Состав числа 9. Повторение для дошкольников
В данном документе представлен отчет о проведении открытого занятия в рамках формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Занятие проводилось воспитателем Подкорытовой Е.А. в январе 2017 года. Главной целью урока было закрепление знаний о составе числа 9 и развитие у детей навыков счета в пределах 10, а также развитие логического мышления и внимание. Урок прошёл в интерактивной форме, что способствовало активному вовлечению детей в процесс обучения.
Организационный момент занятия был выполнен в форме приветствия и создания позитивной атмосферы. Интригующее письмо от Снежной Королевы, которое стало своего рода сюрпризом для детей, привлекло их внимание и обеспечило сильную мотивацию к обучению. В ходе урока дети работали в группах и парах, что позволило им развивать навыки сотрудничества и командной работы.
Содержание занятия включало в себя различные виды деятельности, такие как арифметические загадки и игры, направленные на закрепление материала. Это разнообразие активностей не только сделало урок более динамичным, но и поддерживало высокий уровень заинтересованности детей на протяжении всего занятия. Подобный подход к структуре занятия создал благоприятные условия для достижения заявленных образовательных целей.
По завершению урока была проведена рефлексия, где каждый ребенок имел возможность выразить свое мнение о прошедшем занятии. Последовательное выполнение всех этапов урока и вовлеченность детей в образовательный процесс подтверждают эффективность выбранных методов и подходов. Урок был завершён вовремя, что также способствовало хорошему восприятию материала учащимися.
