Доброта нужна учить с детства
Воспитание доброты у детей — это задача, требующая терпения, мудрости и внимательного подхода. С помощью правильных методик, можно сформировать в детях это замечательное качество, которое станет основой для их будущей жизни. Доброта — не просто понятие, а целый комплекс ценностей, включающий в себя способность сопереживать, понимать и помогать другим.
Начать следует с создания атмосферы любви и заботы внутри семьи. Когда дети ощущают тепло и поддержку, они учатся отзывчивости и эмпатии. Важно также развивать в них чувство ответственности, начиная с домашних обязательств. Например, пусть ребенок участвует в уходе за домашними животными или хотя бы помогает с небольшими делами по дому — это позволит ему создать эмоциональную связь и научиться заботиться о других.
Кроме того, чтение сказок с добрыми уроками и поучительными сюжетами способно развить в ребенке понимание моральных ценностей. Красочные иллюстрации и яркие образы помогут сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Дети охотно воспринимают такие истории и учатся различать добро и зло, сопоставляя их с собственным поведением.
Участие в совместных играх и художественном творчестве также способствуют развитию доброты. Когда дети осознают важность добрых поступков, они начинают это практиковать в повседневной жизни. Позитивные примеры взрослых, такие как добрые дела, взаимопомощь и доброжелательное отношение к окружающим, служат моделью для подражания.
Воспитывая детей, не забывайте, что строгий, но справедливый подход важен для их уверенности и понимания границ поведения. Основываясь на принципах доброты и честности, вы сможете вырастить настоящих людей, которые будут ценить и применять эти качества в своей жизни.
«ДОБРОТЕ НУЖНО УЧИТЬ С ДЕТСТВА»
Человеку присущи такие нравственные качества, как доброта, честность, отзывчивость, щедрость, дружелюбие, справедливость и т.д. Все это мы хотим видеть в наших детях, но не всегда получаем желаемые результаты. Сегодня мы поговорим об одном из человеческих качеств – доброте.
Многие дети понимают, что такое доброта, но не всегда их поступки бывают добрыми. И наша задача, задача взрослых, состоит в том, чтобы воспитывать у них с раннего детства потребность совершать добрые поступки.
Есть мнение, что если ребенок любим и обласкан родителями и близкими, то он не может быть жестоким. Однако, на самом деле это далеко не так. Чрезмерная любовь может воспитать в ребенке эгоиста.
С детских лет родители прививают своему чаду мнение, что он самый, самый, самый. В результате, он начинает считать себя лучше других детей, а, значит, все окружающие должны подчиняться ему и только ему.
Родители должны помнить, что умеренная строгость, справедливость в оценке действий своего малыша, требовательность не только не причиняет ему вреда, но и принесут пользу.
Сущность доброты – способность сопереживать. Нередко взрослые позволяют детям обижать животных. Если ребенок замахнулся палкой на птичку или кошку, не стоит смеяться, оправдывать его, полагая, что он еще маленький, ничего не понимает. Нужно спокойно, но уверенно сказать о недовольстве его поведением. Возможно, малыш захочет повторить свой эксперимент, но родители должны быть непреклонны. Если Вы хотите, чтобы ваш малыш вырос добрым и сострадающим другим людям человеком, купите ему какое-нибудь животное. Заботясь о питомце, ребенок поймет, что есть существа, которые нуждаются в его заботе, доброте и внимании.
Очень важно читать детям поучительные сказки со счастливым концом, в которых добро всегда побеждает зло. Лучше, если в детской книжке со сказками будут красочные рисунки, по которым можно объяснить самым маленьким деткам своими словами, что происходит.
Если Вы хотите, чтобы в будущем Ваши дети заботились о вас, приучайте их к выполнению домашних забот с раннего возраста. Это тоже своего рода проявление заботы со стороны ребенка о своих близких. Приученный с детства помогать своим близким ребенок сохранит эту привычку на всю жизнь.
Общение с природой пробуждает у ребёнка доброту, отзывчивость, чувство ответственности за другую жизнь, например, за жизнь животных, растений.
С раннего детства необходимо учить детей делиться с товарищами игрушками, а когда им дарят сладости, приучать их угощать всех членов семьи, товарищей.
Очень важно организовать единый подход в воспитании детей. Поэтому мы в детском саду также стараемся прививать доброту. Для этого у нас проходит тематическая неделя «Добрые и вежливые слова». В рамках, которой проводятся различные мероприятия, беседы: «Что такое доброта?»; «Какого человека можно назвать добрым?»; «Какие поступки украшают человека?»; игры и упражнения:
- «Хорошо – плохо», где дети разводят хорошие и плохие поступки в разные стороны;
- «Цветик – семицветик»;
- «Добрые и вежливые слова»;
- «Кто больше знает добрых слов»;
- «Оцени поступок» и др.
Итоговыми мероприятиями этой недели стали Досуг «Непослушный медвежонок», Акция «Подари добро».
По итогам анкетирования было выявлено, что всего в анкетировании приняло участие 28 родителей, из них:
26 (93%) набрали от 11 до 17 баллов, что говорит о том, что в этих семьях преобладает демократический тип воспитания, который характеризуется предоставлением ребенку разумной свободы действий, реализацией личностно-ориентированной модели воспитания.
2 (7%) набрали от 18-21 балла, что говорит о том, что в этих семьях преобладает либерально-попустительский тип воспитания, который характеризуется отсутствием в действиях родителей системы воспитательных воздействий, воспитанием от случая к случаю.
В заключении хочется всем родителям сказать пожелания из стихотворения А. Татьяничевой.
«Я желаю, чтобы с вами
Людям было веселей,
Чтобы добрыми глазами
Вы смотрели на людей,
Чтобы были справедливы
И в решениях мудры.
К людям будете добры вы –
Люди будут к вам добры!».
