Опытно-экспериментальная деятельность с детьми младшего возраста: «Каким бывает песок?»

В данной работе представлен опытно-экспериментальный проект для детей младшего возраста, посвящённый изучению свойств песка. Воспитатель Е.В. Вандышева из муниципального детского сада «Теремок» разработала увлекательное занятие для детей, стоящее на пересечении игры и обучения. Целью мероприятия является не только познание свойств песка, но и развитие моторики, внимательности и умения работать с различными предметами.

В процессе занятия дети знакомятся с двумя состояниями песка: сухим и влажным. Они учатся различать сыпучий песок, который легко пересыпать, и влажный, который позволяет создавать различные формы и постройки. Через игровые задания и использование разнообразных инструментов, таких как совочки, воронки и сита, ребята погружаются в мир науки, открывая новые горизонты знаний.

Каждый этап работы сопровождается живыми обсуждениями, где дети могут задать свои вопросы о том, что происходит с песком при добавлении воды, почему он ведёт себя по-разному в различных состояниях. Весь процесс увлекателен и насыщен, что позволяет сохранить интерес детей на протяжении всего занятия. В конце мероприятия у детей возникает чувство гордости за собственные творения из песка, созданные с помощью влажного материала.