координацию и внимание. Специальные упражнения создают атмосферу веселья и отключают детей от повседневных переживаний, что делает занятия не только полезными, но и очень увлекательными!
Основное внимание уделяется физическому развитию и эмоциональному состоянию ребенка, что помещает занятия по плаванию на высокую ступень в системе физического воспитания детей. Этот конспект станет отличным помощником для каждого инструктора, который стремится сделать уроки плавания максимально эффективными и веселыми.
Конспект занятия по обучению детей плаванию
«Веселые ребята - лягушата» в средней группе
Составила: Тарасенкова Жанна Владимировна инструктор по плаванию
Программное содержание:
Учить выполнять прыжки на двух ногах из положения сидя на корточках.
Закрепить умение свободно передвигаться в воде; закрепить работу прямыми ногами, сидя у бортика на мелком месте; выдох со звуком.
Развивать дыхание; способствовать уменьшению бронхоспазм, контролировать равномерность дыхания за счет выдоха со звуком; повысить общий тонус организма; развивать эмоциональную сферу ребенка.
Воспитывать организованность, внимание, желание заниматься и играть в воде с игрушками; воспитывать навык: не привлекать к себе товарища громким голосом.
План:
На суше:
ОРУ:
Ходьба обычная
Д: 1 круг.
«Погреемся»
И.п.: сомкнутая стойка, руки в стороны
В: скрещивание рук перед грудью
Зв: «у-х-х»; Д: 6 р.
«Мельница»
И.п.: узкая стойка, руки опущены
В: вращение руками вперед, назад
Зв: «Ж-р-р», Д: 6 р.
«Часики»
И.п.: широкая стойка, руки вдоль туловища
В: наклоны в стороны
Зв: «тик-так», Д: 6 р.
«Гуси»
И.п.: широкая стойка, руки за спиной
В: наклоны вперед
Зв: «ш-ш-ш», Д: 6 р.
«Лягушата»
И.п.: сидя на корточках
В: прыжки с выпрыгиванием
Зв: «Ква-а», Д: 6 р.
«В лесу» - упражнение на дыхание
Зв: «А-у-у», Д: 4 р.
В воде:
1 часть:
Вход в воду под присмотром воспитателя. В воде детей встречает Квак.
Здравствуйте, ребята. Я- лягушонок Квак. Приглашаю вас пойти к моему любимому родничку. Я дотронусь до вас волшебной палочкой и вы превратитесь в лягушат.
Ходьба обычная
Д: 15 сек.
Солнышко светит ярко- ярко, давайте погреемся на солнышке.
Ходьба на носочках
Д: 8 ш.
На тропинке камушки, идем перешагиваем через них.
Ходьба с высоким подниманием колен.
Д: 8 ш.
Ой, дождик начался, побежали скорее.
Бег обычный
Д: 10-15 сек.
Тучку солнышко закрыло,
От дождя нас всех укрыло.
Давайте покажем, как мы устали, бежали от дождя.
«Устали» - упражнение на дыхание
Зв: «Ух-х-х», Д: 4 р.
2 часть:
Ну, вот мы и пришли на мой любимый родник! Посмотрите, какая вода? (гладкая, теплая, прозрачная, спокойная) А давайте будем с вами играть! Вставайте в круг.
Игра «Веселые лягушата». Д: 4 р.
Цель: учить выполнять прыжки на двух ногах из положения сидя на корточках.
Ручками похлопали. Хлоп- хлоп-хлоп.
Ножками потопали. Топ-топ-топ.
Сели, встали. Снова сели.
Комара случайно съели.
(выпрыгивание из воды)
(дети выполняют движения в соответствии с текстом, индивидуальная работа с Аней, Сашей.)
Молодцы лягушата, высоко прыгали, всех комариков съели.
А какую песенку поет комарик? Давайте споем- «з-з-з». Молодцы!
Игровое упражнение «Песенка комарика»
Цель: восстановление дыхания после прыжков.
Ой, заигрались лягушата и потеряли свои домики. Что же делать? А у меня есть волшебные шарики, они и помогут нам найти свои домики.
Игра «Найди своё место». Д: 3 р.
Цель: развивать внимание, закрепить ориентировку в пространстве, закрепить цвет.
Нашли лягушата свои домики и захотели пить чай. Давайте покажем, как вода кипит в чайнике, какие пузыри получаются.
Упражнение на дыхание «Пузыри» с использованием трубочек. Д: 1-2 мин.
Цель: закрепить выполнение удлиненного выдоха, образуя пузыри.
Чай попили и побежали на фонтаны.
Упражнение «Брызги». Д: 15*2 р.
Цель: закрепить работу прямыми ногами, сидя у бортика на мелком месте.
3 часть:
Фонтаны выключились, а лягушата поехали на каруселях кататься.
Игра «Крутилка». Д: 3 р.
Цель: закрепить ходьбу по кругу, выполнять движения в соответствии с текстом, чувствовать ритм.
Ели-ели, ели-ели,
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
1-2, 1-2, вот и кончилась игра.
1-2, 1-2, начинается игра.
Свободные игры.
Вот как здорово мы поиграли на моем родничке! А я для вас приготовил еще игрушки, с ними можно играть в воде. (Из красивой коробки достаю уточек, кораблики, лейку, резиновые игрушки и предлагаю детям с ними поиграть)
Индивидуальная работа с Машей, Кириллом.
А сейчас нам пора собираться домой. Кто самый быстрый и внимательный?! По моему свистку все дружно встаем за мной.
Ходьба обычная.
Д: 1 круг.
Выход из воды.
