Тест: Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса
Данный документ представляет собой тест на знание нормативно-правового обеспечения образовательного процесса в России. Вопросы теста охватывают ключевые аспекты «Национальной доктрины образования в Российской Федерации», включая её цели, задачи и основные принципы. Целью теста является проверить ваши знания о законодательных инициативах, которые определяют структуру и направление национальной образовательной политики.
Первая часть теста связана с «Национальной доктриной образования», которая призвана обеспечить устойчивое развитие образовательной системы. Вы сможете ознакомиться с рядом вопросов, касающихся требований, которые эта доктрина предъявляет к образовательным учреждениям и процессу обучения. Также обсуждаются ключевые принципы, на которых должно строиться образовательное пространство.
Во второй части теста вопросы касаются Концепции долгосрочного социально-экономического развития, а также условий, при которых возможно эффективное образование. Рассматриваются аспекты применения международного опыта и роли государственного подхода в формировании образовательной среды. Тестовые вопросы помогут вам уточнить понимание важнейших документов в сфере образования.
Также представлены вопросы об международных соглашениях и их влиянии на образование, что позволит вам увидеть связь между национальным законодательством и глобальными стандартами. Информация о целевых ориентиру в современных образовательных документах станет основой для глубокого анализа реализации образовательной политики в России.
Тест" Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса"
1. Выберите несколько вариантов ответов.
«Национальная доктрина образования в Российской Федерации» призвана:
А) вывести Россию из кризиса
Б) повысить социально-экономический уровень развитие в РФ
В) привлечь студентов из-за рубежа
Г) устанавливать приоритет образования в государственной политике
2. Выберите несколько вариантов ответов.
Согласно «Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020» в основу развития системы образования должны быть положены такие принципы как:
А) изучение и использование международного опыта
Б) свобода и плюрализм в образовании
В) применение проектных методов
Г) конкурсное выявление и поддержка лидеров, успешно реализующих новые подходы на практике
3. Международное соглашение о правах ребенка, провозглашенное Генеральной Ассамблеей Организации объединенных наций в 1989 году, называется …
А) Конвенцией о правах ребенка
Б) Национальной доктриной образования
В) Хартией прав человека
Г) Декларацией прав ребенка
4. «Национальная доктрина образования в Российской Федерации» опирается на:
А) законы РФ и международные правовые акты в сфере образования
Б) международные правовые акты
В) локальные акты
Г)законы РФ
5. Выберите несколько вариантов ответов.
«Национальная доктрина образования в РФ» определяет:
А)«запросы» XXI века
Б)основные задачи государства в сфере образования
В) основные цели и задачи воспитания и обучения, основные направления совершенствования законодательства в области образования
Г) особенности и условия развития современного общества
6. Одним из главных условий развития системы высшего профессионального образования является:
А) вовлеченность студентов и преподавателей в фундаментальные и прикладные исследования.
Б) применение в отечественном образовании зарубежного опыта
В) исполнение международных нормативно-правовых документов
Г) проведение масштабной реформы в сфере высшего образования
7. Согласно «Национальной доктрине образования в Российской Федерации» государство в сфере образования призвано обеспечить:
А) светский характер образования;
Б) религиозный характер образования
В) светский и религиозный характер образования
Г) классический характер образования
8. В каком документе не установлены целевые ориентиры:
А) ФГОС ДО
Б) «Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020»
В)Национальная доктрина образования в Российской Федерации»
Г) "Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года"
9. Выберите несколько вариантов ответов.
В «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы» изложены основные проблемы в сфере детства:
А) неисполнение международных стандартов в области прав ребенка.
Б) высокий риск бедности при рождении детей, особенно в многодетных и неполных семьях.
В) детская беспризорность
Г)использование наихудших форм детского труда
10.Выберите несколько вариантов ответов.
Согласно «Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы» сокращение бедности среди семей с детьми будет происходить при следующих условиях:
А) повышение доступности кредитования
Б) повышение качества социальных услуг для семей с детьми,
В) совершенствование системы налоговых вычетов для семей с детьми.
Г) обеспечение минимального гарантированного дохода.
11.Выберите несколько вариантов ответов.
Меры, направленные на обеспечение доступности и качества образования приведут к следующим ожидаемым результатам
А) снижения уровня информационной безопасности детей
Б) обучение и воспитание детей, обучающихся в образовательных учреждениях, будут проходить в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов.
В) повышения уровня антиобщественных проявлений со стороны детей
Г) оснащение образовательных учреждений современными компьютерными технологиями.
12.В целях реализации "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" применяются:
А) организационно-управленческие и информационные механизмы
Б) правовые, организационно-управленческие, кадровые, научно-методические, финансово-экономические и информационные механизмы
В) правовые и финансово-экономические механизмы
Г) правовые механизмы
Ключ к тесту:
А), Г)
В), Г)
А)
Г)
Б), В)
А)
А)
В)
А), Б)
Б), В), Г)
Б), Г)
Б)
