Технологическая карта занятия: Рыбки в аквариуме
Документ представляет собой технологическую карту организации учебной деятельности для детей среднего и старшего возраста в мини-центре. Основное внимание уделяется творчеству и аппликации. Тема занятия — «Рыбки плавают в аквариуме», что позволяет детям познакомиться с водным миром и живыми существами, которые в нем обитают.
Цель данного занятия - сформировать у детей положительное отношение к рыбкам, развивая их творческие навыки через аппликацию. Также предусмотрена работа с геометрическими фигурами, что способствует развитию пространственного мышления. Дети смогут использовать цветную бумагу, клей и ножницы для создания своих уникальных рыбок, а также узнать о том, как выглядят настоящие рыбы и где они живут.
В ходе занятия педагог выступает в качестве ведущего, побуждая детей к активному взаимодействию и исследованию. Занятие начинается с загадки, что создает атмосферу игры и вовлеченности. После обсуждения загадки, дети слушают стихотворение, что помогает им лучше понять, где и как живут рыбки. Практическая часть занятия включает в себя коллективное создание аппликации, где каждый ребенок сможет разместить свою рыбку в общем аквариуме, что развивает у них чувство коллективизма и творчества.
Занятие состоит из нескольких этапов: мотивационного, организационного, рефлексивного и итогового. Важно, что в каждом этапе дети активно участвуют, участвуя в обсуждениях и работе. Итогом занятия станет не только готовая аппликация, но и новые знания о мире подводных обитателей. Ожидаемые результаты включают умение сравнивать, находить сходства и соблюдать пропорции при рисовании рыб, что является важным шагом в развитии их художественных навыков.
