День Победы: Конспект НОД для воспитателей и детей.
Конспект НОД, посвященный Дню Победы, предназначен для воспитателей группы «Колокольчики». Основная цель занятия — развить у детей понимание угроз, с которыми сталкивались их предки во время Великой Отечественной войны, а также воспитать уважение и гордость за их подвиги. Начало занятия задает музыкальный приветствия, которое создает атмосферу праздника.
Дети узнают о значимых аспектах праздника: параде 9 мая, традициях возложения цветов к памятникам и важности памяти о подвигах ветеранов. Обсуждение включает вопросы, которые побуждают детей самим высказать свое мнение о значении праздника и его участников. Чтение стихотворения Е. Шаламонова помогает не только развивать художественную речь, но и углубить эмоциональное восприятие темы.
Следующий этап — физкультминутка, которая дает возможность детям активно участвовать, показывая важность физической активности и здоровья. Обращение воспитателя к детям побуждает их не только думать о прошлом, но и действовать в настоящем, проявляя уважение к ветеранам, делая им подарки и возлагая цветы.
Итог занятия включает обсуждение, что помогло детям усвоить основные идеи о значении Дня Победы. Не менее важным является вовлечение детей в обсуждение, чтобы они понимали, что именно они могут сделать, чтобы сохранить память о своих предках, ведь уважение к истории и её героям формирует настоящих граждан своей страны.
Конспект НОД (Коммуникация/ чтение художественной литературы/ )
в Разновозрастной группе «Колокольчики».
Воспитатель: Горецкая И.Б.
Тема: «День Победы»
Цели: Познакомить детей с стихотворением Е.Шаламонова «День Победы», побуждать принимать активное участие в беседе, развивать диалогическую речь, развивать выразительность речи, отвечать на вопросы.
Интеграция о/о
Познание: Формировать представление детей о том, как защищали русские люди свою Родину во время Великой Отечественной войны. Рассказать какой праздник скоро будет, что мы празднуем.
Социализация: Воспитывать патриотизм, желание больше узнать о прошлом своей Родины, чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, гордость за их героические подвиги. Побуждать принимать участие на празднике, на параде.
К.Г.Н. Следить за здоровьем детей, правильная осанка.
Физическая культура: Выполнять действия по тексту, закреплять умение стоять на одной ноге.
Оборудование: аудиозаписи музыки и песен о Великой Отечественной войне; подборка картин; иллюстраций и фотографий военных лет.
Словарная работа: война, подвиг, победа, героизм, защитник, ветеран.
ХОД НОД
1. Организационный момент. Дети входят в группу под музыку «День Победы» и садятся на стульчики.
Введение в тему. Беседа о празднике.
- В Российской Армии много войск. Танкисты служат в танковых войсках, ракетчики – в ракетных войсках, летчики – в авиации, моряки – на флоте.
9 Мая у нас в городе проходит Парад Победы. В этот день мы вспоминаем всех тех, кто воевал, кто погиб на войне, в бою или умер от ран после войны.
Дети и взрослые возлагают цветы к Вечному Огню, другим памятникам. А вечером бывает праздничный салют.
Во многих семьях хранятся награды, письма с фронта.
Все дети любят слушать рассказы о войне; мальчики играют в летчиков, моряков, пограничников, танкистов.
- Какой праздник отмечает наша страна 9 мая?
- Кто защищал нашу родину?
2. Чтение стихотворения Е. Шаламонова.
День Победы – это праздник,
Это вечером салют,
Много флагов на параде,
Люди ходят и поют.
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
Там, в Берлине, в сорок пятом,
После натиска атак
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
Все кричали: «Мир, победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже!» -
Так ребята говорят.
3. Физкультминутка: прежде чем продолжить наше занятие немного отдохнем.
Оловянный солдатик стойкий
Оловянный солдатик стойкий,
На одной ноге постой-ка.
На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге.)
Если ты солдатик стойкий.
Ногу левую — к груди,
Да смотри — не упади! (Шагаем на месте.)
А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге.)
Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте.)
Педагог: Сейчас еще живы те, кто много лет назад воевал. Это наши дорогие ветераны. В День Победы они надевают боевые ордена, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы
Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. А еще в праздник принято преподносить ветеранам цветы и делать подарки.
4. Итог занятия:
О чем мы беседовали сегодня на занятии? (о Дне Победы) Когда празднуют День победы? (9 мая) Куда возлагают цветы дети и взрослые 9 мая? (к Вечному Огню) .
