Кіріктіріліп ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
В данном документе представлена технология организационного учебного процесса для детей средней и старшей группы с темой «Ориентировка в пространстве». Главной целью занятия является не только познавательное развитие, но и развитие визуально-пространственного восприятия детей.
На уроке обучающиеся знакомятся с понятием ориентировки на плоскости. Учитель предоставляет возможность детям рисовать, выполняя графический диктант, что поощряет их навыки слушания и точного выполнения инструкций. Учащиеся учатся рисовать, следуя указаниям по клеточкам, что также развивает их моторные навыки и концентрацию.
Данный материал включает в себя разнообразные заданий, которые связаны с распознаванием дней недели и цифр от 0 до 10. Это позволяет закрепить ранее полученные знания, сделать обучение более интересным и увлекательным. Занятие включает в себя как индивидуальную, так и групповую деятельность, что способствует развитию социального взаимодействия.
Предварительная работа, такая как игры, также играет важную роль в подготовке детей к занятиям. Применение билингвальных элементов способствует успешной интеграции знаний на двух языках, что является актуальным в многоязычной среде. Практические упражнения и задания по математике развивают умение детей решать простые задачи, а также работать с арифметическими знаками.
В завершение урока предусмотрено время для рефлексии, где дети могут обсудить свои впечатления о занятии и любимые моменты, получая в итоге карточки «МОЛОДЦЫ», что подчеркивает их успехи и достижения в учебном процессе.
